Ang mga bata ay maaaring gumawa ng mas mahusay sa akademya kung sa palagay nila mas tiwala sa sarili, kung sasabihin sa kanila na ang kabiguan ay isang normal na bahagi ng pag-aaral, sa halip na mapilit na magtagumpay sa lahat ng mga gastos, ayon sa isang bagong pag-aaral na inilathala ng American Psychological Association.
«Nakatuon kami sa laganap na paniniwala na tumutumbas sa tagumpay sa akademya na may mataas na antas ng kakayahan at pagkabigo na may kahinaan sa intelektwal ”, Sinabi ni Frederique Autin, isang postdoctoral researcher sa University of Poitiers, France.
«Nahuhumaling sa tagumpay, takot sa pagkabigo ang mga mag-aaral. Natapos silang nahihirapan na mai-assimilate ang bagong kaalaman. Sa pamamagitan ng pagkilala na ang kahirapan at pagkabigo ay isang mahalagang bahagi ng pag-aaral, maaari nating masira ang isang masamang pag-ikot kung saan lumilikha kami ng mga pakiramdam ng kawalan ng kakayahan na makagambala sa pag-aaral. "
Ang mga resulta ng pag-aaral ay nagpakita na ang memorya ay maaaring mapabuti nang simple kung ang mga mag-aaral nadagdagan nila ang iyong kumpiyansa at binabawasan ang iyong takot sa pagkabigo.
Ang mga guro at magulang ay dapat bigyang-diin ang pag-unlad ng mga bata sa halip na eksklusibong nakatuon sa mga marka at marka ng pagsubok. Ang pag-aaral ay tumatagal ng oras at bawat hakbang sa proseso ay dapat gantimpalaan, lalo na sa mga unang yugto kung kailan nakakaranas ng pagkabigo ang mga mag-aaral. "