絕對地 全人類都有能力 擁有這樣的才能，有時被認為是通過多種視角感知外部因素的一系列基本程序。 它是心理學和精神分析的一部分，是評估人類特質或行為的一種方式。
我們知道您對知識充滿熱情並發現新的通用術語，這就是我們被迫撰寫關於認知和認知過程的獨家文章的原因。 這樣，您將知道自己是否正確地實踐了自我知識。
什麼是認知？
如前所述，認知顯然是人類的才能，其中人類有能力吸收和 根據各種學習過程來處理信息。 解決問題，記憶，感覺，推理，學習，關注甚至決策都包含一個稱為認知的心理過程。
它與居住在人類心靈中的抽象概念有關，對於心理學而言，此過程包括各種考慮的信息吸收對象 屬於人類的智慧。 重點放在解決問題的能力，計劃，決策和學習上，以賦予辨別能力確切的含義。
人們越來越多地建議人類開闊生活中的可能性，即從新習慣和不同態度中創造新的體驗，以擴展認知領域，從而保持良好的心理健康。積極的。
該術語的定義
這個詞來自拉丁語，其含義傾向於“知道”的動作，因此，認知不過是了解內部和外部因素的動作而已。 允許人創造學習過程 更符合其可能性或局限性。
反過來，它包含了人類具有意識的情緒，做出決定，建立新的習慣，甚至能夠記住過去或最近的事件的能力。
因此，刺激性外部因素的存在也為存在的記憶和態度創造了更愉快的體驗。 一般來說，保留信息的能力 多虧有外部感官刺激 這就是所謂的認知。
認知活動
為了進一步研究該主題，可以根據心理學標準對認知的各種過程進行分類，例如，我們發現認知活動將認知定義為一種由以下特徵或階段組成的心理過程：
- 感覺過程： 感覺過程是通過感覺刺激執行的所有過程，其中可以看到人的行為 受從現實中接受這種刺激的能力的影響。 感覺過程的主要目的是能夠完全理解現實。
- 整合過程： 這種認知活動包括與恆定信息有關的所述外部刺激和感覺體驗的整合。 然後，該人接收到的信息可以根據需要進行多次更新，因此他們可以修改或調整感知到的刺激以生成知識。
- 創意創建： 如果一個人不能整合有意義的知識，那麼認知活動中最主要的特徵之一就是思想的創造。 通過圖像和場景創建，將具有相對無效的認知過程。
- 結構化過程：此活動導致構建知識結構的可能性。 此過程為構成它的知識類型提供了層次結構。
認知結構
有許多與構成認知的結構有關的要素正在研究中。 那是那個 確定哪些活動 組成認知或認知過程。
一般而言，認知結構表明有必要經歷幾個定義它的過程。 今天，關於 術語的正確定義 和研究的對象，但是，我們知道，每種心理學方法都可以有對應的方法。 沒有它，進化將是不可能的。
- 觀察： 認知是通過這種感覺刺激來感知要處理的圖像和信息的第一項活動。 它允許個人以理想的方式成功捕獲刺激以產生保留。
- 變量識別： 這是構成認知結構的第二項活動，它涉及識別已經被感知和捕捉到的刺激時發生的變量。 他們引起了他們之前熟悉的先前元素的整理。 在過去可能的感知範圍內。
- 比較： 識別變量之後的過程，它包括能夠將最近感知到的元素與已經存儲在內存中的元素進行比較。
- 關係： 在生成比較之後，將產生感知對象之間的關係，以便獲得全球知識。
- 排序： 它通過有序的結構發生，以有效地分配或存儲知識的獲取。
- 分層分類： 最後，分層分類過程發生在認知結構中，作為根據給定信息獲得的知識的分層分類。
認知過程
認知過程是指為了發現新知識並能夠擁有新知識而進行的過程。 集成解決方案的能力。 有幾種認知功能可以協同工作以產生知識的整合。
- 知覺： 這個過程使人類能夠有效和最佳地感知他的環境，這個認知過程 接收捕獲的信息 由中樞神經系統通過外部器官的感覺刺激而產生。 這五種感覺是基本的和根本的，因此對接收到的所有信息的感知都是分散的或失真的； 這樣一來，如果沒有涉及的認知過程，信息就無法進入大腦。 感知當然取決於一生中獲得的知識和價值觀，例如根深蒂固的信念或不安全感和自尊心的情況。
- 注意： 它是認知過程的關鍵部分，例如組織專注於特定刺激或活動的活動的可能性。 因此，它調節了不同感知過程的功能。 這是人類能夠集中精力並註意正確的認知功能的能力，因此缺乏認知刺激的存在本身就是一個嚴重的問題。
- 內存： 存儲，檢索和修改過去的事件，因此它被稱為認知功能的續集，而不是人類的自發活動。
- 思想： 人類最常使用的認知過程之一， 有一個困難的局限 因此，該詞的含義將始終是相對的。 但是，總的來說，思考可以理解為通過基本心理功能獲得的新信息。 因此，思考被認為是相互發展感知，注意力和記憶的關鍵動作。 以後有用以管理新思想。
- 語： 該術語是指人類口頭或非口頭使用的交際方法。 與語言不同，語言可以多種方式表達 根據存在的非常需要。 從這個意義上講，它是人類最具代表性的，有時是限制性的認知過程之一。 通過語言，抽像元素可以分層構造，這通常很難解釋。 為此，有語言。
- 學習內容： 最後，作為每個認知過程的綜合，我們發現學習。 這負責預先解決存儲在頭腦中的各種知識。