มีหลายวิธีในการเข้าถึงความรู้ วิธีการแบบดั้งเดิมในการเข้าถึงข้อมูลเป็นวิธีการวิจัยโดยตรงผ่านการทดลองหรือการประยุกต์ใช้เทคนิคนิรนัยและ "การลองผิดลองถูก" ที่กล่าวถึงเสมอ
การวิจัยคือ วิธีการที่สำคัญสำหรับการพัฒนาสาขาใหม่และเพื่อการขยายความรู้ที่มีอยู่ นี่เป็นองค์ประกอบพื้นฐานในการขยายขอบเขตความเข้าใจของมนุษย์ในทุกด้าน
มีงานวิจัยประเภทหนึ่งซึ่งใช้กันอย่างแพร่หลายในการศึกษาประวัติศาสตร์ซึ่งการค้นหาข้อมูลที่รวบรวมไว้ในหนังสือและต้นฉบับเป็นสิ่งสำคัญ สิ่งนี้เรียกว่าการวิจัยบนโต๊ะ
การวิจัยเอกสารคืออะไร?
โดยทั่วไปจะเกี่ยวข้องกับการค้นหาข้อมูลในลักษณะที่สำคัญโดยใช้แหล่งข้อมูลต่างๆโดยการประเมินความจริงโดยเปรียบเทียบกับข้อเท็จจริงที่ทราบแล้วการตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งที่มา (ไม่ใช่ทั้งหมดที่เสนอข้อมูล โดยตรง) ในด้านอื่น ๆ
เคล็ดลับในการดำเนินการตรวจสอบเอกสาร:
- พยายามรักษาจุดยืนที่เป็นกลางประเมินข้อเท็จจริงและพยายามใช้วิจารณญาณก็ต่อเมื่อมีแหล่งที่มาที่ยืนยันได้
- ตรวจสอบแหล่งข้อมูลต่างๆโดยให้น้ำหนักกับแหล่งที่ได้รับการรับรองว่าเป็นความจริง
- หากคุณได้รับข้อมูลที่มาจากแหล่งที่มาที่ไม่น่าเชื่อถือทั้งหมดขอแนะนำให้คุณมองหาเอกสารอื่น ๆ เพื่อช่วยในการยืนยัน
- จดบันทึกและจัดหมวดหมู่เรื่องอย่างมีประสิทธิภาพไม่ว่าจะตามวันที่เหตุการณ์หรือตามลำดับที่ปรากฏ สิ่งสำคัญคือคุณมีการจัดการลำดับความคิดที่ชัดเจน
- สร้างแผนภาพที่ช่วยให้คุณเห็นภาพลำดับที่ควรทำตามการวิจัยของคุณซึ่งจะช่วยให้คุณสามารถมุ่งเน้นไปที่ขอบเขตของวัตถุประสงค์ที่คุณตั้งไว้สำหรับตัวคุณเอง
ระเบียบวิธีการสืบสวนสอบสวน
จุดเน้นของงานวิจัยนี้คือ การตรวจสอบแหล่งที่มาที่พิมพ์ต่างๆอย่างมีวิจารณญาณ ตลอดเวลาผู้ตรวจสอบต้องรักษาทัศนคติที่เป็นกลางตั้งคำถามกับทุกสิ่งที่ไม่ได้มาจากแหล่งที่ได้รับการรับรอง ดังนั้นการพัฒนาเรื่องซึ่งแตกต่างจากกรณีของการวิจัยเชิงทดลองจะดำเนินการในเชิงคุณภาพโดยการอ่านข้อมูลการประเมินการจำแนกและการสรุปข้อสรุป
- การค้นหาข้อมูล: ก่อนอื่นเราต้องรวบรวมเอกสารที่มีข้อมูลที่น่าสนใจ
- การตรวจสอบบรรณานุกรม: เมื่อเราระบุจุดสำคัญของข้อมูลได้แล้วเราต้องดำเนินการอ่านอย่างมีสติและดื่มด่ำกับหัวข้อที่เรากำลังจะพัฒนา ในขั้นตอนนี้ขอแนะนำ ทำโครงร่างเล็ก ๆซึ่งช่วยให้เรามีในรูปแบบที่สรุปและเข้าถึงได้ง่าย คุณสามารถเขียนแนวคิดที่ครอบคลุมเนื้อหาของข้อความที่คุณตรวจทานและสร้างคำอธิบายประกอบด้วยชื่อของเอกสารที่พบข้อมูลที่สนับสนุนและหมายเลขหน้าตามลำดับ
- การประเมินผล: เป็นเรื่องปกติที่จะพบข้อมูลที่ขัดแย้งกันในหัวข้อหนึ่ง ๆ เราต้องจำไว้ว่าแหล่งที่มาทั้งหมดมักได้รับอิทธิพลจากมุมมองเดียวดังนั้นเมื่อคุณเจอหัวข้อเดียวกันสองเวอร์ชันคุณสามารถดำเนินการได้หลายวิธี:
- คุณเจาะลึกลงไปในฟิลด์นั้นจนกว่าคุณจะพบข้อมูลเพิ่มเติมที่ยืนยันหรือขจัดความคลุมเครือที่พบ
- คุณอ้างอิงถึงมุมมองทั้งสองในงานของคุณและอธิบายถึงอิทธิพลที่เป็นไปได้ที่อาจมีอยู่ในแต่ละมุมมอง
- การจัดหมวดหมู่: นี่เป็นขั้นตอนที่สำคัญมากและในสิ่งนี้คุณต้อง จัดกลุ่มข้อมูลทั้งหมด ที่คล้ายกันที่คุณสามารถพบได้ในหัวข้อเดียวกัน เป็นสิ่งสำคัญที่คุณจะต้องแยกตามหัวข้อเนื่องจากหากงานวิจัยของคุณมีความครอบคลุมและคุณไม่ได้ทำการจัดหมวดหมู่ที่มีประสิทธิภาพคุณจะหลงทางในเอกสารจำนวนมากและคุณจะสูญเสียความคืบหน้าในขั้นตอนก่อนหน้านี้ .
- การเตรียมข้อสรุป: สุดท้ายและจากการตรวจสอบทั้งหมดที่ดำเนินการคุณต้องได้ข้อสรุปที่ให้คำตอบสำหรับคำถามหรือปัญหาในวัตถุประสงค์เริ่มต้น
ประเภทของเอกสาร
แม้ว่าในฐานะนักวิจัยคุณต้องตรวจสอบและประเมินข้อมูลทั้งหมดที่พบเกี่ยวกับหัวข้อที่คุณกำลังพัฒนา แต่สิ่งสำคัญคือคุณต้องมีความชัดเจนเกี่ยวกับการจำแนกแหล่งที่มาที่คุณสามารถเข้าถึงได้ด้วยวิธีนี้คุณจะรู้ว่าคุณสามารถให้ข้อมูลใดได้ มั่นใจมากขึ้น
- แหล่งที่มาหลัก: เป็นการตรวจสอบที่เกิดขึ้นจากปรากฏการณ์หรือเหตุการณ์ที่จัดทำโดยบุคคลที่สามารถเข้าถึงได้โดยตรง ในบรรดาเอกสารที่อยู่ในบรรทัดนี้เรามี: หนังสือ, บทความ, บทวิจารณ์, โบรชัวร์, เอกสาร, ท่ามกลางคนอื่น ๆ. เอกสารเหล่านี้ได้รับการรับรองโดยสมาคมเฉพาะในเรื่องนี้เนื่องจากได้ถูกส่งไปยังการพิจารณาของผู้เชี่ยวชาญ
นี่คือประเภทของข้อมูลที่เราเชื่อถือได้เนื่องจากได้รับการยืนยันว่าถูกต้องโดยผู้เชี่ยวชาญในสาขานั้น ๆ
- แหล่งข้อมูลรอง: บทความในรายการนี้อ้างอิงจากเอกสารหลัก เป็นบทสรุปและรวบรวมหัวข้อต่างๆซึ่งได้รับการสนับสนุนจากการวิจัยที่ดำเนินการโดยบุคคลอื่น ข้อมูลนี้ต้องได้รับการยืนยันเนื่องจากในหลาย ๆ กรณีความเป็นส่วนตัวมีอยู่ในผู้ที่เขียนข้อมูลเหล่านี้
ฟิลด์การดำเนินการ
การศึกษาโดยการให้คำปรึกษาเกี่ยวกับเอกสารเป็นวิธีการที่สำคัญในการดำเนินการและขอบเขตของการดำเนินการนั้นครอบคลุมไปถึงเกือบทุกพื้นที่เนื่องจากการวิจัยทั้งหมดแม้ว่าจะไม่ใช่เอกสารทั้งหมดก็ตาม เกี่ยวข้องกับขั้นตอนการตรวจสอบบรรณานุกรม. ต่อไปเราจะระบุประเด็นหลักของการประยุกต์ใช้การศึกษานี้:
- ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์: ยกเว้นกรณีของการตรวจสอบซากดึกดำบรรพ์ซึ่งการทดสอบโดยใช้คาร์บอนทำให้เราทราบข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์ในอดีต เหตุการณ์ในประวัติศาสตร์สามารถย้อนกลับมาได้โดยการปรึกษาเบาะแสทางบรรณานุกรมที่บรรพบุรุษของเราเตรียมไว้โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อบันทึกข้อเท็จจริงหรือเหตุการณ์และในปัจจุบัน ช่วยให้เราสามารถชี้แจงและยืนยันได้ สิ่งที่มักถ่ายทอดมาสู่เราผ่านประเพณีที่เป็นที่นิยม
- การวิจัยในพื้นที่อื่น ๆ : การจัดทำเอกสารเป็นขั้นตอนสำคัญในการดำเนินการศึกษาใด ๆ แม้แต่การตรวจสอบลักษณะการทดลองหรือทางสังคมแม้จะมีเครื่องมือของตนเองในการกำหนดข้อมูล แต่ก็ต้องนำเสนอขั้นตอนการจัดทำเอกสารซึ่งรับผิดชอบในการจ่ายเงินในสนามเพื่อวางรากฐานสำหรับการสอบสวน