อะไรคือความแตกต่างระหว่างออทิสติกและแอสเพอร์เกอร์?

แม้จะมีความแตกต่างอย่างเห็นได้ชัด หลายคนยังคงสับสนระหว่างออทิสติกและแอสเพอร์เกอร์ในปัจจุบัน เป็นความจริงที่ Asperger's มีลักษณะหลายอย่างที่เหมือนกันกับออทิสติก เนื่องจากมันถูกพิจารณาว่าเป็นความผิดปกติภายในออทิสติกดังกล่าว เมื่อพิจารณาว่าอาการเหล่านี้เป็นความผิดปกติ XNUMX ประการที่เป็นของ TEA เด็กที่เป็นโรคออทิสติกจะไม่เหมือนกับเด็กที่เป็นโรค Asperger's

ในบทความต่อไปนี้ เราจะช่วยคุณแยกความแตกต่างอย่างชัดเจน กลุ่มอาการออทิสติกแอสเพอร์เกอร์

Asperger syndrome คืออะไร?

เมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมา Asperger's และออทิสติกถูกพูดถึงว่าเป็นความผิดปกติทางจิตที่แตกต่างกันสองอย่าง ที่มีลักษณะและความแตกต่างในตัวเอง อย่างไรก็ตาม ทุกวันนี้ สิ่งที่เรียกว่าโรคออทิสติกสเปกตรัมนั้นครอบคลุมทั้งออทิสติกและแอสเพอร์เกอร์

นี่เป็นเพราะแม้จะมีความแตกต่างบางอย่างระหว่างความผิดปกติทั้งสอง แต่การวินิจฉัยมักจะเหมือนกันหรือคล้ายกันสำหรับทั้งสองโรค เอเอสดี มันจะเป็นความผิดปกติที่ส่งผลต่อพัฒนาการทางระบบประสาทของเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งมันส่งผลกระทบต่อสองส่วนที่ชัดเจนและแตกต่างกันมาก:

• การสื่อสาร และการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น
• อ้างอิงรูปแบบการทำซ้ำ ที่จะดำเนินการ และความสนใจ

ลักษณะของแอสเพอร์เกอร์ซินโดรม

• พวกเขาสัมพันธ์กับผู้ใหญ่ได้ดีขึ้น มากกว่าอยู่กับลูก
• ชอบมากกว่า เล่นคนเดียว
• ไม่ชอบ ผู้ติดต่อ กับประชาชน.
• ความอดทนน้อย เพื่อความหงุดหงิด
• ความเห็นอกเห็นใจเล็กน้อย
• การตีความตามตัวอักษรในการสนทนา กับคนอื่น.
• คุณมี ความทรงจำที่ดี.
• ไม่ได้มี ความรู้สึกของอารมณ์ขัน.
• ปัญหาญาติ การเขียน
• มีปัญหาในการทำกิจกรรมประจำวัน ชอบแต่งตัว.

อะไรคือความแตกต่างระหว่างกลุ่มอาการ Asperger และออทิสติก?

แม้ว่าทั้งสองจะรวมอยู่ใน TEA แต่ก็มีหลายแง่มุม ที่แตกต่างกันในความผิดปกติทั้งสอง และนั่นทำให้สามารถแยกแยะความแตกต่างได้อย่างชัดเจน:

การวินิจฉัยโรค

ในกรณีของออทิสติก พ่อแม่อาจรับรู้ถึงความผิดปกติในช่วงเดือนแรกของชีวิต พวกเขาตอบสนองต่อสิ่งเร้าบางอย่างได้ช้าเมื่อเทียบกับเด็กคนอื่นๆ และ การพัฒนาของมันช้ากว่ามาก ในกรณีของ Asperger การวินิจฉัยมักจะเกิดขึ้นในภายหลังหลังจากอายุ 8 หรือ 9 ปี สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากอาการของมันนั้นสังเกตได้น้อยกว่าในกรณีของออทิสติก

เชาวน์ปัญญา

ความแตกต่างที่สำคัญอื่น ๆ ระหว่างความผิดปกติทั้งสองคือสิ่งที่เกี่ยวข้องกับไอคิวของเด็ก ในกรณีของออทิสติก คะแนนการทดสอบเชาวน์ปัญญาจะอยู่ในเกณฑ์ปกติหรือต่ำกว่าค่าเฉลี่ย ในกลุ่มอาการ Asperger เด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคนี้ อาจได้คะแนนสูงกว่าค่าเฉลี่ย

ภาษา

เด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นออทิสติกจะมีปัญหาร้ายแรงในการเริ่มพูดและคำศัพท์ของพวกเขาค่อนข้างแย่ ทำให้พวกเขาต้องลำบาก เพื่อสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่น ในกรณีของ Asperger เด็กที่เป็นโรคนี้มักจะโดดเด่นในเรื่องคำศัพท์ที่ค่อนข้างสมบูรณ์และกว้างขวาง พวกเขาไม่มีปัญหาด้านภาษา ดังนั้นการสื่อสารของพวกเขาจึงไม่เลว

ความสัมพันธ์

เกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางสังคม มีความแตกต่างอย่างมากระหว่างออทิสติกและแอสเพอร์เกอร์ เด็กออทิสติกไม่ต้องการปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นและชอบเล่นคนเดียว สำหรับเด็กที่เป็น Asperger เขาต้องการรักษาความสัมพันธ์ทางสังคมกับเด็กคนอื่นๆ แต่การขาดความเห็นอกเห็นใจและปัญหาที่เกี่ยวข้องกับบรรทัดฐานที่กำหนดทำให้เขายังคงโดดเดี่ยว ขาดทักษะทางสังคม พวกเขานำไปสู่ความยากลำบากในการเข้าสังคม

อุปกรณ์มอเตอร์

เด็กออทิสติกไม่มีปัญหาใด ๆ กับระบบมอเตอร์ ในขณะที่ในกรณีของ Asperger's ปัญหาของมอเตอร์จะเห็นได้ชัดและแสดงถึงปัญหาในแต่ละวัน เด็กรู้สึกทำอะไรไม่ถูกและเงอะงะ สิ่งที่ส่งผลเสียต่อความสัมพันธ์ของพวกเขา

การแสดงของโรงเรียน

ภาวะออทิสติกมักก่อให้เกิดปัญหาต่อพัฒนาการของเด็ก ซึ่งเป็นเรื่องปกติที่จะส่งผลเสียต่อผลการเรียน ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องวินิจฉัยตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อทำการดัดแปลงหลายอย่างที่อนุญาตให้เด็กทำได้ ดำเนินการอย่างเพียงพอ ในทางตรงกันข้าม เด็กที่เป็น Asperger มักจะเรียนได้ดีในโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบางวิชาที่เขาโดดเด่น เช่น คณิตศาสตร์ ความสนใจดังกล่าวอาจมากเสียจนหมกมุ่นอยู่กับเรื่องดังกล่าวได้ ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด เด็กที่เป็นโรค Asperger มักจะไปโรงเรียนได้ดี

แบบแผน

แบบแผนมักเป็นความแตกต่างระหว่างโรคออทิสติกและกลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์ ปกติแล้วเด็กออทิสติก นำเสนอแบบแผนต่างๆ เนื่องจากอาจเป็นเรื่องของการเคลื่อนไหวของมือ Stereotype มักไม่เกิดขึ้นใน Asperger

กล่าวอย่างสั้น ๆ พูดอย่างกว้าง ๆ ว่าในกรณีของออทิสติก ปัญหาหลักเกิดขึ้นเมื่อต้องพัฒนาภาษาด้วยวิธีที่เหมาะสมที่สุด ในกรณีของ Asperger ปัญหาหลักที่เจ้าตัวน้อยพบเจอก็คือ เมื่อเป็นเรื่องของการรักษาความสัมพันธ์ทางสังคมที่ดี กับเด็กคนอื่นๆ การขาดความเห็นอกเห็นใจและความยากลำบากในการจัดการอารมณ์เป็นสาเหตุหลักของปัญหาการเข้าสังคมดังกล่าว

จนถึงทุกวันนี้ ผู้ปกครองยังมีความกลัวอย่างมากเกี่ยวกับการวินิจฉัยว่าลูกของพวกเขาอาจประสบกับโรคออทิสติกหรือแอสเพอร์เกอร์ ไม่ว่าในกรณีใด การติดฉลากเด็กด้วย ASD เมื่อมีสัญญาณบางอย่างนั้นไม่ดี การวินิจฉัยเป็นสิ่งสำคัญ เมื่อยืนยันว่าเด็กมีความผิดปกติบางประเภท เช่น ออทิสติก หรือไม่ หรือตรงกันข้าม เด็กมีการเรียนรู้และพัฒนาการล่าช้าเพียงเล็กน้อยเท่านั้น ในกรณีที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรค ASD สิ่งสำคัญคือต้องระบุว่าภายในออทิสติกและแอสเพอร์เกอร์มีระดับหรือประเภทที่แตกต่างกัน สิ่งสำคัญในทุกกรณีคือการช่วยเด็กให้มากที่สุดเพื่อให้เขาสามารถดำเนินชีวิตตามปกติภายใต้ปัญหาที่เขามี