Det kallas "vetenskaplig metod”Till uppsättningen steg eller tekniker som genomförs för att hitta uppdaterad information om ämnen relaterade till någon av vetenskapen; där forskning, för att betraktas som vetenskaplig, ska baseras på erfarenhet, datamätning och ta hänsyn till logik.
Stegen eller stadierna i den vetenskapliga metoden kan varieras och kan även differentieras beroende på forskning och vetenskapens område där den utförs (vissa är mycket lättare att verifiera än andra). Av den anledningen, tillsammans med det faktum att vi vill visa de steg som ska följas för dem som är intresserade av att utföra en sådan utredning, har vi förberett detta bidrag.
Vilka är stegen i den vetenskapliga metoden?
Stegen eller stegen i denna metod är: frågor, observation, hypotesuttalande, experiment, analys och slutsats. Alla användes för att utvärdera ett ämne, föreslå en lösning, experimentera och dra slutsatser; så nu ska vi gå vidare med att detaljera var och en av dem för deras korrekta användning.
Ställ rätt fråga
För att inleda en undersökning med den vetenskapliga metoden är det nödvändigt att ställa en fråga om ämnet av intresse. För att förstå lättare kommer vi att använda några exempel:
- Vilket glas har den största vattenkapaciteten?
- Varför flyter trä på vatten?
Observation och utredning
Det är nödvändigt att stanna vid göra en observation och forskning som gör det möjligt att samla in så mycket data som möjligt för att svara på de frågor som har ställts. Detta bör vara kvalitetsobservationer och undersökningar, så nedan kommer vi att förklara några observationsmetoder.
Vetenskaplig observation fungerar för att kunna förklara varför eller någon annan fråga, med hjälp av data som samlas in på olika sätt. Detta kan delas in i tre typer, osystematisk, semisystematisk och systematisk observation. I stegen används dock vanligtvis systematiken.
- Det osystematiska hänvisar till det observationen utförs utan någon tidigare planering eller organisation, det vill säga vi observerar bara problemet och försöker samla in de data som kan vara av intresse för oss.
- Det semisystematiska kännetecknas av att målen för observationen först måste spåras så att det blir mycket lättare att veta vad som eftersträvas med den. Även om problemet är att de aspekter som kommer att observeras inte är organiserade.
- Slutligen finns det systematisk observation, som gör det möjligt att med hjälp av en tidigare planering av målet eller aspekterna utvärderas insamling av data på ett mer specifikt sätt. Dessutom är det nödvändigt att kategorisera alla observationsfaktorer (beteenden eller beteenden, fakta, händelser, fenomen i olika områden, bland andra).
Uttalande av hypotesen
Detta är ett av stegen i den vetenskapliga metoden där en förklaring (möjlig eller inte) måste hittas som svarar på den ställda frågan med hänsyn till de insamlade uppgifterna genom observation eller forskning. Det är till och med möjligt att få flera hypoteser, men ingen av dem kan betraktas som "sanna" förrän det bevisats genom experiment (nästa steg).
När du gör hypotesen rekommenderar vi följande tips:
- Identifiera problemet.
- Identifiera vad du vet (effekter) och vad du inte gör (orsakar).
- Hitta en "gissning" som svarar på vad du vet.
- Använd strukturen "Om X då Y", där "X" är vad du inte vet och "Y" är vad du vet; så "orsaker" händer på grund av ditt antagande om "effekter".
Det är ett enkelt och enkelt sätt att göra en hypotes i några steg, men du kan söka efter fler tekniker eller information på nätet (du kan också lämna en kommentar).
experimenterande
Experimenten är en del av stadier av den vetenskapliga metoden eftersom det genom det är möjligt att kontrollera en hypotes enligt variablerna. Detta innebär att den person som bedriver forskningen måste manipulera de orsakande variablerna för att observera de olika effekterna som kan uppstå i de beroende variablerna för att mäta effekterna på dem.
Dessutom syftar experimentet till att återskapa situationen, där de nödvändiga förutsättningarna och de element som ingår i studiens objekt måste uppfyllas.
Om experimentet kan ge hypotesen giltighet kan dessa vara korrekta enligt de utförda testerna (ja, det är möjligt att de enligt andra tester är felaktiga); Medan experimentet inte kan testa hypotesen, skulle det inte längre vara hållbart eller åtminstone ifrågasättas.
Analys och slutsats
Beroende på vilket experiment som utförts borde en serie data ha samlats in för att möjliggöra ytterligare analys. I vilken all information måste tas med i beräkningen, oavsett om dessa kan påverka resultatet enligt vad vi trodde skulle hända. Det senare hänvisar till det faktum att om en information inte stämmer med vad vi förväntade oss, måste vi också inkludera den och analysera den för att få tillförlitliga resultat i utredningen.
Slutligen måste en tolkning av de insamlade och analyserade uppgifterna göras. för att kunna avgöra om hypotesen är sann eller falsk. Där det i det första fallet skulle visas att med experimentet kunde hypotesen verifieras, vilket inte gör det sant alls; medan det andra fallet kan avsluta experimentet eller vara en början för upprättandet av en annan hypotes.
Det är stegen i den vetenskapliga metoden som du måste genomföra för att utföra en undersökning; som vi hoppas att du har kunnat förstå korrekt. Andra steg kan inkluderas, de är publiceringen av resultaten eller en undersökning som en annan forskare redan har genomfört (för att kontrollera sin hypotes), men de skulle redan vara mer än uppenbara steg, så det är inte nödvändigt att ge detaljer.
Informationen är mycket exakt och syntetiserad, bara den sista punkten behövs:
Slutsatsen