Ben kimim? Hayatta kim olmak istiyorum? Bana rehberlik eden nedir? Zevklerim neler? Bunlar, dünyadaki hepimizin bilinçsizce kendimize kişisel kimliğimizi tanımlamak için sorduğu tipik sorulardır.
Kişisel kimlik, bir kişinin kendisi hakkında sahip olduğu öznel ve bireysel algıdır; var olma bilincidir. Bir etkiye neden olan ve yaşam boyunca edinilen bilgilerdir. Öyle bir aşkınlık noktasına ulaşır ki, davranış ve kişilik modelini tamamen değiştirebilirler.
Gelişimi çocukluktan başlar; Bebek, hem başkalarının hem de dünyada kendisinin varlığının farkına vardığında, toplum için temsil ettiği rolü adım adım işlemeye başlar. Kişisel Kimlik, kişinin bir gerekliliği ve hakkı haline gelir.
Kişisel kimlik nedir?
Dünyanın pek çok yerinde, başkalarına ve kendisine zarar verebilecek bir vatandaşın gelişimini engelleyeceği için çocukların ahlak dışı eylemlerden yoksun bir ortamda gelişmesi gerektiği düşünülmektedir. Samimi bir bakış açısındaninsanlar, bir bireyin kişiliğindeki en önemli unsurlardan biridir.
Çocukluk, kişisel bir kimliğin oluşumu için gereklidir, böylece büyüme sürecinde yetişkinliğe ulaşana kadar bireyin doğru bir karar verebilmesi, farklı çözümler için alternatifler veya seçenekler arasında bir seçimin yapıldığı süreçtir. farklı alanlardaki yaşam durumları: aile, kişisel, duygusal, iş vb.
Sosyal etkileşim bir sosyal entegrasyon becerisi çok önemlidir, çünkü bu olmadan, sıradan birey, bir gruba katılmayı başarırsa bir kişiyi tanımlayan, ruhani olarak küçük ayrıntılar olan farklı zevk ve davranış türleriyle özdeşleşme imkanına sahip olmayacaktır. Çocukluğundan beri gördüğü ideolojiler, çevre ile kaynaşarak, dünyanın takdir edileceği vizyonun oluşumuna başlar.
Bir topluluğa ait olmak ve geliştirdiği fikirlere katılmak, kişinin kimliği üzerinde kayda değer bir etki yaratabilir. Dil, milliyet, sosyal kabile, gelenekler ve hatta aile, davranışları önemli ölçüde etkiler, çünkü bunlar bizi tamamen dahil eden temsilcilerdir ve kişinin kendilerine ait olduğuna dair sürekli bilgi aktarımları nedeniyle. Öte yandan isim ve yaş, bireysellik duygusunu oluşturan unsurlardan biridir.
Her insan görece özerktir, çünkü gelişimi sosyal ve kültürel çevrelerine bağlıdır, bu nedenle kişisel kurtuluş ancak insanların yarattığı ve özgürlüklerine baskı yapabilecek veya bundan fayda sağlayabilecek kurumlar grubunu değiştirerek elde edilir. Bir bireyin faaliyeti Sadece içgüdüsel davranışlara değil, aynı zamanda eylem olasılıklarının sembolik kaydını çoğaltma yeteneğine de bağlıdır, bu da düşünceyi yenilikçi ve benzeri görülmemiş olana doğru açmayı ima eder.
Kişisel kimliğin özellikleri
Martin-Baro'nun "Orta Amerika'dan Sosyal Psikoloji" kitabına göre kişisel kimliğin dört temel özelliği vardır:
- Muhtemelen kararlı: "Dünkü halimle aynıyım, ancak belki daha iyisi için biraz değişti."
- Bir dünya veya sosyal grubu ifade eder: Birey her zaman farklı yapıdaki gruplara ait olmaya isteklidir, bunların hepsinin faaliyetlerini yürüttükleri sosyal çevre sayesinde kendine özgü bir anlamı ve tek bir anlamı vardır.
- Kişilerarası ilişkilerde Kişisel Kimlik pekiştirilir.
- Kişisel Kimlik, toplumun bir ürünüdür insana uygun eylemin yanı sıra.
Kimlik oluşumunu etkileyen unsurlar
Aileye
Unsurlardan bahsedildiğinde herkesin aklına gelen ana aracı budur, en doğrudan, yakın ve açık olanıdır. Her şey evde başlar, bu nedenle aile, sosyal konuşmanın sorumlu olduğu kurumdur. iyi bir insan ol ve bir sosyal grubun üyesinde.
Okul
Toplumun, insanları sosyal normlar ve gelenekler konusunda eğitme sorumluluğunu verdiği aileden daha açık olan başka bir kurumdur. Bunda birey daha çok görünüyor etkilenmeye karşı savunmasız diğer insanlar tarafından, çünkü her birey ve dolayısıyla her ailenin farklı bir ebeveynlik yöntemi vardır.
Arkadaş grupları
Bu, çoğu zaman görmezden gelinen bir temsilcidir, ancak bir deyişe göre, varoluş şeklimizi ve tanıştığımız kişi tipini gerçekten etkiler: "Bana kiminle takıldığını söyle, sana kim olduğunu söyleyeyim."
Toplum
Toplum, belirli bir coğrafi konumda bir arada var olan insan ve kurum grubudur. Taşıdığı imzalar, edindiği üslup, kişinin mesleği ile ilgili sosyal konumuna katkı sağlayacaktır.
Kompleksleri
Bir bireyin her zaman kişisinde hoşlanmadığı şeyleri örtbas etmeye çalıştığı, bu olumsuz noktaları zararlı bir sonucu olan toplam bir saplantıya dönüştürdüğü zamanlar vardır, çünkü bazen saklamaya çalıştıkları şeye dikkat çekebilirler tamamen olumsuz etkilenmiş hissetmek ve kimliklerinin bazı yönlerinin yaratabileceği herhangi bir yorum veya eleştiriye tamamen duyarlı olmak.
Kişinin sahip olduğu protokol ve doğruluk duygusu
Bu, sosyal yaşamın farklı alanlarına katılımında sosyal olarak beklenenlerin bir sonraki ya da başka bir zamanda parçası olması gereken şeyle ilgilidir.
Kimlik oluşturma süreci
- Kendi bedeninizin tanınması.
- En yakın kişilerin tanımlanması, bunlar çoğunlukla ebeveynlerdir.
- Yavaş yavaş onu çevreleyen dünyayla başka kurumlarda ilişki kuruyor, bu genellikle okul.
- İhtiyaçlarını karşılamayı öğrenin davranışlar ve zevkler.
- Başkalarının yaşamasına ve Öz fikrini geliştirmesine ihtiyacı olduğunu kabul eder.
- Kim olduğumu yansıtan "ben" imajı.
Kendi gelişimlerine kararlı bir şekilde katkıda bulunanlar olmadan, tam olarak bir özne veya kişisel kimlik yoktur.
Toplumla olan ilişkilerin bir sonucudur, kişi var olma yollarını ve hareket etme yollarını alır, bazı yetenekler geliştirir ve bazılarını bastırır, tüm bunlar birlikte kimliği oluşturur. Bizler yenilik yapabilen ve yaratabilen varlıklarız, Aynı nedenle, bu büyük öğrenme kapasiteleri sayesinde bireylerin ve türlerin akılcı eylem olanakları artmaktadır.
Eylemlerimiz bizi insan olarak da tanımlar, bu bazen belirsizlik olarak tezahür eder ve hatta zararlıdır. Çoğu durumda, seçimler baskı bağlamında yapılır. Böylece, insan eylemlerinin veya ahlaki olgunun karmaşıklığı kabul edilmiştir.
Tipik kanaat etiği arasındaki fark Ve sonuççu bir etik, ikisi arasında, kişinin ahlaki özerkliğine ve eleştirel anlamının gelişimine dayanan, eski inançları gözden geçirme yeteneğine dayanan bir eğitimin ortaya çıkmasını destekleyen bir tür sorgulamaya yol açmıştır. , tüm kültürel mirasın kırılmasında ve mantıksal bir söyleme dayalı yeni rasyonel argümanlar arayışında gözlenen ve yeni öğrenileni özümsemek.