Barns uppgifter hemma är inte en skyldighet, De är en nödvändighet som måste göras när barn är mycket unga. Så snart barn är ungefär två år bör de börja göra hushållsarbete som står i proportion till deras förmåga att göra det. För att detta ska vara positivt är det nödvändigt för föräldrar att göra sin del också.
Ibland kan barn ha svårt att göra läxor, det är helt normalt! Föräldrar måste vara tålmodiga och lära sina barn att utföra uppgiften i enlighet med deras ålder så att de små och små förbättrar den. Men Även om de gör saker fel behöver du inte göra dem för dem, du måste lära dem att göra dem rätt.
Barnens läxor
Ibland hindras föräldrar som är medvetna om behovet av att ge barnet ansvar genom att veta vad de ska göra och vad de kan förvänta sig. Följande lista är avsedd att tillgodose detta behov.
Listan är kumulativ. När barnet utvecklas i ålder eller klass kan det fortsätta att bibehålla tidigare ansvar och ta på sig nya. Ibland tycker ett barn inte längre att det är kul att slutföra en uppgift när det inte längre är en ny utmaning. Sysslor som är barnets personliga ansvar, som att laga sängen, tvätta och städa rummet, bör inte längre göras för honom. Uppgifter som hjälper hela familjen kan roteras, eller ett urval av uppgifter kan ges. Listan, som är avsedd att föreslå möjligheter, är endast en utgångspunkt beroende på situationen och kreativiteten hos den vuxna som observerar barnet.
I utbildning för dessa ansvarsområden kan det vara klokare att gå gradvis. Först etablerar eller stärker det relationen, och sedan genom vänliga samtal kan vuxen och barn tillsammans bestämma hur barnet kan bli en bidragande familjemedlem. Innan du tilldelar läxor kan det vara bra att ha följande principer i åtanke:
- Barn har rättigheter och skyldigheter. Utan dessa rättigheter kan barnet, förutom att det godtyckligt och impulsivt dras tillbaka av den vuxna, känna sig dominerat eller hämndfullt och kommer att motstå alla ansträngningar för att få sitt samarbete.
- Barn bör konsulteras om de jobb som ska utföras. När de har hjälpt till att identifiera arbetet hjälper de till att sätta standarder för arbetet och engagera sig i utvärderingen av det avslutade arbetet.
- Låt barnen välja vilka uppgifter de vill göra. Att göra ingenting är INTE ett acceptabelt alternativ. De fortsätter med valet eller accepterar konsekvenserna.
- Låt konsekvenser följa logiskt från ofullständigt arbete. Prata inte i förväg vad som kommer att hända om någon inte håller sitt åtagande.
- Ställ in lämpliga tidsgränser för att slutföra en uppgift. Om barnet deltar i att sätta dessa gränser är det mer villigt att följa dem. Du kan fråga, "Hur mycket tid behöver du?" Att använda en köketimer hjälper. Vissa timers kan klippas i barnets ficka.
- Variera uppgifter. Barn blir uttråkade lätt med samma uppgifter. De gillar nya utmaningar.
- Barn gillar att gå vidare till mer utmanande arbete; nya privilegier som de kan ta på sig nu när de är större / starkare / smartare.
- Använd sunt förnuft i den mängd läxor som förväntas av varje barn. Du kan bli omotiverad och göra ingenting om du känner att du måste göra för mycket.
- Kom ihåg att du är modellen för "order". Förvänta dig inte ordning och renlighet från barn som du inte förväntar dig av dig själv.
- Undersök dina personliga standarder. Kanske är du en perfektionist, du känner dig obekväm om saker är lite felaktiga eller om du oroar dig för vad andra tycker. Lär dig att acceptera hemmet som en plats för aktivitet för familjemedlemmar, inte som en återspegling av ditt personliga värde.
- Förmodligen det svåraste: gör aldrig för barnet vad han kan göra för sig själv.
Hushållens ansvar för barn
Hushållens ansvar för åldrarna 18 månader till 2 XNUMX/XNUMX år
- Förvara leksaker med hjälp.
- Uppfylla enkla förfrågningar som "Kan du kasta bort det här?" Eller "Spara detta" (vuxna pekar på plats).
- Deltar (ofullkomligt) i hushållssysslor som intresserar honom, vanligtvis ännu inte gjort läxor. Du kan försöka sopa, rengöra bordet, ställa bordet, dammsuga etc.
- Alltmer involverad i påklädning (vuxen ger lätt att hantera kläder). Klä av sig innan du klär dig.
- Ladda tvättmaskinen och torktumlaren, tryck på startknappen.
- Han matar självständigt även om han behöver hjälp.
- Delta i beredningen av enkla livsmedel
Hushållens ansvar för 2-XNUMX / XNUMX-åringen
- Samla leksakerna som färdiga och lägg dem på rätt plats (den vuxna ger låga hyllor och behållare för varje objekt).
- Lägg böcker och tidskrifter på en hylla.
- Sopa golvet eller trottoaren med en liten kvast, använd en dammkanna med hjälp.
- Lägg servetter, tallrikar och bestick på bordet (inte korrekt först).
- Rensa upp vad du tappar efter att ha ätit. Städa upp spill.
- Välj mellanmål eller frukost mellan två eller tre alternativ.
- Hjälp att diska.
- Använd badrummet och tvätta med hjälp.
- Klä dig med hjälp.
Hushållens ansvar för 3- och 4-åringar
- Duka bordet.
- Spara mat.
- Hjälp med inköpslistan.
- Följ ett schema för utfodring av husdjur.
- Hjälp med trädgård och trädgårdsarbete.
- Sopa.
- Gör din säng med hjälp.
- Lär dig enkla recept.
- Dela leksaker och lägg sedan bort dem.
- Spela utan konstant vuxenövervakning.
- Njut av en känsla av prestation när du slutför uppgifter på en uppslagstavla.
Hushållens ansvar för 5- och 6-åringar
- Hjälp med måltidsplanering och matinköp.
- Hjälp till att förbereda lunch för att ta med dig till skolan.
- Duka bordet.
- Hjälp i köket.
- Bli involverad i mer utmanande matlagning, inklusive bakning och matlagning, med hjälp.
- Gör sängen och räta ut rummet.
- Välj kläder kvällen innan, klä dig utan hjälp.
- Upprätthålla god personlig hygien.
- Vik kläderna och lägg dem bort.
- Prata i telefon och svara korrekt.
- Ta hand om husdjur.
- Håll ditt sovrum snyggt och rent.
- Han kan hjälpa till med vården av yngre syskon.
- I hektiska tider kan det hjälpa.
Hushållens ansvar för åldrarna 6-12
- Allt ovanstående med en växande utmaning.
- Förbered en enkel måltid självständigt.
- Ta hand om dina egna tillhörigheter.
- Organisera tillhörigheter.
- Starta penninghantering
- Ökad hänsyn till andra, lämpliga sätt.