ศึกษาเทคนิคเพื่ออำนวยความสะดวกในการเรียนรู้

ในหลาย ๆ ครั้งนักเรียนไม่พบวิธีที่จะเรียนรู้หรือจดจำหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง ไม่ว่าจะเป็นเพราะความยากของมันความสนใจเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่มีต่อมันหรือเนื่องจากความสนใจหรือปัญหาการเรียนรู้ สำหรับเรื่องนี้มี เทคนิคการศึกษา ที่จะช่วยให้นักเรียนสามารถอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้วิชาต่างๆ ซึ่งเราจะพูดถึงตลอดโพสต์นี้

เทคนิคการเรียนคืออะไรและประกอบด้วยอะไรบ้าง?

เทคนิคหรือวิธีการศึกษาเป็นกลยุทธ์ที่ใช้เพื่อให้สามารถ ปรับปรุงการเรียนรู้ ในพื้นที่ต่างๆซึ่งจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับผลการดำเนินงานที่สูงขึ้นในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัย ในทางปฏิบัติเทคนิคหรือกลยุทธ์ใด ๆ ที่ช่วยเพิ่มความสามารถของบุคคลเมื่อเรียนหรือจดจำเนื้อหาที่จะได้รับการประเมินถือเป็นเทคนิคการศึกษา

กลยุทธ์เหล่านี้สามารถเรียนรู้ได้ในช่วงเวลาสั้น ๆ เนื่องจากโดยปกติจะใช้งานได้ง่าย นอกจากนี้ยังสามารถใช้งานได้จริงในทุกสาขาหรือทุกพื้นที่ อย่างไรก็ตามมีเทคนิคที่ใช้ในพื้นที่เฉพาะเนื่องจากได้รับการออกแบบมาเพื่อจุดประสงค์นี้หรือได้รับการแนะนำมากที่สุดสำหรับสาขานั้น ๆ

ในทางกลับกันแม้ว่าในกรณีส่วนใหญ่จะใช้เพื่อให้นักเรียนสามารถควบคุมวิธีการของเขาเมื่อเรียนได้ ปัจจุบันให้ความสำคัญกับการใช้เทคนิคเหล่านี้มากขึ้น สาเหตุเป็นเพราะนักเรียนที่ได้รับความรู้เกี่ยวกับหัวข้อนี้มักจะ เพิ่มผลการเรียนของคุณ; เนื่องจากเป็นเรื่องปกติในปัจจุบันที่ชั้นเรียนที่ทุ่มเทให้กับทักษะการเรียนจะรวมอยู่ในช่วงเดือนแรกที่มหาวิทยาลัย

มีวิธีการศึกษาประเภทใดบ้าง?

มีเทคนิคการเรียนหลายประเภทที่สามารถนำมาใช้เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ ดังที่เราได้กล่าวไปแล้วบางส่วนสามารถนำไปใช้กับเรื่องใดก็ได้โดยทั่วไป ในขณะที่คนอื่น ๆ ได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับพื้นที่เฉพาะ ต่อไปเราจะพูดถึงประเภทที่มีอยู่และอธิบายว่าแต่ละประเภทประกอบด้วยอะไรบ้าง

คุณสามารถค้นหาเทคนิคการท่องจำทักษะการสื่อสารการสอนการกลั่นตัวของข้อมูลรูปภาพคำย่อกลยุทธ์การทดสอบความเข้าใจข้อความและอื่น ๆ อีกมากมาย ในทางกลับกันบางคนแบ่งออกเป็นหลายวิธี ดังนั้นจึงมีหลากหลายประเภทที่สามารถใช้ได้ตามสาขาที่จะศึกษาความสามารถของนักเรียนและความชอบของพวกเขา

จดจำข้อมูลที่จะศึกษา

เทคนิคการศึกษาประเภทนี้ถูกนำมาใช้มากที่สุดเนื่องจากเป็นเทคนิคพื้นฐาน เมื่อเราศึกษาข้อมูลใด ๆ เรามักจะอ่านซ้ำซึ่งจะช่วยให้เรียนรู้ได้ง่ายขึ้น อย่างไรก็ตามมันไม่ได้เกี่ยวกับการเรียนรู้ข้อความที่เขียนลงในจดหมาย แต่เป็นการทำความเข้าใจว่ามันเกี่ยวกับอะไรและสามารถรับความรู้ที่จำเป็นเพื่อใช้ในการตอบคำถามใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนั้น ๆ

หลายคนคิดว่าการเรียนอัลคาเลเตร์เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการเรียนรู้บางสิ่ง แต่ไม่มีอะไรเพิ่มเติมจากความจริง เมื่อได้รับความรู้ด้วยวิธีนี้มักจะถูกลืมในไม่ช้าหลังจากนำเสนอการประเมิน นอกจากนี้ในหลาย ๆ กรณีเมื่อลืมข้อความบางส่วนก็ยากที่จะจำส่วนที่เหลือ

ใช้วิธี PSQRST

กล่าวถึงปัญหาของศิลปะก่อนหน้านี้แล้วปัญหาที่เกิดจากทักษะการสื่อสารนั้นมีประสิทธิภาพมากกว่า เนื่องจากสิ่งเหล่านี้อนุญาตให้พัฒนาความคิดเชิงวิเคราะห์ ในวิธีนี้เราสามารถค้นหาวิธีการ PQRST ซึ่งโดยตัวย่อภาษาอังกฤษเรียกว่า«ดูตัวอย่างคำถามอ่านสรุปและทดสอบ»ซึ่งจะแปลว่า«ดูตัวอย่างถามหรือคำถามอ่านสรุปและประเมินผล»

1. ก่อนอื่นคุณต้องทบทวนหัวข้อที่คุณต้องการเรียนรู้
2. จากนั้นคุณจะต้องถามคำถามที่คุณควรจะสามารถตอบได้เมื่อสิ้นสุดการศึกษา
3. จะมองหาข้อมูลที่ช่วยให้สามารถขยายข้อมูลในเรื่องนั้นได้
4. ใช้เทคนิคหรือวิธีการที่หลากหลายเพื่อสรุป
5. สุดท้ายคุณจะต้องประเมินตัวเองโดยตอบคำถามที่ถามก่อนหน้านี้

Flashcards ควบคู่ไปกับเทคนิคการศึกษาอื่น ๆ

นักเรียนใช้ Flashcards อย่างกว้างขวางเพื่อบันทึกข้อมูลสรุปหรือข้อมูลเฉพาะเกี่ยวกับหัวข้อที่อยู่ในมือ ทั้งบันทึกที่เป็นลายลักษณ์อักษรและภาพสามารถรวมไว้ในสิ่งเหล่านี้ได้ดังนั้นจึงขึ้นอยู่กับนักเรียนที่จะเลือกวิธีการที่จะเสริมเทคนิคนี้ โดยทั่วไปจะใช้เพื่อสรุปหรือถามคำถามเฉพาะที่คุณสามารถใช้ในการประเมินตนเองได้ ในทางกลับกันในกรณีของการนำเสนอการประเมินด้วยปากเปล่าสิ่งเหล่านี้สามารถใช้เป็นข้อมูลสนับสนุนในจุดที่ยากต่อการจดจำ

แผนที่ความคิดหรือแผนภาพแมงมุม

กลยุทธ์เหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของวิธีการควบแน่นข้อมูล พวกเขาใช้ บันทึกย่อและคำหลัก เพื่อให้สามารถสรุปข้อมูลที่นำเสนอในองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของหัวข้อ เป็นหนึ่งในเทคนิคที่ใช้มากที่สุดและมักจะสอนให้เราในปีแรกของการศึกษาระดับประถมศึกษา ซึ่งกระตุ้นให้ความคิดสร้างสรรค์สามารถเชื่อมโยงแนวคิดกับภาพและมีการสรุปภาพ

เทคนิคการสร้างภาพ

มีคนที่เรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นผ่านการใช้ เครื่องมือหรือวิธีการศึกษาภาพซึ่งช่วยให้เก็บรักษาข้อมูลได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ยังมีแผนที่ความคิดและเทคนิคการจำด้วยรูปภาพ ซึ่งประกอบด้วยการใช้ภาพวาดที่นักเรียนสร้างขึ้นเพื่อรับรู้การเรียนรู้ที่ได้รับ สำหรับสิ่งนี้พวกเขาจะต้องสร้างขึ้นผ่านภาพที่ผ่านความคิดของบุคคลเมื่ออ่านข้อมูลด้วยวิธีนี้พวกเขาจะจำสิ่งที่ศึกษาได้ง่ายขึ้นมาก

แนวคิดสามารถแสดงด้วยรูปภาพโดยใช้ไฟล์ การเป็นตัวแทนความเหมือนความสัมพันธ์เชิงความหมายและโดยการเชื่อมโยงอย่างเสรี.

• การเป็นตัวแทนมักใช้เพื่อวาดสิ่งที่กำลังพูดเช่นสมอง
• ความคล้ายคลึงกันในส่วนของมันโดยปกติจะใช้ในคำที่พูดเหมือนกัน แต่เขียนต่างกัน ตัวอย่างเช่นวาดเมาส์ (สัตว์) เมื่อกล่าวถึงอุปกรณ์
• ความสัมพันธ์จะใช้เวลาส่วนใหญ่สำหรับความคิดเชิงนามธรรมเช่นการวาดรูปหัวใจเพื่ออ้างถึงความรัก
• สุดท้ายการเชื่อมโยงคือการใช้รูปภาพที่เกี่ยวข้องกับข้อความ วิธีการวาดเทพีเสรีภาพเพื่ออ้างถึงสหรัฐอเมริกาหรือนิวยอร์ก

วิธีดำ - เขียว - แดง

มันเป็นหนึ่งใน ศึกษาเทคนิค ตามกลยุทธ์การทดสอบซึ่งใช้การขีดเส้นใต้สีที่แตกต่างกันเพื่อแสดงความหมายที่แตกต่างกัน สีดำใช้สำหรับสิ่งที่สำคัญที่สุดในคำถามสีแดงสำหรับคำจำกัดความหรือคำศัพท์ที่เราต้องรู้และสีเขียวเพื่อชี้ให้เห็นสิ่งที่อาจจำได้ยากเมื่อทำแบบทดสอบ

ทำความเข้าใจกับข้อความ

การทำความเข้าใจข้อความเป็นวิธีการศึกษาที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดวิธีหนึ่งเนื่องจากภายในนั้นเราจะพบว่ามีหลากหลาย ศึกษากลยุทธ์ ที่จะช่วยให้เข้าใจข้อมูลที่คุณต้องการศึกษา ในหมู่พวกเขาเราพบการอ่านทั่วโลกและย่อหน้าซึ่งแสดงถึงสิ่งที่อ่านการจำและการนำไปใช้

• การอ่านทั่วโลกช่วยให้เราเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องที่จะเรียนรู้และรับรู้ว่าเรามีความรู้ในด้านนี้หรือไม่ หากต้องการนำไปใช้ก็เพียงพอที่จะอ่านชื่อเรื่องและคำบรรยายของเนื้อหา ความสามารถในการขยายเพื่ออ่านย่อหน้าแรกตามแต่ละย่อหน้า
• การอ่านทีละย่อหน้าทำให้เราสามารถจดจำคำและแนวคิดหลักและรองได้ สำหรับสิ่งนี้เราสามารถใช้มาร์กอัปของคำที่เกี่ยวข้องและคำอื่น ๆ ประเภทของขีดล่าง
• การเป็นตัวแทนช่วยให้เราสามารถหลอมรวมทุกสิ่งที่เราได้อ่าน ซึ่งเราจะแสดงผ่านการใช้สรุปหรือแผนภาพอย่างละเอียดกับแนวคิดหลักนั่นคือการใช้ Concept Map ที่รู้จักกันดี
• การท่องจำคือความสามารถในการจำสิ่งที่อ่านซึ่งต้องอธิบายผ่านสื่อที่ต้องการ (เขียนหรือพูด)
• สุดท้ายแอปพลิเคชันคือสิ่งที่ช่วยให้เราจดจำสิ่งที่เราได้ศึกษาสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่ออยู่ในสถานการณ์เฉพาะที่เราต้องการเพื่อช่วยเหลือความรู้ดังกล่าว ซึ่งยังช่วยให้เราค้นหาข้อมูลใหม่ ๆ ที่ช่วยให้เราเพิ่มพูนความรู้

เทคนิคการเรียนที่ใช้มากที่สุดคืออะไร?

เมื่ออธิบายวิธีการศึกษาดังกล่าวแล้วเราจะขยายข้อมูลเกี่ยวกับเทคนิคการศึกษาที่ใช้มากที่สุดแต่ละอย่างเช่น การขีดเส้นใต้บันทึกย่อการ์ดดัชนีแผนที่ความคิดหรือแนวคิดแบบทดสอบการระดมความคิดและการจำ.

เทคนิคการขีดเส้นใต้

ขีดเส้นใต้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ เน้นแนวคิดหลักหรือหลักของข้อความ. ด้วยวิธีนี้นักเรียนจะสามารถจำสิ่งที่เรียนรู้ได้เพียงแค่อ่านสิ่งที่ขีดเส้นใต้ ในการขีดเส้นใต้คุณต้องเข้าใจข้อความก่อนและสิ่งที่ควรเน้นที่สำคัญอย่างยิ่ง ในทางกลับกันคุณสามารถใช้ทั้งไฮไลต์และดินสอวาดเส้นใต้แนวคิดหรือคำหลักเหล่านี้ได้

การ์ดและบันทึก

เมื่อเข้าใจเนื้อหาที่จะศึกษาแล้วสามารถสร้างบันทึกโดยมีข้อมูลที่เกี่ยวข้องมากที่สุดเป็นข้อความหรือด้วยข้อมูลที่ยากต่อการจดจำ ในทำนองเดียวกันสามารถใช้การ์ดที่รู้จักกันดีซึ่งเราพูดถึงก่อนหน้านี้โดยพาดพิงถึงชื่อของ "ไพ่"

แผนที่ความคิดและแนวคิด

ขึ้นอยู่กับหัวข้อและไฟล์ ทักษะการเรียนรู้ (โปรดจำไว้ว่ามีคนที่เรียนรู้ได้ดีกว่าด้วยสื่อภาพ); การใช้งานสามารถทำได้จากแผนที่ความคิดหรือแนวคิด (หรือที่เรียกว่าแผนผัง) สิ่งแรกจะช่วยให้เราสามารถเชื่อมโยงรูปภาพและคำสำคัญกับข้อมูลที่จะศึกษาได้ ในขณะที่อย่างที่สองอนุญาตให้สร้างข้อมูลขึ้นใหม่โดยสรุปผ่านการใช้แนวคิดและคำหลัก วิธีนี้ร่วมกับการขีดเส้นใต้เป็นหนึ่งในเทคนิคการศึกษาแรก ๆ ที่เรามักใช้ในขณะอยู่ที่โรงเรียน

ใช้ประโยชน์จากการทดสอบหรือการทดสอบ

การทดสอบหรือการทดสอบไม่จำเป็นต้องกำหนดด้วยเหตุผลที่ชัดเจน แต่เป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์การศึกษาที่ไม่เพียงช่วยในการประเมินความรู้ของเราในด้านต่างๆเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการประเมินความสามารถในการเรียนรู้ของเราด้วย มีหนังสือที่มีการทดสอบขนาดเล็กและยังสามารถค้นหาได้ทางอินเทอร์เน็ตเพื่อทดสอบความรู้ของเรา นอกจากนี้ยังสามารถสร้างขึ้นเองหรือขอความช่วยเหลือจากบุคคลภายนอก

การระดมความคิด

นี่เป็นหนึ่งในเทคนิคการศึกษาที่ไม่ค่อยมีใครรู้จัก แต่มีประสิทธิภาพสูง วิธีนี้เป็นเครื่องมือกลุ่มที่ช่วยให้คุณค้นหาแนวคิดใหม่ ๆ ในหัวข้อหนึ่ง ๆ เนื่องจากมีคนหลายคนมีส่วนร่วมจึงมักพบหรืออธิบายความคิดที่หลากหลายในรูปแบบที่แตกต่างกัน แต่มีความหมายเหมือนกัน ซึ่งจะช่วยปรับปรุงการเรียนรู้และมีหลายทางเลือกให้เลือกในขณะที่ทำการประเมิน ในการใช้เทคนิคนี้คุณต้องกำจัดคำวิจารณ์เขียนความคิดทั้งหมดและเปิดโอกาสให้มีการแสดงออกอย่างเสรีพยายามค้นหาแนวคิดให้ได้มากที่สุดและพยายามผสมผสานหรือปรับปรุงให้ดีขึ้น

เทคนิคการศึกษาเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ไม่มีความสามารถในการจำสูงกว่าค่าเฉลี่ย ซึ่งตามที่เราได้กล่าวไว้ในรายการนอกจากจะเป็นข้อได้เปรียบแล้วยังอาจเป็นปัญหาในอนาคตได้อีกด้วยเนื่องจากการใช้การเรียนรู้ตำรา "คำต่อคำ" มักจะถูกลืมได้ง่าย เราหวังว่าจากนี้ไปคุณจะใช้วิธีการบางอย่างที่อธิบายไว้และการศึกษาจะเป็นกระบวนการที่ง่ายขึ้นสำหรับคุณ