情緒智力的陰暗面

情緒智力已經出現在人類歷史上一些最好的時刻。 當馬丁·路德·金(Martin Luther King)提出自己的夢想時,他選擇了一種激起聽眾心聲的語言。 如此令人振奮的消息需要具有識別,理解和管理情緒的能力。 馬丁·路德·金(Martin Luther King)在控制自己的情緒方面表現出非凡的技巧,反過來又使聽眾興奮不已。

20世紀另一位最具影響力的領導人認識到了情感的力量,並研究了他的肢體語言對情感的影響。 這使他成為了絕對引人入勝的公眾演說家。 他的名字曾是 阿道夫·希特勒.

肢體語言阿道夫·希特勒

自1995年暢銷書出版以來 情商 丹尼爾·戈爾曼(Daniel Goleman)認為,情報的這種情感方面被政客和教育工作者視為解決各種社會問題的解決方案。 如果我們能夠教我們的孩子處理情緒,他們將擁有更大的情緒幸福感。 如果我們能夠在領導者和醫生中培養情商,我們將擁有一個更加關懷的社會和更富有同情心的醫療保健。

情緒智力很重要,但有陰暗面。 當人們提高情緒技能時,他們會變得更加善於操縱他人。 當您善於控制自己的情緒時,您可以隱藏自己的真實感受。 當您知道其他人的感受時,您可以拉緊他們的心弦,並激發他們採取行動以違背自己的最大利益。

社會科學家已經開始記錄情緒智力的這一陰暗面。 調查 表明,當領導者發表激動人心的演講時,聽眾很少記得演講的內容。 作者稱它為 敬畏效應 (“修飾效果”)。

希特勒的說服力是建立在他打動聽眾心中的戰略能力上的。 並取消了對他的講話的任何批評性思考。

主導情緒的領導者可能使我們喪失推理能力。 如果他們的價值觀與我們的價值觀不一致,那麼結果可能是毀滅性的。 當人們有自私的動機時,情商就成為操縱他人的武器。

當然,人們並不總是將情緒智力用於邪惡目的。 他們將自己的情感技能用作實現目標的工具。 情商的這一重要部分是應該在學校中以規範的方式教授的東西。


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  1.   羅西奧·埃姆斯(Rocio Ames) 他說:

    有趣的文章,甚至是將其作為學校課程引入的想法,有了這個,我們將讓子孫後代更加自信,快樂和自信,走上能夠給他們帶來個人和專業滿意度的道路。