Sa kasalukuyan, tulad ng nalalaman, ang teknolohiya ay naisama sa buhay ng karamihan sa mga tao, na ang mga bata at kabataan ay ang may pinakamataas na porsyento sa mga tuntunin ng paggamit ng mga elektronikong aparato at internet para sa mga hangarin ng paglilibang, libangan at kasiyahan, dahil dito ay isinasaalang-alang na ang paggamit ng mga gamit na ito sa larangan ng edukasyon ay maaaring magkaroon ng napakahusay na mga resulta.
Ang teknolohiya ay naipatupad nang ilang oras sa larangan ng edukasyon, ang ilan sa mga halimbawa ng mga calculator, printer at computer, ngunit mas maraming mga teknolohikal na imbensyon ang isinasagawa, ang mga bagong instrumento ay isinasama na nagpapabilis at nagpapabilis sa proseso ng pag-aaral., Na higit na pang-edukasyon at higit pa nakakaaliw para sa kabataan ngayon, na halos ginugugol ang karamihan ng kanilang mga araw sa mga aktibidad na nauugnay sa mga kopong ito.
Ano ang ICT?
Ito ay isang hanay ng mga teknolohiya na partikular na idinisenyo para sa pag-iba-iba, pagsasabog at paglikha ng impormasyon, at ipinakita rin sa amin ang mas mahusay na mga paraan ng komunikasyon, mayroon silang isang mataas na potensyal na magamit sa pang-edukasyon na media dahil sa kanilang mga katangian. Ang acronym na TIC ay nangangahulugang: Teknolohiya ng Impormasyon at Komunikasyon.
Maraming paraan upang mailapat ang mga teknolohiyang ito sa edukasyon, kaya magpapatuloy kaming magpakita ng ilang mga halimbawa ng ICT, at kung paano ito gamitin.
Mga Halimbawa sa ICT
- POI: o interactive digital whiteboard, ito ay isang computer lamang, na konektado sa isang projector ng video, na kinopya ang impormasyong nais mong ibahagi sa anumang patag na ibabaw, at kung saan makakagawa kami ng manu-manong mga pagbabago sa kalooban, upang gawing mas didaktiko ang proseso.
Ang paggamit ng ganitong uri ng ICT ay napaka-simple, kailangan lang magkaroon kami ng isang laptop na handa na ang lahat ng mga file para sa pag-playback, pagkatapos ay dapat nating ilagay ito at ikonekta ito sa video player, at ilagay ito sa isang mabuting posisyon upang ang imahe ay nakasentro sa pisara.
- Multimedia: tumutukoy sa paggamit ng mga mapagkukunan na may kakayahang kopyahin ang video at / o audio kung saan ang mga mag-aaral ay magkakaroon ng higit na sigasig dahil ito ay isang iba't ibang paraan ng pag-aaral, at nagbibigay ito ng higit na pagkakaiba-iba sa mga oras ng klase.
Upang magamit ang mga mapagkukunang ito kinakailangan na mapaunlakan ang buong silid-aralan, at handa ang mga mag-aaral na magbigay ng ganap na pansin, ito ay tulad ng panonood ng isang pelikula sa bahay, o paggamit ng isang audio player, upang makinig sa mga pang-edukasyon na kanta mayroon na silang ibang paraan ng pag-aaral.
- Mga librong audio: Medyo naka-attach ito sa paggamit ng mga mapagkukunan ng multimedia, dahil dapat kang gumamit ng isang audio player upang makinig sa mga audio book, na walang iba kundi ang pag-uusap ng mga libro at naitala sa mga digital file o sa isang CD.
Tulad ng nabanggit lamang, kakailanganin mong kumonekta sa isang audio player, o maaari mo ring gamitin ang isang computer na mayroong isang audio system, kung sakaling ang audio book ay nai-save sa digital format sa isang pendrive, o sa panloob na imbakan ng computer.
- Interactive na software: Ito ang mga program na maaaring mai-install sa mga computer sa silid aralan, na dapat ay malalim na pang-edukasyon, ngunit sa parehong oras ay may nakakaaliw na pakikipag-ugnayan para sa mga mag-aaral.
Sa simpleng pag-install ng mga programang pang-edukasyon sa mga computer na gagamitin ng mga mag-aaral, magiging sapat lamang para sa kanila na makipag-ugnay sa kanila mismo. Ang mga ito ay dapat na may mataas na edukasyon, na may mga video, larawan at kongkretong pagpapaliwanag ng mga paksang tatalakayin.
- Mga Tablet: Ang mga ito ay medyo bagong aparato, na may madaling pag-access sa web, at portable ang mga ito, mas interactive din ang mga ito kaysa sa mga normal na computer, dahil mayroon silang mga touch screen.
Maaaring magamit ang interactive na software sa mga aparatong ito, maaari rin nitong hikayatin ang paghahanap para sa impormasyon mula sa mga mag-aaral mismo sa kanilang sariling mga tahanan, at pinapabilis nito ang pagpapadala at pagtanggap ng mahalagang impormasyon sa pamamagitan ng mga email o kahit na mga application na naglalayong komunikasyon.
- Mga website: Maaari kang lumikha ng mga pahina na may mga platform na espesyal na idinisenyo para sa edukasyon ng sinumang may interes na malaman kung ano ang inaalok dito.
Upang magamit ang mga pahinang ito kinakailangan upang makakuha ng isang domain at ang paglikha ng isang labis na didaktiko at interactive na platform upang ang mag-aaral ay may pinakamahusay na pagkakataon na malaman.
- Mga Videoconference: Karaniwan silang pareho sa pisikal o tradisyunal na mga kumperensya, na may pagkakaiba lamang na maipapadala sa pamamagitan ng video, na maaaring maitala, o tulad ng ginusto ng pamayanan na gumagamit ng live sa kanila.
Dapat kang magkaroon ng sapat na kagamitan sa camera at audio upang maisakatuparan ang mga kumperensya sa video na ito, at kinakailangan ding lumikha ng mga profile sa mga social network na nakatuon lamang sa paglikha ng mga kumperensya para sa mga hangaring pang-edukasyon.
- Correo electrónico: ginamit para sa mga infinity ng mga bagay ng mga gumagamit ng web, nakatuon sila sa pagpapadala at pagtanggap ng impormasyon, kahit na ang mga halimbawa ng ICT ay maaaring maipadala sa pamamagitan ng pamamaraang ito.
Sa parehong paraan na ipinadala ang impormasyon na sa maraming mga kaso ay naging SPAM, kumpletong mga klase, takdang-aralin, gawain at kahit mga pagsubok ay maaaring maipadala, ito ay ibabatay nang higit pa sa anupaman sa isang distansya na pag-aaral, na magpapadali sa pagkakataon para sa mga taong may mahirap na pag-access o nakatira sa malayo o liblib na lugar.
- webinar: Ang mga ito ay mga virtual na seminar, na isinasagawa sa pamamagitan ng mga pagpupulong sa video, kung saan hinanap ang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng nagpadala at ng mga tatanggap.
Tulad ng mga kumperensya sa video, dapat kang magkaroon ng isang mahusay na koponan, at magkaroon ng isang malaking madla upang ibigay ang kumperensya at makamit ang mas malawak na pakikipag-ugnayan mula sa mga indibidwal na lumahok, na may pagkakaiba na ang mga Webinar ay dapat na malinaw na mabuhay upang makamit ang isang pinakamahusay na resulta.
- Mga chat: Ito ay isang pag-uusap sa pagitan ng dalawa o higit pang mga tao, na maaaring mabuo sa iba't ibang mga online platform, at maibabahagi ang impormasyon at kahit na ang mga aktibidad ay maaaring maipadala sa pamamagitan nito.
Gumagawa ang mga ito bilang mga kumperensya ngunit ang mga ito ay malinaw na nakasulat kung saan ang mga kalahok ay kailangang makipagpalitan ng impormasyon upang umakma sa paksang tinatalakay.
Anong mga benepisyo ang naidudulot nila sa edukasyon?
Maraming mga pakinabang sa paggamit ng mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon sa mga silid-aralan, na ang ilan ay nakalista sa ibaba.
- Komunikasyon: Isa sa mga pangunahing katangian na dapat taglayin ng isang tagapagturo ay ang pagkakaroon ng mahusay na pakikipag-usap sa mga mag-aaral, at tulad ng nabanggit sa itaas, ang mga teknolohiyang ito ay batay sa paghahatid ng impormasyon at ang pinakamabisang komunikasyon ng mga tao. Ito ay isang mahusay na halimbawa ng mga ICT na ginamit sa edukasyon.
- Interes: Ang mga kabataan, na nakikita ang kanilang mga sarili na kasangkot sa mundo ng teknolohiya, at inilaan ang karamihan ng kanilang oras, nakikita silang nauugnay sa larangan na ito, ay magiging mas interesado sa mga paksang iminungkahi ng guro, dahil magkakaroon sila ng mas malawak na access sa impormasyong nauugnay sa paksang tinatalakay sa isang naibigay na araw.
- Awtonomiya: Salamat sa pagsulong ng mga teknolohiyang ito, ang mga mag-aaral ay maaaring maging mas autonomous kapag naghahanap ng impormasyon sa mga paksang susuriin. Sa mga nakaraang panahon, ang guro ay ang direktang channel ng impormasyon sa mga paksa, at mas mahirap hanapin ito nang mag-isa, dahil kailangan nilang pumunta sa mga aklatan, posibleng malayo sa kanilang tahanan, ngunit sa pagdating ng mga ICT, mas napadali nitong hanapin ang impormasyong ito.
- Pakikipag-ugnay: Ang mga mag-aaral ay makakaramdam ng mas maraming ugat sa mga talakayan na nagaganap sa silid aralan, dahil magkakaroon sila ng magkakaibang mga pagpipilian upang ipahayag ang kanilang sarili, at upang ipakita ang kanilang opinyon tungkol sa isang paksa, ang mga bagong paraan ng pagbabahagi ng impormasyon ay maaaring malikha upang kahit na ang pinaka-mahiyain ang mga mag-aaral ay may pagkukusa na hindi nila magkakaroon nang walang paggamit ng mga ICT.
- Feed pabalik: o kilala sa Espanya bilang "puna" kasama nito hindi na magiging 100% kinakailangan para sa mga tagapagturo na magkaroon ng kamalayan sa mga kamalian na nagagawa ng mga mag-aaral, dahil napansin nila mismo kung saan sila nagkakamali at naitama ito kaagad, upang gawin ito.patuloy na matuto nang mas madali.
- Pagganyak: Ang mga mag-aaral ay makakaramdam ng higit na sigasig pagdating sa pag-aaral, sapagkat ang mga kagamitang ito ay lubos na mapapadali ang mga aktibidad na isasagawa sa oras ng pag-aaral.
Alam kung ano ang mga pakinabang na dinadala sa pagpapatupad ng mga teknolohiyang ito sa edukasyon, dapat isaalang-alang na tulad ng mga ito ay napaka-produktibo at positibo para sa prosesong ito, mayroon ding mga disadvantages, wala sa mundong ito ang perpekto.
Ang ilan sa mga kawalan ay maaaring:
- Pag-iisa: Ito ay isang problema na matagal nang naging mag-aaral, sapagkat ang labis na paggamit ng mga teknolohiyang ito ay maaaring makaapekto sa pagpapaunlad ng lipunan ng isang indibidwal, na inilalayo siya mula sa pakikipag-ugnay at pisikal na mga aktibidad na mahalaga para sa mga tao sa lipunan.
- Maling impormasyon: Sa internet mayroong masyadong maraming mga web page, na may milyun-milyong iba't ibang mga nilalaman para sa lahat ng uri ng mga tao at panlasa, napakaraming beses na may maling o sadyang baluktot na impormasyon sa mga site na ito, na makakabuo ng pagkalito para sa mga mag-aaral. Sa kadahilanang ito napakahalaga na gabayan at turuan sila tungkol sa mga mapagkakatiwalaan at maaasahang mga website.
- Pagkagambala: Tulad ng nabanggit sa isang pagkakataon, ang mga teknolohiyang ito ay ginagamit ng madalas sa oras para sa libangan, kung saan maraming disiplina ang dapat mailapat kapag nag-aaplay ng mga ICT sa mga silid-aralan, na ipapaalam sa mga mag-aaral na may mga oras na mag-aaral, at mga sandaling maglaro, at ikaw dapat makilala kung ano ang tamang oras para sa bawat isa sa kanila.
Dapat nating samantalahin ang mga pagsulong sa teknolohiya nang higit pa at higit pa, alam din kung paano itaas ang kamalayan tungkol sa tamang paggamit ng mga ito, dahil maaari silang humantong sa amin sa isang mas masigla, nakakaaliw at mabisang antas ng edukasyon para sa mga bagong henerasyon na dapat dumating., at kahit para sa kasalukuyang henerasyon sa antas ng propesyon at trabaho.