Etapy metody naukowej: czym one są, definicja i jak je wykonać

Nazywa się „metoda naukowa„Do zestawu kroków lub technik przeprowadzanych w celu znalezienia aktualnych informacji na tematy związane z dowolną nauką; gdzie, aby można je było uznać za naukowe, badania muszą opierać się na doświadczeniu, pomiarach danych i uwzględniać logikę.

Etapy lub etapy metody naukowej mogą być zróżnicowane, a nawet zróżnicowane w zależności od badań i dziedziny nauki w którym jest przeprowadzana (niektóre są znacznie łatwiejsze do zweryfikowania niż inne). Z tego powodu, w połączeniu z tym, że chcemy pokazać, jakie kroki należy podjąć dla osób zainteresowanych prowadzeniem tego typu śledztwa, przygotowaliśmy ten wpis.

Jakie są kroki metody naukowej?

Kroki lub etapy tej metody to: pytania, obserwacja, stawianie hipotez, eksperymentowanie, analiza i wnioski. Wszystkie służą do oceny tematu, zaproponowania rozwiązania, eksperymentu i wyciągnięcia wniosków; więc teraz przejdziemy do szczegółowego opisu każdego z nich pod kątem ich prawidłowego użycia.

Zadaj właściwe pytanie

Aby rozpocząć badanie metodą naukową, należy zadać pytanie na interesujący nas temat. Aby łatwiej zrozumieć, użyjemy kilku przykładów:

• Które szkło ma największą pojemność wodną?
• Dlaczego drewno unosi się na wodzie?

Obserwacja i badanie

Konieczne jest zatrzymanie się na dokonać obserwacji oraz badania, które pozwalają zebrać jak najwięcej danych, aby odpowiedzieć na zadane pytanie lub pytania. Muszą to być obserwacje i badania wysokiej jakości, dlatego poniżej wyjaśnimy niektóre metody obserwacji.

Obserwacja naukowa pomaga wyjaśnić przyczynę lub inne pytanie, korzystając z danych zebranych na różne sposoby. Można to podzielić na trzy typy, jako obserwację systematyczną, półsystematyczną i systematyczną. Jednak w krokach zwykle stosuje się systematykę.

• Niesystematyczne odnosi się do tego, w którym obserwacja jest prowadzona bez wcześniejszego planowania lub organizacji, to znaczy obserwujemy tylko problem i próbujemy zebrać dane, które mogą nas interesować.
• Półsystematyzacja charakteryzuje się tym, że należy najpierw prześledzić cele obserwacji, aby znacznie łatwiej było zorientować się, czego się za jej pomocą poszukuje. Chociaż problem polega na tym, że aspekty, które będą obserwowane, nie są zorganizowane.
• Wreszcie istnieje systematyczna obserwacja, która umożliwia, przy pomocy wcześniejszego planowania celu lub aspektów podlegających ocenie, gromadzenie danych w bardziej szczegółowy sposób. Ponadto konieczne jest skategoryzowanie wszystkich czynników obserwacji (m.in. zachowania lub zachowania, fakty, zdarzenia, zjawiska w różnych obszarach).

Sformułowanie hipotezy

Jest to jeden z etapów metody naukowej, w którym należy znaleźć wyjaśnienie (możliwe lub nie) odpowiadające na zadane pytanie, biorąc pod uwagę dane zebrane podczas obserwacji lub badań. Możliwe jest nawet sformułowanie kilku hipotez, ale żadnej z nich nie można uznać za „prawdziwą”, dopóki nie zostanie udowodniona eksperymentalnie (następny krok).

Przy podnoszeniu hipotezy zalecamy następujące wskazówki:

• Rozpoznaj problem.
• Określ, co wiesz (skutki), a czego nie (przyczyny).
• Znajdź „zgadywanie”, które odpowiada na to, co wiesz.
• Użyj struktury „Jeśli X to Y”, gdzie „X” to to, czego nie znasz, a „Y” to to, co wiesz; tak więc „przyczyny” zdarzają się z powodu twojego założenia o „skutkach”.

To łatwy i prosty sposób na postawienie hipotezy w kilku krokach, ale możesz poszukać więcej technik lub informacji w sieci (możesz też zostawić nam komentarz).

Eksperymentacja

Eksperymenty są częścią etapy metody naukowej ponieważ dzięki niej można sprawdzić hipotezę na podstawie zmiennych. Oznacza to, że osoba prowadząca badanie musi manipulować zmiennymi sprawczymi, aby obserwować różne skutki, które mogą wystąpić w zmiennych zależnych, aby zmierzyć wpływ na nie.

Ponadto eksperyment ma również na celu odtworzenie sytuacji, w której konieczne jest spełnienie niezbędnych warunków i elementów składających się na przedmiot badań.

Jeśli eksperyment może potwierdzić słuszność hipotezy, to zgodnie z przeprowadzonymi testami mogą one być poprawne (tak, możliwe, że według innych testów się mylą); Natomiast jeśli eksperyment nie może przetestować hipotezy, wówczas hipoteza nie byłaby dłużej trwała, a przynajmniej byłaby kwestionowana.

Analiza i wnioski

W zależności od przeprowadzonego eksperymentu należało zebrać szereg danych, aby umożliwić dalszą analizę. W którym należy wziąć pod uwagę wszystkie dane, niezależnie od tego, czy mogą one wpłynąć na wyniki, zgodnie z tym, co myśleliśmy, że się wydarzy. To ostatnie odnosi się do faktu, że jeśli jakaś informacja nie zgadza się z tym, czego się spodziewaliśmy, musimy ją również uwzględnić i przeanalizować, aby uzyskać wiarygodne wyniki w dochodzeniu.

Wreszcie, należy dokonać interpretacji zebranych i przeanalizowanych danych; w celu ustalenia, czy hipoteza jest prawdziwa, czy fałszywa. Gdzie w pierwszym przypadku byłoby pokazane, że poprzez eksperyment można zweryfikować hipotezę, co wcale jej nie potwierdza; podczas gdy drugi przypadek może zakończyć eksperyment lub być początkiem do ustalenia kolejnej hipotezy.

To są kroki metody naukowej, które musisz przeprowadzić, aby przeprowadzić dochodzenie; które mamy nadzieję, że udało Ci się poprawnie zrozumieć. Można uwzględnić inne kroki, są to publikacja wyników lub robienie badań, które inny naukowiec już przeprowadził (aby sprawdzić swoją hipotezę), ale byłyby to już kroki więcej niż oczywiste, więc nie trzeba podawać szczegółów.