物理量就是那些 物理物體可能具有的可測量和可量化的特徵，可以分為兩種類型，可以獨立獲得的基本數量，和依賴於先前數量的導數。
物理科學在很大程度上取決於實驗，因為它是一門科學，在該科學中，假設需要通過檢驗來驗證信息，其中所有量級都會出現，因為它們在這些實驗中非常常見。
用物理術語來說，量級是指物質，材料或物理物體具有可量化和可測量的任何性質，例如質量，長度或體積，可以從中獲得所需的數據。
為了獲得最佳結果，我們繼續進行測量，其中包括 比較幅度與其他類似的元素（通常稱為單位）結合在一起，可以為實驗提供更好的結果。
單位是用於指導測量其他相同類型數量的數量，例如稱重一個稱重為XNUMX公斤的物體時，其重量是標准單位（公斤）的兩倍。
在1960年之前的時間裡，整個星球使用了不同的量級，因此，在那年的巴黎度量衡大會第XNUMX次會議上，命名了整個世界的基本量級。例外情況。
首先，由於基本量是獨立的，因此定義了基本量，以便以後確定哪些是導數，這取決於要計算或測量的先前的導數。
既然已經認識到它們是量級，要測量的內容，用途和測量方式以及它們是單位，那麼更容易理解基本量級和派生的量級，反過來如何使用它們。
基本數量是多少？
這些是物理性質的常規度量單位和主要度量單位，當組合起來時會得出派生的數量。 這些量級是由國際單位製或SI更好地選擇的，它給出了質量，長度，溫度，時間，光強度，物質量和電流強度等7個單位，其中每個單位都是其比較單位以及代表它的自己的符號。
大量的
它是物質的一般屬性，它以千克為單位，以千克為符號，測量物體自身所含物質的量，這是通過其慣性獲得的，因為它是施加力的加速度在他身上。
長度
這是通過對對象的距離有一個簡短的概念而獲得的，這是一個度量概念，它是通過了解幾何體的距離來定義的，不應混淆，因為長度總是大於給定的長度距離，這是一維測量。
根據愛因斯坦（Albert Einstein）的說法，長度不是定義的屬性，因為所有物理物體都是可測量的，並且根據觀察者的不同，可以獲得不同的結果。
天氣
它是確定事件發生的一種物理屬性，可以將其分為過去，將來和上述以外的三分之一（稱為現在）。 因此，可以對事件進行排序，甚至可以確定事件的持續時間。
該大小的單位是秒，用s表示，不應使用大寫字母或縮寫sec，因為其相應的相應符號是第一位所示的符號。
溫度範圍
當以物理術語說時，它是基於由熱力學物體的內部能量定義的標度的量，進而又稱為通過溫度計（通常是熱）可測量的特性。
國際單位制中最基本的溫度單位是用K表示的開氏溫度，儘管在科學實驗中通常使用幾種溫度單位，最流行的是攝氏或攝氏度，而在美國則是華氏溫度。
發光強度
它被定義為一個物體或物理物質所具有的每個立體角單位的光通量，其單位是國際單位制授予的Cd所代表的坎德拉。
點光源被稱為一個點光源，它在所有方向均等地發射光能，例如燈，其點光源根據所考慮方向的角度及其法線方向而變化的點稱為蘭伯特光源。反光錶面。
物質的量
它定義為一種物質或物理物體中存在的實體的數量，具體取決於所選物質的數量單位，它可能會影響比例常數，該常數以摩爾為默認單位，其定義為摩爾數。具有身體的物質。
安培數
這是由於其中的電荷通常是電子運動，這是材料可以傳播的電流，也稱為流動，即單位時間的電荷量。 其單位以A表示的安培。
用來量化和測量該單位的儀器是檢流計，當以安培為單位進行校準時，該檢流計被稱為安培計。
對於這些量級，還存在可用於測量質量，長度和時間的公制單位制，每個公制具有其各自的公制單位，這將在下面顯示。
- 質量：為此，使用克（g）
- 長度：厘米（cm）用於測量此屬性
- 時間：當測量一定數量的這種量級時，使用秒
得出的數量是多少？
這些是基本幅度的組合的結果，結果是這些導數，其中有幾個，但最常見的是能量，力，加速度，密度，體積和頻率。
為了獲得這些大小，有必要組合兩個或多個基本大小，例如，如果您想獲得力，則必須將質量乘以長度，然後將其除以時間兩次。
這些大小也有各自的單位，如下所示：
- 強度： 使用牛頓（N）
- 能源： 為此，使用了Julio（J）
- 加速： 使用米的平方秒（m / s2）
- 數量： 使用立方米（m3）
- 密度： 在此使用千克/立方米（kg / m3）
- 頻率： 為此，使用赫茲（Hz）
這些中有許多，因為甚至可以組合兩個以上的基本量，這可以導致諸如摩爾體積，壓力，電荷，磁通量，電感等特性。