Aká je induktívna a deduktívna metóda?

Tento článok sa snaží rozlíšiť medzi induktívnou metódou a deduktívnou metódou, prostredníctvom týchto výskumných stratégií môžeme dospieť k metodickým záverom, ktoré uľahčujú učenie.

Pomocou týchto dvoch vzdelávacích modelov môžeme pokryť analýzu od veľmi všeobecnej témy po veľmi konkrétnu. Tento článok je ideálny pre každú investigatívnu, zvedavú a analytickú osobu, ktorá chce poznať koncepty týchto dvoch metód.

Aká je induktívna metóda?

Pri tomto vyšetrovacom prístupe sú premisy základom záveru. Na získanie konečného výsledku založeného na vyšetrovaní pomocou induktívnej metódy je potrebné mať faktory, ktoré urýchľujú analýzu ako premisy. Záver je bezpečný, pretože sa zakladá na pravdepodobných dôkazoch.

V rámci rôznych významov nájdeme koncept, ktorý zahŕňa všetky všeobecné princípy až do dosiahnutia konkrétneho pozorovania skúmaného javu, problému alebo objektu.

Na druhej strane na uskutočnenie vyšetrovania založeného na induktívnej metóde sa používajú rôzne analytické stratégie, ktoré nevynechávajú žiadnu charakteristiku, ktorá určuje štruktúru problému, preto ide od najobecnejších myšlienok k najšpecifickejším tie.

Túto metódu často používa aj vedecká metóda, ktorá vytvára možnosti na spresnenie hypotézy a vysvetlenie teórií.

Typy indukčného uvažovania

Aby sme úplne vysvetlili, čo zahŕňa induktívna metóda, chceli sme demonštrovať jej vlastnosti podľa nasledujúcich typov:

Zovšeobecnenie

Je to premisa, ktorá je založená na spoločnom faktore populácie, objekt je študovaný a priori a potom je urobený záver založený na tom, čo bolo prvýkrát videné. V hovorovom jazyku nájdeme niekoľko príkladov, ako napríklad:

Príklady zovšeobecnenia

• „Stretol som staršieho a zámožného muža, ktorý je partnerom mladej ženy, určite všetky mladé ženy hľadajú staršieho muža s peniazmi.“
• „Dnes som stretol svojho lektora kurzu, je to nuda, určite sú všetci ostatní tútori rovnakí.“
• „Kúpil som si dva poháre s majonézou a jeden sa pokazil, určite je poškodený aj druhý.“
• „Stretol som katolíka, ktorý je veľmi fanatický, preto sú všetci katolíci veľmi fanatici.“
• „Pozrel som sa na niektoré stránky knihy o svojpomoce a zdalo sa mi to osudné, takže všetky knihy o svojpomoci sú osudné.“
• „Matka mojej priateľky robí veľmi zlé špagety, určite sú pre ňu rovnaké.“

Štatistický sylogizmus

Je založená na štúdiu rôznych faktorov podľa štatistík, napríklad časť Y populácie J má atribút A, preto je jednotlivec X členom J.

Existuje teda pravdepodobnosť zodpovedajúca Y, že X má A.

Príklady štatistického sylogizmu

1. Väčšina žiakov základnej školy má vši.
2. Alberto je žiakom základnej školy.
3. Alberto má veľkú šancu dostať vši.

• Ženy nemôžu konzumovať kávu
• Pekári konzumujú kávu.
• Žiadny pekár nie je žena.

1. Všetci psi sú agresívni
2. Žiadna mačka nie je agresívna
3. Žiadna mačka nemôže byť pes.

• 78% mužov pracujúcich v baníctve sú homosexuáli.
• Antonio je baník
• Existuje 78% pravdepodobnosť, že Antonio je homosexuál.

1. Obyčajne si ženy holia nohy.
2. Som žena
3. Holím si nohy.

Jednoduchá indukcia

Je to jednoduchý záver udalostí, ktoré sa vyskytujú okolo iného jedinca, napríklad časť Y populácie J má atribút A, preto je jednotlivec X členom J.

Existuje teda pravdepodobnosť zodpovedajúca Y, že X má A.

Jednoduché príklady indukcie

1. Juan mi dal topánky a jedna bola poškodená, potom mi otec dal ďalšie topánky a jedna bola poškodená, nakoniec mi brat dal ešte jeden pár topánok a jeden bol poškodený; To znamená, že vždy, keď mi dajú topánky, jedna ma poškodí.
2. V pondelok som pracoval a nedokončil som správy, ktoré sa ma pýtali, v utorok som išiel do práce a nemohol som dokončiť ani správy, ktoré sa ma pýtali, dnes som musel pracovať a nedokončil som správy; to znamená, že keď chodím do práce, nemôžem si plniť svoje povinnosti.
3. V sobotu som išiel do obchodu María kúpiť čokoládové sušienky a boli tam iba vanilkové sušienky, v nedeľu som išiel a boli iba vanilkové sušienky, dnes Pablo išiel do obchodu María a kúpil čokoládové sušienky; To znamená, že si nikdy nebudem môcť kúpiť čokoládové sušienky, ak pôjdem do obchodu sám.

Argument z analógie

Táto metóda sa týka dvoch procesov, ktoré súvisia, napríklad H a ​​A sú podobné vlastnostiam X, Y a Z. Na druhej strane sa pozorovalo, že prvok H má prvok B, preto A má pravdepodobne tiež prvok B.

Príklady argumentov z analógie

1. Svetlo je do tmy a teplo do chladu.
2. Strach kričí ako smiech od šťastia.
3. Smútok znamená slzy ako únava a ticho.
4. Rádio je pri uchu ako televízia pred zrakom.
5. Hrebeň je k vlasom ako topánky k nohám.
6. Medveď je v lese, ako lev v džungli.
7. Parfém je čistenie ako nepríjemný zápach nečistôt.
8. Španielsko je do Madridu a Francúzsko do Paríža.
9. Sveter je studený, zatiaľ čo krátky je horúci.
10. Potenie je cvičenie ako tuk na sedavý životný štýl.

Ležérne vyvodenie

Je to záver vyvodený zo vzťahu náhodnej udalosti s ohľadom na sprievodný faktor.

Priestory, ktoré preukazujú vzťah medzi oboma vecami, môžu ovplyvňovať vzťah medzi nimi.

Príklady náhodného vyvodenia

1. Všetci psi vo veterinárnej ordinácii si prišli na problémy s kliešťami, majú rôzne plemená a veľkosti a majú odlišný životný štýl; Všetky ženy však prišli so svojimi majiteľmi, všetky vyhlásili, že hygienické návyky, ktoré psovi dávali, boli veľmi neopatrné, preto veterinárny lekár prichádza k záveru, že psy, ktoré majú majiteľov, sú náchylné na výskyt kliešťov.
2. Psychologická klinika prijíma 7 pacientov s poruchami spánku. Štúdia vykonaná na 7 pacientoch dospela k záveru, že 2 z nich boli v detstve svedkami rodičov s rovnakými problémami a 5 z nich malo úplné detstvo; Vedci dospeli k záveru, že mať rodičov s poruchami spánku nevyplýva priamo z rovnakého problému ako dospelý.
3. V detskom domove je prijatých 10 osirelých detí, 7 z nich opustili profesionálni a dobre situovaní rodičia, zatiaľ čo iba 3 z nich opustili chudobní rodičia; osoby zodpovedné za rodinný dom dospeli k záveru, že výchovný a ekonomický faktor nezasahuje do morálnych zásad a hodnôt rodičov.

Predikcia

Závery o budúcej udalosti sa robia na základe minulých skúseností.

Príklady predpovedí  

1. Zakaždým, keď idem do supermarketu, zabudnem na svoje kreditné karty
2. Dnes idem do supermarketu
3. Dnes zabudnem na kreditné karty.

• Keď idem do obchodu na paradajkovú omáčku, zistím, že je to majonéza
• Dnes idem do obchodu
• Dnes kupujem iba majonézu.

1. Môj partner kúpil peňaženku za skvelú cenu.
2. Dnes kupujem peňaženku
3. Dnes kupujem peňaženku za veľmi dobrú cenu.

• Antonio navrhol Pilar na pláži.
• V pondelok ideme s Máriom na pláž.
• V pondelok mi Mario navrhuje.

1. V Juanovej rodine je 5 žien menom Gabriela
2. Juanova priateľka je tehotná
3. Ak má Juanova priateľka dievča, bude sa volať Gabriela.

• V decembri vždy priberiem
• Vianoce sa začínajú o 3 dni
• Asi za 3 dni začnem priberať.

1. Moji rodičia dali bratovi na narodeniny psa
2. Zajtra mám narodeniny.
3. Zajtra mi dajú psa.

Aká je deduktívna metóda?

Táto metóda vyžaduje na dosiahnutie záveru dva alebo viac predpokladov. Aby bolo možné dospieť k určitému záveru, musia byť všetky dedukcie jasné

Odvod sa začína hypotézou a možnosťami, ktoré tvoria konkrétny a samozrejme logický záver, napríklad: všetky ženy sú krásne, jednotlivec Z je žena, preto je jednotlivec Z pekný.

Druhy deduktívneho uvažovania

Aby sme úplne vysvetlili, čo zahŕňa deduktívna metóda, chceli sme demonštrovať jej vlastnosti podľa nasledujúcich typov:

Zákon o odlúčení

Vyrobí sa jediný výrok a uvedie sa iba jedna hypotéza. T sa navrhne, záver F je dedukciou tohto argumentu, a preto: T až F je výrok, navrhuje sa T a F je dedukciou hypotézy.

Príklady zákona o odlúčení

1. Mám tri domáce zvieratá, jedno má 5 rokov a druhé 8 rokov. Ak je moje tretie zviera staršie ako 5 rokov, ale mladšie ako 8 rokov, moje tretie zviera má 7 rokov. rokov starý.
2. V mojej rodine máme 20 členov, 13 z nich sú ženy, to znamená, že zvyšných 7 členov sú muži.
3. Musím kúpiť 65 párov okuliarov a už som si kúpil 54 párov slnečných okuliarov, zvyšných 11 si teda musím kúpiť na čítanie.
4. Marcos má mladšiu sestru, ktorá má 23 rokov, a staršieho brata, ktorý má 25 rokov, to znamená, že Marcos má 24 rokov.
5. Andrea pozve na svoju narodeninovú párty 36 ľudí, 15 z hostí sú dospelí, teda 21 sú deti.

Sylogizmus zákon

Tento typ deduktívnej metódy predstavuje dve možné otázky, ktoré spôsobujú modifikáciu tretieho faktora a vytvára hypotézu spojením dvoch prvkov s tretím. Napríklad, ak má Maria horúčku, nemôže ísť s matkou do kina, ak Maria nie Chodí do kina, bude jej chýbať film, takže ak má Maria horúčku, bude jej chýbať.

Príklady sylogizmov

1. Niektoré pavúky sú jedovaté
2. Jedovaté zvieratá ma prepadajú panike.
3. Niektoré pavúky ma desia.

• Mám rada všetko, čo je ružové
• Šunka je ružová
• Mám rád šunku

1. Mám rada ženy s krátkymi vlasmi
2. Andrea má krátke vlasy
3. Andrea sa mi páči

• Žiadny človek nemôže chodiť po vode
• Manuel je muž
• Manuel nemôže chodiť po vode

1. Vo všetkých obchodoch sú modré topánky
2. V rohovom obchode predávajú topánky
3. V rohovom obchode predávajú modré topánky

• Všetky parfémy Chanel sú drahé
• Chanel uviedla na trh svoj nový parfum
• Parfém Chanel je drahý.

1. Všetky ženy majú čierne vlasy
2. Sofia je žena
3. Sofia má čierne vlasy.

Proti recipročný zákon

Jednoduché, ak je záver o téme alebo predmete nepravdivý, hypotéza je nepravdivá, príklad: Ak moja matka varí ryby, potom ryby neexistujú. Nemám peniaze, takže si môžem kúpiť dom.

Príklady zákona o vzájomnosti

1. Ak plače, je šťastný, ak je smutná, smeje sa.  
2. Ak hovorí, že chce odísť, hovorí nie, potom odišla, pretože odmietla.
3. Spím, keď som vo vlaku, nie som vo vlaku, takže spím.

Rozdiely medzi týmito dvoma metódami

Každá z metodík výskumu a analýzy má svoje dôvody. Majú však výrazné rozdiely, ktoré musia analyzovať vedci zaoberajúci sa rôznymi druhmi tém.

Po prvé, induktívna metóda je založená na hypotézach, ktoré vedú k záveru, na rozdiel od deduktívnej metódy, ktorá musí byť založená na teóriách založených na hmatateľných a overiteľných faktoch.

Induktívna metóda má spontánnosť, ktorú má subjekt, pokiaľ ide o kritické a subjektívne hľadisko a spôsob vnímania určitých vecí. Má väčší vplyv na emócie a myšlienky jednotlivca a slúži ako senzorický most medzi vonkajšími obrazmi a abstraktným myslením.

Deduktívna metóda je založená na tom, čo je hmatateľné a overiteľné. Na dokázanie hypotézy založenej na rôznych argumentoch je potrebný kvantitatívny výskum.