Qui sóc? Qui vull ser a la vida? Què em orienta? Quins són els meus gustos? Aquestes són les típiques preguntes que inconscientment tots en el món ens hem fet per definir la nostra identitat personal.
La identitat personal és la percepció subjectiva i individual que una persona té sobre si mateixa; és la consciència de l'existir. Són aquelles informacions que causen impacte i s'adquireixen al llarg de la vida, poden arribar a aquest punt de transcendència que són capaços d'alterar per complet el patró de conducta i la personalitat.
El seu desenvolupament comença a partir de la infantesa; quan l'infant ja és conscient de la presència d'altres i també de la seva en el món, pas a pas comença a processar el paper que representa per a la societat. La pròpia identitat personal esdevé una necessitat i dret de la persona.
Què és la identitat personal?
En gran part de món, és considerat que els nens haurien de desenvolupar-se en un ambient escàs d'actes immorals, ja que es impediria el desenvolupament d'un ciutadà capaç de fer-li mal a altres ia si mateix. Des d'un punt de vista íntim, Les persones són uns dels elements més importants en la personalitat d'un individu.
La infància és fonamental per a la formació d'una identitat personal perquè en el procés de creixement fins a arribar a l'edat adulta l'individu sigui capaç de tenir una correcta presa de decisions, la qual és el procés en el qual es realitza una elecció entre les alternatives o opcions per a resoldre diferents situacions de la vida en diferents àmbits: a nivell familiar, personal, sentimental, laboral, etc.
La interacció social és una habilitat d'integració social molt significativa, ja que, sense l'existència d'aquesta, l'individu comú no tindria la facilitat d'identificar-se amb els diferents tipus de gustos i comportaments, els que etèriament són petits detalls que defineixen a una persona si aconsegueix incorporar-se a un grup. Les ideologies que visiona des de la infància, en fusió amb l'entorn, s'inicia la formació de la visió amb la qual el món serà apreciat.
Pertànyer a una comunitat i concordar amb les idees que aquesta conrea, pot generar una notable influència en la identitat de la persona. El llenguatge, la nacionalitat, la tribu social, tradicions i fins i tot la família afecten de manera notable el comportament, per ser agents que ens envolten completament i per la seva constant transmissió d'informació de com es pertany a aquestes. D'altra banda, el nom i l'edat són uns dels elements que formen el sentit d'individualitat.
Cada persona és relativament autònoma, ja que el seu desenvolupament depèn del seu entorn social i cultural, per això és que l'alliberament personal només s'aconsegueix únicament alterant el grup de les institucions que l'ésser humà ha creat i que pot oprimir o beneficiar la seva llibertat. L'activitat d'un individu no només depèn de conductes instintives, també de la seva capacitat per multiplicar el registre simbòlic de possibilitats d'acció, el que implica a obrir el pensament cap a al innovador i l'inèdit.
Característiques de la identitat personal
Segons el llibre "Psicologia Social Des de Centre Amèrica" de Martin-Baro, la identitat personal té quatre característiques fonamentals:
- És discutiblement estable: "Segueixo sent el mateix d'ahir, tot i que potser per bé ha canviat una mica".
- Està referida a un món o grup social: L'individu sempre està disposat a pertànyer a grups de diferent naturalesa, tots aquests posseeixen un sentit peculiar i un significat singular gràcies a l'entorn social en què porti a terme les seves activitats.
- La Identitat Personal es consolida en la relació interpersonal.
- La Identitat personal és producte de la societat així com ho és també de l'acció pròpia de la persona humana.
Elements que influencien la construcció de la identitat
la família
Aquest és el principal agent en el qual tots pensen quan s'esmenten els elements, és el més directe, proper i evident. Tot comença a casa, així que la família és la institució que socialment parlant es encarregada de convertir-te en una persona de bé i en el membre d'un grup social.
l'escola
És una altra institució més oberta que la familiar en la qual la societat li dóna el càrrec de formar les persones en les normes i usos socials. En aquesta, l'individu es veu més vulnerable a ser influenciat per altres persones ja que cada persona i per tant cada família té un mètode de criança diferent.
Grups d'amics
Aquest és un agent que la majoria de les vegades s'ignora, però realment influeix molt en la nostra manera de ser i actuar el tipus de persona amb les que ens ajuntem, com diu una dita: "Digues-me amb qui et juntes i et diré qui ets".
la societat
La societat és aquest grup de persones i institucions que conviuen en un precís lloc geogràfic. Les firmes que porti, l'estil que adquireixi li aportarà a un individu el posicionament social de la persona, en relació a la seva professió.
els seus complexos
Hi ha vegades en què un individu sempre intentarà tapar les coses que no li agraden de la seva persona, transformant aquests punts negatius en una total obsessió que arriba a tenir un resultat perjudicial ja que de vegades s'aconsegueix centrar l'atenció en allò que s'intenta amagar , sentint-se totalment influenciats de manera negativa i mostrant-completament sensibles davant qualsevol comentari o crítica que algun aspecte de la seva identitat pugui generar.
El sentit de l'protocol i la correcció que la persona posseeix
Aquesta va en relació a si és subseqüent amb el que socialment s'espera d'ella en la seva participació en diferents àmbits de la vida social dels que en un moment o altre ha de formar part.
Procés de construcció de la identitat
- Reconeixement del seu propi cos.
- Identificació de les persones més properes, aquests principalment són els pares.
- Gradualment es va relacionant amb el món que l'envolta en altres institucions, aquest sol ser l'escola.
- Aprèn a satisfer les seves necessitats a través d' comportaments i gustos.
- Reconeix que necessita dels altres per viure i desenvolupar-se la idea de el Jo.
- "Jo" imatge que reflecteix qui sóc.
No hi ha exactament un subjecte o una identitat personal, sense aquells que contribueixen de manera decisiva al seu propi desenvolupament.
És un resultat de les relacions amb la comunitat, la persona pren maneres de ser i formes d'actuar, desenvolupa unes capacitats i suprimeix algunes altres, tot això en conjunt forma la identitat. Som éssers que poden innovar i crear, pel mateix s'han anat augmentant les possibilitats d'acció racional, dels individus i de l'espècie, gràcies a aquestes grans capacitats d'aprenentatge.
També ens defineix com a humans les nostres accions, la qual cosa de vegades es manifesta com incertesa o és fins i tot perjudicial. En moltes ocasions les eleccions es realitzen en contextos de pressió. Així, s'ha acceptat la complexitat de les accions humanes o de l'fenomen moral.
la típica diferenciació entre una ètica de les conviccions i una ètica conseqüencialista ha donat pas a una mena de qüestionaments entre les dues, el que ha donat suport al fet que sorgeixi una educació basada en l'autonomia moral de la persona i en el desenvolupament del seu sentit crític, que es basa en la capacitat per revisar les velles conviccions, assimilar el nou que ha observat i après, a trencar tot llegat cultural i en buscar nous arguments racionals basant-se en un discurs lògic.