Ta reda på vem som deltar i en debatt och hur den utvecklas

Denna aktivitet utförs för att dela olika synpunkter på samma ämne, även om syftet med varje debattör är att ha rätt angående argumenten. Debatterna måste ha vissa riktlinjer för att kunna utvecklas på ett lugnt sätt utan att orsaka missförstånd bland deltagarna.

Vissa människor tror att debatten inte bara handlar om att ha det bästa argumentet, för att visa att de har mer kunskap om ett ämne än den andra personen eller gruppen kan ha, utan att de bekräftar att vem som deltar i en debatt behålla en fast hållning på sin tro, och de kan märka inkonsekvenser i sina svar, vilket leder till att ställa fler frågor tills de når den punkt där det inte råder några tvivel om debatten.

Vad är en debatt?

Det är en aktivitet där en eller flera människor pratar om ett ämne, avslöjar sina idéer om det, för att uppnå ett bredare koncept, eftersom det kommer att bestå av olika synpunkter.

Vem deltar i en debatt?

Dessa aktiviteter måste ha tre typer av deltagare, vilka är moderator och sekreterare, som genomför den administrativa och kontrollerande delen av debatten, och debattanterna.

Sekreteraren

AÄven om han inte deltar i aktiviteten på ett direkt sätt som debattörer gör, har han en mycket viktig roll vid en debatt, eftersom de håller reda på vad som händer medan det äger rum

moderatorn

Detta har samma funktion som en domare i en fotbollsmatch, som baseras på att hålla tidskontroll när debattörerna avslöja dina idéer, och att det inte finns några obekväma situationer för deltagarna, vilket kan påverka kontinuiteten i aktiviteten.

Moderatorerna måste använda en timer för att kunna ställa in en exakt tid så att idéerna kan presenteras i samma utrymme som motståndarteamet.

Tidmätare

Detta är valfritt, eftersom moderatorn som vi såg tidigare har ansvaret för den här aktiviteten, men om deltagarna har modifierats är det den som det kommer att ta tid för idéexponerings, medan moderator kommer att fungera som sekreterare.

Bedömare

De måste vara mycket medvetna om hela processen och allt som hände i aktiviteten, eftersom de har ansvaret för att avgöra vem som kommer att bli vinnaren, baserat på de givna argumenten, svarstiderna och några andra egenskaper som utvecklas i samma

Domarna de har funktionen som domare, som är de som dikterar ett slutgiltigt beslut, vilket ger fördelen till den som bäst har utsett sina ideal eller som har de mest övertygande argumenten. För att de ska kunna göra ett bra jobb måste de andra deltagarna göra ett utmärkt jobb, och först då är det möjligt att ha all statistik som den är och som den visades under debatten.

Debattanter

Dessa är direkta deltagare av nämnda aktivitet, är de som avslöjar sin tro och försvarar dem, det kommer alltid att finnas två grupper, de som hävdar att de har rätt och de som förnekar det som nämns av den andra gruppen, som startar vad som skulle vara en debatt som sådan.

Dessa kan vara för eller emot alla argument, men bara den som har rätt kommer att vinna, för i debatterna finns det ingen möjlighet till band, du kan bara vinna, eller förlora, och den som har makten att avgöra detta. är domarna, naturligtvis, med anteckningarna från sekreterarna, och så länge den tid som moderatorn har beviljats ​​respekteras.

Ytterst, det finns flera personer som deltar i en debatt och det är viktigt att ta hänsyn till det när du gör en.

Hur utvecklas en debatt?

• Utvecklingen baseras på deltagarnas funktioner och respekten som man måste ha när man uttrycker en synvinkel som antagligen inte har samma tro.
• Sekreteraren måste ha alla redskap redo att skriva ner allt som händer medan aktiviteten pågår, så att domaren kan avgöra sin bedömning i slutet.
• Moderator måste ha sin utrustning till hands och förklara noggrant och i detalj de regler som ska följas för debattörerna.
• Två grupper av människor måste samlas och varje grupp måste ha en fast position framför den andra gruppen.
• När allt är förberett, bör de placeras på sina respektive platser, bara vänta på att moderatorn anger början på diskussionen.
• Vid tidpunkten för att visa några kriterier för något ämne måste den andra motståndaren respektera åsikterna från den som har sin tur att avslöja.
• Det måste vara direkt och koncist för att kort och tydligt kunna presentera idéerna utan några tvivel från de administrativa deltagarnas sida.

I vissa fall, särskilt när man talar om skolor, bad lärarna eleverna genomföra en kort avhandling om den exponerade under en viss tidsperiod, så att de i slutändan skulle försvara den, och motsatt grupp skulle attackera med frågor , som gruppen som gjorde det gav för att visa kunskapen om ämnet.

Varför diskuteras det?

Diskussionerna är avsedda att dela idéer att du har ett ämne från olika synvinklar och når en slutlig slutsats som kan vara bredare än vad som var känt innan du gjorde det.

Dessa gynnar också dem som deltar i debatten, eftersom de klargör alla tvivel som kan finnas om vad som helst, och är mycket underhållande på grund av den konkurrenskraft som utövas i dem, på grund av detta är det en utmärkt aktivitet för barnen.

Debatter utövas under hela livet, från och med när de är barn tills de når vuxen ålder, och de har ingen specifik plats att debattera, eftersom vi ibland till och med på gatan när vi argumenterar med en annan person om någon temat och säger att vi tänker på det, med det enkla faktum skulle det redan diskuteras.

Vi hoppas att alla information om vem som deltar i en debatte har varit till din smak.