เรามักจะสังเกตเห็นว่ามีคนที่มีความสามารถพิเศษซึ่งอนุญาตให้พวกเขาสร้างวัตถุได้รับผลิตภัณฑ์และ / หรือจัดหาวิธีแก้ปัญหาสำหรับความต้องการหรือปัญหาที่แตกต่างกันในชีวิต แต่ละคนทำแตกต่างกันและขึ้นอยู่กับวิธีการที่พวกเขา ความคิดสร้างสรรค์. เพื่อที่จะทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อนี้เราจะอธิบายในบทความต่อไปนี้เกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์บางประเภทที่ได้รับการยกขึ้นโดยผู้เขียนที่แตกต่างกันในพื้นที่
ประเภทของความคิดสร้างสรรค์คืออะไร?
ความคิดสร้างสรรค์สามารถนิยามได้ว่าเป็นกระบวนการที่แต่ละบุคคลมีความสามารถในการพัฒนาผลิตภัณฑ์เฉพาะจากความรู้สึกของแรงบันดาลใจที่เกิดขึ้นเอง หรือเพียงแค่หาทางแก้ไขสถานการณ์โดยใช้ความรู้และทักษะของคุณ
มันเป็นความสามารถที่ได้รับการศึกษาอย่างมากไม่เพียง แต่จากมุมมองทางจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังนำเสนอแอพพลิเคชั่นมากมายในสาขาวิทยาศาสตร์อีกด้วย ด้วยเหตุนี้จึงได้รับการพิจารณาว่าเป็นกระบวนการผลิตภัณฑ์และคุณภาพที่ได้มาจากบริบทเฉพาะที่แต่ละบุคคลค้นพบตัวเอง นอกจากนี้ยังเป็นลักษณะเฉพาะของบุคลิกภาพที่เหมือนกัน
สิ่งนี้สามารถจำแนกได้หลายวิธีตามผู้เขียนและทฤษฎีต่างๆที่ยกมาจนถึงปัจจุบัน แต่จากจุดทั่วไปมีสามอย่าง ประเภทของความคิดสร้างสรรค์ อธิบายไว้ด้านล่าง:
ความคิดสร้างสรรค์ตามกฎเกณฑ์
เป็นแนวคิดหนึ่งที่เกิดขึ้นเพื่อวิเคราะห์สถานการณ์ต่างๆและแก้ไขปัญหาเหล่านั้น นี่เป็นหนึ่งในสิ่งที่มีมูลค่ามากที่สุดในสาขาแรงงานเนื่องจากเป็นงานที่สร้างประสิทธิภาพสูงสุดเมื่อเทียบกับต้นทุนและผลประโยชน์
ความคิดสร้างสรรค์เชิงสำรวจ
ความคิดสร้างสรรค์เชิงสำรวจคือความคิดที่เกิดขึ้นโดยไม่ได้เชื่อมโยงกับความต้องการหรือปัญหาที่เฉพาะเจาะจง อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่ข้อ จำกัด เนื่องจากหากจุดประสงค์ของความคิดคือการแก้ปัญหาความเป็นไปได้ที่แตกต่างกันจะถูกสำรวจในกระบวนการ ด้วยเหตุนี้จึงยืนยันได้อย่างชัดเจนว่าความคิดสร้างสรรค์ประเภทนี้ช่วยกระตุ้นความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ที่มีอยู่
ความคิดสร้างสรรค์โดยบังเอิญ
ตามชื่อที่แสดงถึงในกรณีนี้กระบวนการสร้างสรรค์เกิดขึ้นโดยไม่ได้ตั้งใจส่งผลให้ผลิตภัณฑ์ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี ตัวอย่างของสถานการณ์ประเภทนี้เป็นที่เข้าใจกันในชื่อ "serendipity"
ความคิดสร้างสรรค์ตามผู้เขียนต่างๆ
1. ประเภทของความคิดสร้างสรรค์ตาม Maslow
ตาม Maslow มีความคิดสร้างสรรค์สองประเภท: หลักและรอง ทั้งสองอย่างถือเป็นองค์ประกอบที่สำคัญอย่างยิ่งซึ่งแม้จะได้รับแรงจูงใจจากเหตุผลที่แตกต่างกัน แต่ก็จบลงด้วยการเสริมหรือรวมเข้าด้วยกันในกระบวนการเดียว
ความคิดสร้างสรรค์หลัก
ความคิดสร้างสรรค์หลักเกี่ยวข้องโดยตรงกับกระบวนการของ แรงบันดาลใจที่สร้างสรรค์ มีลักษณะเฉพาะด้วยความเป็นธรรมชาติและการด้นสดและมักได้รับการพัฒนาด้วยลวดลายตามเทศกาล กล่าวอีกนัยหนึ่งมันเป็นธรรมชาติและมีคุณภาพโดยเฉพาะในแต่ละคน
ความคิดสร้างสรรค์รอง
ความคิดสร้างสรรค์ทุติยภูมิคือกระบวนการสร้างแรงบันดาลใจและการสร้างสรรค์ในลักษณะที่มีการควบคุมเพื่อเปิดเผยผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้ายที่เฉพาะเจาะจง สิ่งนี้มีลักษณะเฉพาะคือต้องเตรียมการและความพยายามในปริมาณมากในการฝึกวินัยและการอุทิศตนอย่างละเอียดถี่ถ้วน
2. ความคิดสร้างสรรค์ตาม Jeff DeGraff
ในส่วนของเขาศาสตราจารย์และนักวิจัย Jeff DeGraff ได้แยกแยะความคิดสร้างสรรค์ XNUMX ประเภทจากมุมมองเชิงสำรวจ ได้แก่ การเลียนแบบการเปรียบเทียบทวิภาคีการเล่าเรื่องและใช้งานง่าย
ล้อเลียน
ความคิดสร้างสรรค์ในการเลียนแบบหมายถึงความสามารถในการสร้างจากสิ่งที่มีอยู่แล้ว นั่นคือสิ่งที่ได้จากกระบวนการนี้จะเป็นผลมาจากการเลียนแบบหรือคัดลอกสิ่งที่รู้อยู่แล้วระดับความซับซ้อนจึงค่อนข้างต่ำ
คำคุณศัพท์ "เลียนแบบ" มาจากคำว่า "mimesis" ใช้เพื่อแสดงถึงการเลียนแบบของผู้อื่น นี่เป็นหนึ่งในความคิดสร้างสรรค์ขั้นพื้นฐานที่สุดเนื่องจากไม่จำเป็นต้องมีการเตรียมการและยังสามารถพัฒนาได้โดยสัตว์ ในความเป็นจริงในด้านการศึกษามีการใช้กันอย่างแพร่หลายเพื่อให้สามารถประยุกต์ใช้เทคนิคต่างๆหรือความรู้ที่ได้รับจากวิชาหนึ่งกับผู้อื่น
อนาล็อก
เป็นแนวคิดหนึ่งที่ความคิดที่เกิดขึ้นเป็นผลมาจากการเปรียบเทียบที่แตกต่างกันซึ่งเกิดจากความสัมพันธ์ของความรู้ที่ได้รับ ซึ่งหมายความว่าเพื่อที่จะเข้าใจสิ่งเหล่านั้นที่ไม่รู้จักรีสอร์ทแต่ละแห่งสำหรับผู้ที่พวกเขารู้จัก ด้วยการเปรียบเทียบตามความเหมือนและอุปลักษณ์ทำให้สามารถย่อยข้อมูลใหม่ได้
Bisociative
La ความคิดสร้างสรรค์แบบทวิภาคี เป็นหนึ่งในสองความคิดที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงรวมเข้าด้วยกันซึ่งนำไปสู่การสร้างหรือการแก้ปัญหาบางสิ่งบางอย่าง มีลักษณะความลื่นไหลความยืดหยุ่นและการไหลสามคำที่รวมกันเป็นหนึ่งที่เรียกว่า 3F สิ่งเหล่านี้เสนอว่าการแบ่งส่วนแบ่งเป็นสองส่วนจะดำเนินการโดยการประชุมของความคิดที่แตกต่างกันมากซึ่งสามารถจัดระเบียบได้อย่างแยบยล ณ จุดหนึ่งของกระบวนการซึ่งจะเป็นเรื่องสนุกสำหรับแต่ละบุคคลและจะช่วยให้การไหลของสิ่งเดียวกันได้ ผลลัพธ์.
เรื่องเล่า
หมายถึงความสามารถของบุคคลในการสร้างเรื่องราวโดยเฉพาะ ในการทำเช่นนี้จะใช้การเชื่อมต่อขององค์ประกอบต่างๆที่ประกอบกันเป็นคำบรรยายเช่นตัวละครสภาพแวดล้อมการกระทำเวลาประเภทของผู้บรรยายและแหล่งข้อมูลบางอย่างเช่นบทสนทนาคำอธิบายและการฝึกไวยากรณ์ที่ดี
ใช้งานง่าย
เป็นแนวคิดหนึ่งที่ความคิดที่เกิดขึ้นไม่ได้ขึ้นอยู่กับภาพหรือความรู้ที่มีอยู่ก่อนดังนั้นพวกเขาจึงต้องการความสามารถที่กว้างขวางสำหรับนามธรรม
ความคิดสร้างสรรค์ที่ใช้งานง่ายเป็นคุณภาพที่มีประโยชน์อย่างมากในการแก้ปัญหาเนื่องจากช่วยให้สามารถพัฒนาความคิดโดยอาศัยหลักการที่ว่าทุกสถานการณ์มีทางออกและข้อ จำกัด ที่สร้างขึ้นโดยแดกดันจากความรู้ที่มีอยู่จะถูกละเว้นโดยสิ้นเชิง
นี้เป็นหนึ่งใน ประเภทของความคิดสร้างสรรค์ที่สามารถกระตุ้นได้ หรือได้รับการพัฒนาโดยการฝึกสมาธิและโยคะเนื่องจากส่งเสริมการทำจิตให้บริสุทธิ์และปลุกจิตสำนึก
3. ความคิดสร้างสรรค์ตาม Edward Taylor
ในส่วนของอัลเฟรดเอ็ดเวิร์ดเทย์เลอร์นำเสนอห้าวิธีในการแสดงความคิดสร้างสรรค์ในแต่ละบุคคล:
แสดงออก
เป็นสิ่งที่แสดงออกมาในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิตดังนั้นจึงมีคุณลักษณะที่มีมา แต่กำเนิดนั่นคือรวมถึงความสามารถของแต่ละคนด้วย มันมาจากความแม่นยำที่สามารถพัฒนาทักษะอื่น ๆ ได้
ประสิทธิผล
นี่เป็นหนึ่งในประเภทของความคิดสร้างสรรค์ที่รู้จักกันในลักษณะการใช้งานจริงเนื่องจากหมายถึงการพัฒนาทักษะซึ่งจะแยกแยะความแตกต่างของแต่ละบุคคล
นักประดิษฐ์
เป็นแนวคิดที่เกิดจากการใช้ประสบการณ์และความรู้ที่ได้รับมาก่อนหน้านี้ในลักษณะดั้งเดิม
นวัตกรรมใหม่
ความคิดสร้างสรรค์เชิงนวัตกรรมหมายถึงลักษณะที่เป็นนามธรรมระดับสูงซึ่งทำให้สามารถปรับเปลี่ยนปรับปรุงหรือสร้างกระบวนการใหม่ได้ทั้งในทางวิทยาศาสตร์และทางศิลปะ
ฉุกเฉิน
ตามที่เทย์เลอร์กล่าวว่าคล้ายกับการจำแนกประเภทของ Degraff เขาระบุว่าความคิดสร้างสรรค์ที่เกิดขึ้นใหม่เป็นสิ่งที่ซับซ้อนที่สุดเนื่องจากนำไปสู่การพัฒนาหลักการพื้นฐานและความคิดที่เป็นนวัตกรรมใหม่ ตามปกติแล้วระดับอื่น ๆ ที่อธิบายไว้จะเข้าใจได้ไม่ดีนักเนื่องจากมันแยกออกจากภาพที่ตั้งไว้ล่วงหน้า
4. ความคิดสร้างสรรค์ตาม Joy P. Guilford
สุดท้าย Joy P.Gilford นำเสนอการจำแนกประเภทของความคิดสร้างสรรค์ที่แตกต่างจาก Degraff และ Taylor
Phylogenetics
คือว่า ลักษณะเฉพาะและความคิดสร้างสรรค์ที่โดดเด่น ในแต่ละคนซึ่งแสดงออกและพัฒนาขึ้นโดยไม่ขึ้นกับประเภทของการฝึกอบรมที่พวกเขาได้รับ
ที่อาจเกิดขึ้น
เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับ phylogenetics ซึ่งมาจากความถนัดหรือความสามารถเฉพาะของแต่ละคนซึ่งประกอบขึ้นเป็นศักยภาพของพวกเขา ความคิดสร้างสรรค์ที่เป็นไปได้คือสิ่งที่ช่วยให้ความสัมพันธ์ของแต่ละบุคคลกับสิ่งแวดล้อมดังนั้นการเปลี่ยนแปลงของมัน
ตามความเป็นจริง
มันปรากฏตัวเมื่อสิ้นสุดกระบวนการสร้างดังนั้นจึงสามารถกำหนดเป็นนิพจน์หรือผลคูณของมันได้ มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับประเภทการเคลื่อนไหว
จลนศาสตร์
ตามชื่อของมันแสดงถึงการเคลื่อนไหว ความคิดสร้างสรรค์ทางจลน์เป็นสิ่งที่ปรากฏในกระบวนการสร้างสรรค์
ตามที่เป็นไปได้ที่จะระบุกระบวนการสร้างจำเป็นต้องใช้ทรัพยากรสมองที่แตกต่างกัน (แม้ว่าข้อเท็จจริงเหล่านี้จะเกี่ยวข้องกับสมองซีกขวาเป็นหลัก); ซึ่งได้รับการพัฒนาในลักษณะเฉพาะในแต่ละบุคคล ความเข้าใจและการแสวงหาประโยชน์ในด้านวิชาการงานหรือส่วนบุคคลจำเป็นต้องมีการศึกษาอย่างละเอียดเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้และนั่นคือความสำคัญของการรู้วิธีต่างๆที่สามารถดำเนินการได้