有幾種獲取知識的方法。 訪問信息的傳統方法是通過實驗直接研究的方法，或者是演繹技術的應用，以及經常提到的“嘗試和錯誤”。
研究是 開發新領域的關鍵方法，並用於擴展現有知識。 這是在各個方面擴大對人的理解視野的基本要素。
有一種類型的研究被廣泛地用於進行歷史研究，在這種研究中，對已在書籍和手稿中收集的信息的搜索至關重要。 這就是所謂的案頭研究。
什麼是文獻研究？
基本上，它涉及以關鍵方式搜索信息，通過評估信息的準確性，與已知事實進行對比，驗證信息來源的可靠性來訴諸各種信息來源（並非所有人都提供信息 第一手）。
進行文獻調查的提示：
- 僅當有確鑿的依據時，才應嘗試保持公正的立場，評估事實並作出判斷。
- 複習各種資料，將更多的精力放在那些被證明是真實的資料上。
- 如果您獲得的信息來自不完全可靠的來源，建議您查找其他文檔以幫助確認。
- 記筆記，並按日期，事件或出現的順序對主題進行有效的分類。 重要的是，您必須清楚地處理想法的順序。
- 製作圖表以幫助您可視化研究應遵循的順序，這將使您能夠專注於自己設定的目標範圍。
文獻調查的方法論
這項研究的重點是 對各種印刷資料進行嚴格審查。 調查人員在任何時候都必須保持其公正的態度，對並非來自經認證來源的一切事物提出質疑。 因此，與實驗研究的情況不同，該學科的發展是通過閱讀信息，評估，分類和得出結論而定性地進行的。
- 信息搜索： 首先，我們必須使用感興趣的信息來編譯文檔。
- 書目審查： 找到信息的焦點後，我們必須繼續進行有意識的閱讀，吸收我們將要發展的主題。 在此階段，建議 勾勒出輪廓，這使我們能夠以摘要形式且易於訪問的形式對其進行處理。 您可以編寫一個想法，其中包含您所審閱的文本的內容，並使用可以找到支持它們的信息的文檔名稱和相應的頁碼進行註釋。
- 評價： 找到關於主題的對比信息是很常見的。 我們必須記住，所有來源通常都受一種觀點的影響，因此，當您遇到同一主題的兩個版本時，可以用不同的方式進行：
- 您將深入研究該字段，直到找到更多信息來確認或消除所發現的歧義。
- 您參考了工作中的兩種觀點，並解釋了每種觀點中可能存在的影響。
- 分類： 這是非常重要的階段，在這個階段中您必須 將所有信息分組 在相同主題上可以找到的相似之處。 按主題分開很重要，因為如果您的研究內容廣泛並且沒有進行有效的分類，那麼您將迷失在大量文檔中，並且將失去在之前的步驟中所取得的進步。
- 結論的準備： 最後，在進行所有審查的基礎上，您必須得出結論，以回答最初目標中提出的問題。
文件類型
儘管作為研究員，您必須查看和評估與正在開發的主題有關的所有信息，但重要的是要清楚您可以訪問的資源的分類，以這種方式，您將知道可以提供的信息更有信心。
- 主要資源： 它是由直接訪問某現像或事件的人進行的審查。 在屬於該行的文檔中，我們有： 書籍，文章，評論，小冊子，專著， 其中。 這些文件已由專業協會對此事進行認證，因為已將其提交給專家考慮。
這是我們可以信任的信息類型，因為該領域的專家已將其確認為有效信息。
- 次要來源： 此項目中的文章基於主要文檔。 它們是各種主題的摘要和彙編，並由其他人進行了研究。 該信息必須得到證實，因為在許多情況下，編寫信息的人存在主觀性。
行動領域
通過查閱文件進行研究是一種重要的行動方法，並且其作用範圍幾乎涵蓋了所有領域，因為所有研究（即使它不是完全文獻化的）， 涉及書目審查階段。 接下來，我們指定該研究的主要應用領域：
- 史實： 除古生物學研究外，用碳進行的測試為我們提供了有關過去事件的信息。 歷史事件只能通過參考我們祖先準備的書目線索來重現，以記錄事實或事件以及今天的事實。 讓我們澄清和證實 通常通過流行的傳統傳播給我們的東西。
- 其他領域的研究： 記錄是執行任何研究的重要階段。 即使具有實驗性質或社會性質的調查，儘管擁有自己的工具來確定信息，但仍會出現記錄階段，該階段負責為實地支付費用，以便為調查奠定基礎。