หน้าที่และลักษณะของสมองซีก

คเอเรโบรเป็นส่วนหนึ่งของร่างกายที่มนุษย์ได้ศึกษาและวิจัยมาเป็นเวลาหลายปีเนื่องจากในนั้นเป็นความลึกลับที่ยิ่งใหญ่และคำอธิบายของการดำเนินการของการเคลื่อนไหวและการกระทำทั้งหมดที่บุคคลดำเนินการในช่วงชีวิตของเขา สมองถูกแบ่งออกเป็นสองส่วนที่ไม่สมมาตรเหมือนกัน แต่จะมีลักษณะคล้ายกันมาก ส่วนต่างๆเหล่านี้เรียกว่าสมองซีกระหว่างซีกขวาและด้านซ้ายและแต่ละส่วนทำหน้าที่เฉพาะที่แตกต่างจากส่วนอื่น ๆ แต่ส่วนใหญ่แล้วจะทำงานร่วมกัน

การแบ่งหน้าที่ของสมองซีกเป็นลักษณะเฉพาะของมนุษย์เนื่องจากหลังจากการตรวจสอบหลายครั้งมีความเป็นไปได้ที่จะพบข้อมูลเพียงพอที่จะใช้เป็นหลักฐานยืนยันได้แม้ว่าความแตกต่างทางการแข่งขันที่พบได้ในทั้งสองอย่างมักจะไม่แตกต่างกันมากนักในคนส่วนใหญ่

สมองซีกขวาเติมเต็มซีกซ้ายและในทางกลับกันจึงต้องการกันและกันเพื่อให้สามารถทำงานได้ดี เป็นที่ยอมรับว่าในผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ระบบการพูดจะอยู่ทางด้านซ้ายแม้ว่าการวิจัยจะแสดงให้เห็นว่าคนที่ถนัดซ้ายมักจะควบคุมการพูดทางด้านขวาหรือโดยค่าเริ่มต้นในสมองทั้งสองซีก

ข้อเท็จจริงที่น่าสงสัยเกี่ยวกับสมองซีกซ้ายคือด้านซ้ายควบคุมด้านขวาของร่างกายในขณะที่ซีกขวาควบคุมด้านซ้ายแม้ว่าจะมีการแสดงให้เห็นว่าในคนที่ถนัดซ้ายมากกว่าครึ่งจุดศูนย์กลางของการพูดพัฒนาขึ้นที่ ด้านซ้ายและด้านขวาน้อยกว่าครึ่งหนึ่ง

ความหมายของสมองซีก

สมองของมนุษย์เป็นหนึ่งในอวัยวะที่ซับซ้อนที่สุดที่มีอยู่ในร่างกายและนี่เป็นเพราะกิจกรรมและหน้าที่หลายพันอย่างได้รับการพัฒนาขึ้นเพื่อให้สามารถดำเนินการตามขั้นตอนที่ถูกต้องของร่างกายโดยทั่วไปและในสิ่งเหล่านี้ แม้กระทั่งสิ่งที่สร้างขึ้นเช่นความคิดภาษาและอื่น ๆ อีกมากมาย

เพื่อที่จะศึกษาสมองด้วยวิธีที่ง่ายและเร็วขึ้นมันได้ถูกแบ่งออกเป็นสองส่วนซึ่งถูกเรียกด้วยชื่อของซีกโลกหนึ่งคือด้านขวาตามลำดับและอีกส่วนหนึ่งคือด้านซ้าย ด้านข้างของสมองเหล่านี้สามารถสังเกตเห็นได้ง่ายเนื่องจากตรงกลางของสมองมีเส้นที่เรียกว่ารอยแยกระหว่างซีกโลกหรือรอยแยกตามยาวและเชื่อมต่อกันด้วยคอลลาสซัมซึ่งเป็นชุดของเส้นใยประสาทสีขาว

การจำแนกเส้นใยประสาท

เส้นใยเหล่านี้มีหน้าที่ในการตรวจสอบให้แน่ใจว่าระบบทั้งหมดยังคงเชื่อมต่ออยู่และพลังงานและข้อมูลสามารถส่งจากจุดหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่งได้โดยไม่สะดวกใด ๆ และสารสีขาวเหล่านี้สามารถพบได้ในส่วนล่างของสมองซีกตรงโดยเยื่อหุ้มสมอง ซึ่งแบ่งออกได้เป็นสามเส้นใยที่แตกต่างกันเส้นใยฉายเส้นใยเชื่อมโยงและเส้นใยคอมมิชชัน

• เส้นใยฉาย: มันเป็นแผ่นสสารสีขาวซึ่งมีหน้าที่ในการแยกนิวเคลียสฐานออกจากฐานดอกและในทางกลับกันก็มีหน้าที่ในการส่งผ่านแรงกระตุ้นโดยตรงจากสมองไปยังไขสันหลังและดำเนินกระบวนการในทางกลับกันอย่างเท่าเทียมกัน
• เส้นใย Commissuralสิ่งเหล่านี้ก่อให้เกิดโครงสร้างหนาขนาดใหญ่ที่เรียกว่าคอร์ปัสแคลโลซัมซึ่งตั้งอยู่อย่างแม่นยำในรอยแยกตามยาวและหน้าที่หลักของมันคือการส่งและเชื่อมต่อแรงกระตุ้นของเส้นประสาทเพื่อให้ทั้งสองซีกสื่อสารกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ
• เส้นใยสมาคมเส้นใยเหล่านี้ทำงานร่วมกับซีกโลกเดียวและหน้าที่ของมันคือการแบ่งปันเซลล์ประสาทและสื่อสารจากส่วนหนึ่งของเยื่อหุ้มสมองไปยังอีกส่วนหนึ่งของซีกโลกเดียวกัน

หน้าที่ของทั้งสองซีก

การทำงานของซีกโลกสามารถแบ่งออกได้อย่างง่ายดายเนื่องจากทางด้านขวาสามารถสังเกตเห็นกิจกรรมที่ยิ่งใหญ่กว่าของกระบวนการที่ไม่ใช่คำพูดที่ผู้คนดำเนินการทุกวันในขณะที่ทางด้านซ้ายคำพูดจะแผ่ออกไปเช่นภาษา

มันได้รับการแสดงให้เห็นว่า มีซีกโลกหนึ่งที่เคลื่อนไหวมากกว่าอีกซีกหนึ่งเสมอและสิ่งนี้ขึ้นอยู่กับว่าบุคคลนั้นถนัดซ้ายหรือถนัดขวาแม้ว่าจะมีบางกรณีที่ควรใช้มือเดียวและกิจกรรมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดนั้นพบได้ในด้านเดียวกัน แต่ในความเป็นจริงไม่สามารถพูดได้ว่าข้างเดียว ครอบงำอีกฝ่ายหนึ่งเพราะหากบุคคลมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาสมองทั้งสองด้านพวกเขาสามารถทำได้โดยไม่มีปัญหาใด ๆ มีแม้แต่แบบฝึกหัดเพื่อหลีกเลี่ยงโรคอัลไซเมอร์ที่ประกอบด้วยการใช้ข้างที่พวกเขาไม่คุ้นเคยเพื่อพัฒนามัน และมีโอกาสน้อยที่จะได้รับความทุกข์ทรมานจากพยาธิวิทยาดังกล่าว

ฟังก์ชันซีกซ้าย

ซีกนี้มีลักษณะเด่นคือ เป็นหนึ่งในการใช้เหตุผลเชิงตรรกะเนื่องจากในนั้นคุณสามารถค้นหาฟังก์ชันทางภาษาเช่นคำพูดภาษาการเขียนคณิตศาสตร์และอื่น ๆ

เมื่อผู้คนมีพัฒนาการทางด้านซ้ายมากขึ้นพวกเขามักจะวิเคราะห์มากขึ้นและมีประสิทธิภาพที่ดีขึ้นในกิจกรรมตรรกะและเหตุผลเช่นคณิตศาสตร์ภาษาแม้กระทั่งในดนตรีเนื่องจากเป็นศิลปะเชิงตัวเลข

การทดสอบเชาวน์ปัญญาที่รู้จักกันดีซึ่งฝึกฝนกับผู้คนมักมุ่งเน้นไปที่การทำงานของสมองซีกซ้ายและเป็นเพราะมันมีความสามารถในการจัดการทุกอย่างทั้งทางตรรกะภาษาและตัวเลขและการทดสอบเหล่านี้ส่วนใหญ่จะนำเสนอปัญหาที่เกี่ยวข้องกับเฉพาะเรื่อง เป็นเรื่องธรรมดาที่จะใช้ด้านนั้นเพื่อระบุ

หน้าที่ของสมองซีกขวา

นี่ถือเป็นด้านที่แข่งขันกับหน้าที่และกิจกรรมที่ไม่ใช่คำพูดของมนุษย์เนื่องจากมุ่งเน้นไปในทางที่แตกต่างจากเพื่อนบ้านที่พยายามแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นไม่ใช่เชิงวิเคราะห์ แต่เป็นการวิเคราะห์ที่ครอบคลุมเพราะ คนที่สมองซีกนี้พัฒนามากขึ้นมักจะเข้าใจโลกในรูปแบบที่มองเห็นได้มากขึ้นซึ่งหมายความว่าการเรียนรู้ได้รับการอำนวยความสะดวกด้วยวิธีการมอง

ซีกขวา โดดเด่นด้วยการเป็นผู้ที่เข้าใจบริบทเชิงพื้นที่ของโลกดังนั้นจึงตระหนักถึงทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวบุคคลโดยทั่วไป แสดงให้เห็นว่าผู้ที่ได้รับบาดเจ็บทางด้านซ้ายสามารถพัฒนาทักษะการพูดทางด้านขวาได้แม้ว่าจะไม่แข็งแรงเท่าผู้ที่อยู่ทางด้านซ้ายก็ตาม

สาระน่ารู้เกี่ยวกับการทำงานของสมองซีก

มีมุมมองและวิธีการรับรู้สิ่งต่าง ๆ สองประเภทที่แตกต่างกันซึ่งขึ้นอยู่กับว่าบุคคลนั้นใช้สมองซีกขวามากกว่าหรือด้านซ้ายโดยเป็นชื่อของแต่ละคนคือการรับรู้ตามลำดับเชิงเส้นและการมองเห็นพร้อมกันซึ่งเป็นลักษณะแรกของด้านซ้าย และที่สองของทางขวา

ผู้ที่มีการรับรู้ตามลำดับเชิงเส้นมักจะวิเคราะห์สิ่งต่าง ๆ โดยดูรายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ ทุกอย่างก่อนที่จะสามารถกำหนดผลลัพธ์หรือความคิดเห็นได้ในขณะที่ผู้ที่มีการมองเห็นพร้อมกันจะมุ่งเน้นไปที่ทุกสิ่งในคราวเดียวและสามารถค้นหาปัญหาได้โดยเชื่อมโยงสภาพแวดล้อมทั้งหมดในครั้งเดียว .

La วิธีแก้ปัญหาที่พบบ่อยที่สุดในประชากรคือการใช้การวิเคราะห์แต่รูปแบบนี้แสดงให้เห็นว่าเป็นแบบเฉพาะสำหรับผู้ที่มีลำดับเชิงเส้นในขณะที่ผู้ที่มีการรับรู้ภาพพร้อมกันมักจะใช้การสังเคราะห์ซึ่งเป็นวิธีการรวมชุดของทั้งหมดเข้าด้วยกันเพื่อแก้ปัญหาในลักษณะนั้น

ตั้งแต่อายุยังน้อยก่อนอายุ 10 ขวบสมองทั้งสองซีกมีความเป็นไปได้ที่จะพัฒนาศูนย์กลางของการพูดเนื่องจากมีการเห็นว่าเด็กที่ได้รับบาดเจ็บที่สมองด้านซ้ายมักจะพัฒนาความสามารถดังกล่าวข้างต้น ถูกต้อง..

ก่อนหน้านี้เคยเชื่อกันว่าสมองเปิดใช้งานพื้นที่ที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับการกระทำที่แต่ละคนกำลังจะทำ แต่ด้วยความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีทำให้ทั้งสองซีกทำงานร่วมกันเพื่อทำกิจกรรมประจำวันส่วนใหญ่

เพื่อให้สามารถต่อสู้กับโรคสูญเสียความทรงจำเช่นอัลไซเมอร์ได้จำเป็นต้องทำกิจกรรมที่ใช้สมองทั้งสองด้านเพื่อที่ว่าถ้าเกิดความล้มเหลวและทั้งสองอย่างจะชินกับการทำงานหรือออกกำลังกายทุกกิจกรรมที่สอดคล้องกันทั้งสองฝ่าย ให้ความสามารถในการจดจำและดำเนินการในลักษณะเดียวกันกับทั้งสองซีก