22 Integrationsdynamik för grupper av barn, ungdomar och vuxna

”Integrationsdynamik” anses vara metoder som används i grupper för att uppnå ett specifikt mål och njut av fördelarna med denna dynamik. Dessa kan användas för barn, tonåringar eller universitetsstudenter och vuxna i workshops, företag, bland andra.

Syftet med varje dynamik beror på vad arbetsgivaren letar efter, det vill säga, beroende på vilka resultat som ska uppnås, kan du välja mellan en av de dynamik- eller integrationstekniker som vi kommer att förklara genom hela artikeln.

Vad är integrationsdynamiken för?

Som vi nämnde har dynamiken specifika mål, så beroende på olika aspekter kan du välja den som ger de resultat du väntar på. Bland dessa faktorer bör man ta hänsyn till gruppens storlek, platsen eller kontexten där dynamiken kommer att äga rum, medlemmarnas egenskaper och samordnaren för aktiviteten.

Men dess huvudsakliga funktion är att skapa en miljö där medlemmar av dynamiken kan känna sig bekväma och förstå vikten av sällskap, vilket är bra för grupper av människor som inte har mycket förtroende för varandra. Dessutom tillåter de individer att lämna ego och tävling, för att fokusera på lagarbete.

Dynamik eller integrationsmetoder för barn och ungdomar

Om du är lärare eller arbetar med barn i ett område kommer du att älska dessa metoder, eftersom vi har valt det roligaste och mest lämpliga för dem; För att ge dig effektiva alternativ på ett organiserat sätt.

"Jag heter och min smak är"

detta integrationsteknik det är perfekt för den första dagen där gruppen är belägen, eftersom det gör det möjligt att känna till pojkenas eller flickornas namn och smak. Namnet är nödvändigt så att de känner varandra och smakerna gör att de kan uppnå saker som är gemensamma mellan dem.

Dynamiken skulle börja med att samordnaren säger till exempel "Jag heter José och jag gillar att leka med min hund."
Nästa och på ett organiserat sätt bör varje barn säga sitt namn och vilken smak eller gilla de har.
I slutet kan samordnaren be barnen om de kommer ihåg andras namn och låta de som har gemensam smak prata.

Het potatis

Eller också "hot ball", det är ett av de mest populära och äldsta spelen som kan användas i integrationsdynamiken effektivt, bara genom att ändra en aspekt av spelet som du kommer att se nedan.

Ett objekt väljs för att representera den "heta potatisen", det kan till exempel vara en boll.
Barnen ska sitta i en cirkel.
Eftersom "potatisen" är varm bör de snabbt skicka den till partnern till vänster medan de säger sitt namn.
Samordnaren, med hjälp av ett stoppur (tiden beror på antalet barn), måste upprepa frasen "den heta potatisen", som han kommer att säga snabbare när tiden går ut.
Med 10-15 sekunder kvar ändrade frasen till "bränd" och i slutet "bränd".
Det sista barnet som har föremålet kommer att förlora.

Det rekommenderas att grupperna inte är större än 15 barn och att tiden för varje spel räcker för att hela gruppen ska kunna säga sitt namn, men kom ihåg att det kommer att finnas barn som väntar när de lämnar spelet.

Husdjuret

En av våra favoritmetoder, som den tillåter barngruppssamarbete och deltagandes från början av aktiviteten och öppnar möjligheten att utföra andra. Detta består av följande:

Välj ett utstoppat djur eller liknande som kommer att vara gruppens maskot (det kan väljas av barnen eller av samordnaren).
Gruppen bör ge den ett namn som majoriteten håller med.
Därifrån är möjligheterna oändliga, eftersom du kan göra många aktiviteter med den.
Du kan till exempel spela för att skapa en berättelse där husdjuret är inblandat; men det kommer vi att förklara i följande dynamik.

Delad berättelse

Barn älskar berättelser och berättelser, så att uppfinna en bland dem alla är en superunderhållande aktivitet som kommer att gynna både integrationen av gruppen och kreativitet och fantasi.

Koordinatorn börjar berätta historien eller berättelsen, som inkluderar honom, husdjuret (om de följde den tidigare dynamiken) och ett barn som ska påpekas.
Detta måste säga hans eller hennes namn och fortsätta historien, där en annan pojke eller flicka måste dyka upp som måste påpeka och så vidare.

Vem saknas?

För denna aktivitet rekommenderas att en annan av integrationsdynamiken redan har använts, eftersom det är nödvändigt för barn eller ungdomar att ha åtminstone en uppfattning om vad deras andra klasskamrater heter. vilket gör det möjligt att förstärka kunskap och arbetsminne.

Gruppen kommer att ordnas i olika rader (stående eller sittande).
Då kommer alla att bli ombedda att stänga ögonen.
En medlem i gruppen ska lämna utan att göra buller (det är också möjligt att täcka det).
Samordnaren bör fråga "vem saknas?"
När de får rätt kommer barnet att integreras igen och alla måste byta position (helst om de gör det med slutna ögon) för att göra aktiviteten svårare.

Spegel

En idealisk teknik för bygg upp förtroende för barn och få dem att reflektera över känslor och attityder hos var och en. Stegen att följa för denna integrationsdynamik är:

Den som ansvarar för aktiviteten måste bilda slumpmässiga par.
De två barnen ska möta varandra.
Först kommer ett barn att försöka kopiera den andras fysiska rörelser samtidigt, oavsett vilken del av kroppen han använder (han kan imitera uttryck, rörelser i extremiteterna, bland andra).
Då är det det andra barns tur att imitera sin partner.

Dynamik för integration av ungdomar och vuxna

Även om ovanstående dynamik kan fungera för alla grupper oavsett ålder, är de lite mer barnsliga och lättare att uppfylla; så vi har föredragit att klassificera dessa andra integrationstekniker för vuxna och ungdomar.

förtroende

Denna metod är ganska användbar för att stärka förtroendet mellan medlemmarna genom att få dem att hitta de personer de passar bäst med. Det tar lite tid för denna teknik, även om det beror på hur många individer du är.

Samordnaren kommer att be medlemmarna att välja en partner för att arbeta som ett team.
De ska placeras framför varandra med fötterna ihop, hålla händerna och luta sig bakåt och försöka hålla balansen.
Helst bör alla göra övningen med de andra deltagarna, det vill säga var och en försöker varandra.

När man gör aktiviteten kommer deltagarna att märka att det med vissa människor var mycket lättare att göra än med andra, eftersom vi ibland blir mer bekväma med vissa människor. Så det kan avslutas genom att reflektera över förtroende och dess betydelse, liksom lagarbete.

Att sätta ihop ordet

Denna aktivitet gör det möjligt för medlemmar att träffas och interagera, även om det är möjligt att ändra det för att utöka fördelarna med dess användning. För att göra det, följ bara följande steg:

Arrangören ger ett specifikt brev till varje person utan att de andra vet vilka de har. Du kan också ge ett papper med bokstaven eller som medlemmarna väljer (de skulle vara i en burk, vikta). Dessa bokstäver måste bilda ett ord, till exempel "förtroende".
Medlemmarna måste leta efter de andra personerna för att få det brev de har, även om de först måste presentera sig, interagera eller vilken regel som samordnaren föredrar.
Den första personen som slutför ordet "förtroende" är vinnaren.

Beställ i ...

Namnet är ofullständigt eftersom det kan ändras efter samordnarens smak och möjligheterna för den plats där aktiviteten kommer att äga rum. Detta är emellertid en av dem som låter dig träffas, interagera, arbeta som ett lag och bli organiserad.

Den ansvariga ska be deltagarna att stå på en bänk, en linje, ett rör eller vad som helst, men att hålla balansen där.
Då bör de uppmanas att beställa dem enligt vad samordnaren anser lämpligt och de får inte kommunicera muntligt. Det kan vara beroende på ålder, höjd, initial på namnet, bland andra.
Medlemmarna måste organisera sig utan att flytta från bänken, röret eller linjen, vilket får dem att arbeta som ett team för att undvika att falla.
Slutligen måste samordnaren kontrollera att beställningen genomfördes korrekt och fråga var och en om deras längd, ålder eller vad som valts.

Lös korsordet

Denna teknik är mycket effektiv för att förstärka lagarbete, stimulera alla deltagares deltagande och andra fördelar. Det är ganska enkelt att göra:

Hela gruppen är organiserad i flera undergrupper efter antal personer.
Då ges samma korsord till alla (du kan ladda ner det online eller göra det själv).
Gruppen som löser det först blir vinnaren.

Fel meddelande

Detta är en av de roliga dynamikerna, det gör att vi kan reflektera över överföring av information från en person till en annan, eftersom meddelandet börjar vara ett sätt och slutar bli något annat.

Samordnaren ska beställa deltagarna i en rad eller cirkel.
Då ska ett meddelande överföras till den första i raden eller till deltagaren som väljs av cirkelarrangören utan att de andra lyssnar.
Personen måste skicka meddelandet till nästa (även utan att någon lyssnar) och så vidare till slutet.
Den sista medlemmen måste säga meddelandet och jämförelsen med originalet kommer att göras.

Vi hoppas att integrationsdynamik De är användbara för att föra dig närmare människorna i en viss grupp och de föreslagna målen. Om du har några frågor eller vill samarbeta med andra tekniker, kom ihåg att du kan använda kommentarrutan nedan.

Rolig integrationsdynamik

Den mest nyfikna bollen

Perfekt för att arbeta med små grupper. Ett sätt att lära känna sina medlemmar, bryta isen genom presentation och med mycket originella frågor.

Vi kommer att behöva en boll såväl som en musikspelare.
Medlemmarna placeras i en cirkel och när musiken börjar kommer bollen att passera från den ena till den andra.
Den som har bollen i sina händer, när musiken slutar är hon ansvarig för att säga sitt namn och ställa en kort fråga till de andra.
De andra klasskamraterna måste svara innan musiken börjar. För när det händer måste bollen fortsätta att röra sig.

Detta spel kommer att pågå tills alla har kommit fram eller ingripit. Eftersom som vi har nämnt kommer vi att försöka skapa en liten grupp. Om det finns många människor kan de delas in i flera, men de kommer inte att ändra spelreglerna.

Spindelnätet

Namnet indikerar redan att det kan vara lite förvirrande, men sanningen är att det är ett mycket roligt spel. Perfekt att lära känna varandra lite mer och ha ett gott skratt.

Deltagarna kommer att stå i en cirkel.
De får en boll av ull eller snöre, ett band fungerar också. Den som börjar måste säga sitt namn och en bekännlig hemlighet om sig själv. Så han kommer att hålla slutet på bandet eller strängen och passera bollen till en annan av sina lagkamrater.
Denna andra partner måste göra detsamma som den första och så vidare tills hela gruppen är tvinnad till ett slags spindelnät. För att ångra den måste den sista personen som hade bollen eller bandet i handen ge den till den som skickade den. Det vill säga gör det motsatta sättet.
Bollen måste gå tillbaka till den som startade spelet och upprepa de uppgifter som deras lagkamrater gav, så här uppmärksamhet spelar en ledande roll. Kommer du ihåg alla kollegors hemligheter?

bom!

Perfekt för att heja på gruppmedlemmar, medan koncentration också spelar ett mycket viktigt knep.

De kommer alla att sitta i en cirkel.
Det kommer att numreras högt. Det vill säga varje deltagare kommer att säga ett nummer. Den som får 3, de som slutar på 3 eller multiplar av detta nummer som 6,9,12 etc, måste säga det magiska ordet Boom! I stället för motsvarande nummer.
Låt oss se hur många som misslyckas! För om de inte förstår det måste de lämna gruppen. När man lämnar börjar räkningen om med nummer ett.
Om någon tar lång tid att svara, för att han tänker om siffran han rör vid slutar på 3 eller är en multipel av 3, kommer han också att förlora och lämna cirkeln. De två sista kvarvarande spelarna vinner.

Sammanfoga ordstäv

Förutom att vara perfekt som en presentation är det en mycket livligt spel. Utan tvivel kommer blygghet att parkeras så att alla bärs av orden.

Deltagarna får två tomma kort. I den ena skriver de den första delen av ett ordstäv och i den andra den andra. Till exempel: 'Barking dog, little biter'. Det är en av mytiska ordstäv. Tja, den första delen som skulle gå på ett kort skulle vara: "Barking dog", medan "little biter" skulle skrivas på det andra kortet.
När alla kort har skrivits kommer varje deltagare att behålla den ena och den andra blandas. Så var och en måste hitta den andra delen av sitt ordspråk bland spelarna. Ett enkelt och mycket lärorikt spel!

Dynamik av arbetsintegration

dynamiken i arbetskraftsintegration kommer att förbättra arbetsmiljön. De kommer att få de anställda att känna varandra lite mer och att både organisationen och produktiviteten i företaget belönas.

Rumsutrymme

Du behöver ett rum. I den måste du placera alla typer av ledtrådar så att gruppen av anställda kan komma ut därifrån. Det kan vara en gåta.
För att göra detta hjälper du dig själv från tidningar eller tidskrifter där du kommer att understryka nyckelfraser. Slutna lådor som innehåller hemligheter etc.
Allt innehåll har att göra med företaget själv eller med typ av arbete utförs av gruppen som spelar.
Här lagarbete är mycket viktigt, så det är alltid ett detaljerat spel, men ett som har stora fördelar för anställda.

Lådan

Var och en av medlemmarna får några timmar. Den som börjar måste rita en bild på dem.
Utan att visa resultatet av ritningen måste du göra gester och grimaser till sina kamrater för att de ska kunna återge samma ritning.
I slutet kommer det att kontrolleras om gruppen tack vare gesterna har förstått vad deras partner hade ritat.

Det förvrängda meddelandet

Ett sådant spel är perfekt för att testa koncentrationen och minnet hos varje individ.

En av deltagarna säger ett meddelande till personen till höger.
Meddelandet kommer att skickas en efter en, alltid med låg röst så att resten inte får reda på det. Dessutom kan den bara upprepas en gång.
När de når den sista personen måste de spela upp meddelandet högt. Kommer han att få det rätt eller kommer meddelandet att ha förvrängts något?

Dansen

Ett sätt att träffa kollegor tack vare att de upptäcker deras idéer och vad de tycker om sitt arbete som ska göras varje dag.

Varje deltagare får ett kort som klistras på bröstet eller ryggen. I den kommer de att svara på en fråga på ett kort sätt, vilket kan vara: Vad tycker du mest om ditt jobb?
Musiken börjar och de kommer att bildas danspar som sammanfaller i mycket liknande svar.
Varje gång musiken stannar kommer det att bytas partner. Om vi ser att det inte finns många sammanfall i svaren och det finns få par som bildas kan frågan ändras.

Dynamik av familjens integration

Eftersom inte bara spel förflyttas till barn, utan som vi ser är alla områden befordrande för underhållning. I det här fallet sitter vi kvar med familjenhet. Eftersom en familjedag kan vara roligare än vi tror. Ett sätt att utföra aktiviteter tillsammans och för alla åldrar.

Myntspelet

Först ögonbindlar vi en av deltagarna och sätter honom i centrum.
De andra kommer att sitta runt honom och bilda en cirkel.
De kommer att börja sjunga en sång medan de skickar ett mynt.
I slutet av låten har en person myntet som han kommer att gömma i sina stängda händer.
Den som hade ögonbindeln kan ta bort den till gissa vem som har myntet.
Om det är korrekt ändras positionen med personen som hade myntet, annars måste det klara ett test.

En originalberättelse

Vi behöver ett pappersark och en penna.
En person skriver en mening på en rad. Skriv ett ord under det.
Nu måste du vika sidan så att endast ordet syns och inte frasen.
Nästa person måste skapa en annan fras som börjar med det angivna ordet och lämna ett enda ord på nästa rad.
När alla har skrivit kan du läs hela historien, det kommer säkert att vara det roligaste och mest originella.

En uppfunnen dialog

Med ett sådant spel av integrationsdynamik som denna kommer du att förlora din blygghet samtidigt förbättrar kreativitet och improvisation.

I det här fallet behöver vi TV, även om det sker på ett annat sätt. Vi kommer att sätta en bild av två personer som talar.
För att göra detta behöver vi volymen vara mycket låg eller vara en sekvens av en serie som du kan pausa. Vid den tiden kommer två deltagare att uppfinna en dialog.
Det kan kosta lite, men då kommer din fantasi att göra galna konversationer i centrum.

RecursosdeAutoayuda