શીખવાના સૌથી અસરકારક પ્રકારો

મોટા ભાગના લોકો વિચારે છે કે ભણતરનો એક જ માર્ગ છે, પરંતુ સત્ય એ છે કે ત્યાં જુદા જુદા છે શીખવાના પ્રકારો જેના દ્વારા વ્યક્તિ વિકસિત થવા માટે જરૂરી જ્ knowledgeાન પ્રાપ્ત કરી શકે છે, માત્ર જ્ knowledgeાન જ નહીં, પરંતુ સમાજમાં સહઅસ્તિત્વ ધરાવવા માટે સક્ષમ મૂલ્યો, કુશળતા અને વલણ પણ પ્રાપ્ત કરી શકે છે અને કોઈપણ પ્રકારની પ્રવૃત્તિ અથવા પ્રક્રિયા કરવા માટે કે જેમાં આપણે પોતાને સમર્પિત કરવા માંગીએ છીએ.

ગર્ભિત શિક્ષણ

તે જ છે જેને આપણે ધ્યાનમાં લઈ શકીએ પ્રારંભિક શિક્ષણ, કારણ કે ગર્ભિત શિક્ષણ તે છે તમે શીખી રહ્યાં છો તે કોઈપણ હેતુ અથવા જાગૃતિ વિના થાય છે.

એટલે કે, આ પ્રકારનું શિક્ષણ આપણને સમજ્યા વિના થાય છે, જેમ કે ચાલવું શીખવું અથવા બોલતા શીખવું.

સ્પષ્ટ શિક્ષણ

જો કે, ઘટનામાં કે જ્યારે કંઈક ચોક્કસ શીખવામાં રુચિ છે, તો ચેતના સ્પષ્ટપણે દેખાય છે અને તેથી અમે સ્પષ્ટ શિક્ષણની વાત કરીશું, જેથી અમે સ્વેચ્છાએ માહિતી મેળવવા જઈશું અને મગજને તે શીખવા માટે દબાણ કરીએ છીએ.

આ કિસ્સામાં, સ્પષ્ટ રીતે શીખવા માટે પ્રિફ્રેન્ટલ લોબ્સને સક્રિય કરવું જરૂરી છે, જેનો અર્થ છે કે આપણે આપણા મગજના સૌથી વિકસિત ભાગનો ઉપયોગ કરવો પડશે. આનો અર્થ એ કે અન્ય મોટાભાગના પ્રાણીઓમાં સ્પષ્ટ શિક્ષણ માટે મનુષ્ય જેટલી ક્ષમતા નથી અથવા ઓછામાં ઓછી તેટલી જ ક્ષમતા નથી.

સહયોગી શિક્ષણ

આ કિસ્સામાં આપણે વાત કરીશું વ્યક્તિ ઉત્તેજના વચ્ચે અથવા ઉત્તેજના અને વર્તન વચ્ચેનો સંગઠન શીખે છે, અને વિવિધ પ્રકારોમાં રજૂ કરવામાં આવે છે જે આ પ્રકારના શિક્ષણના વિવિધ વિકાસકર્તાઓ પર આધારિત છે.

બિન-સહયોગી શિક્ષણ

આ કિસ્સામાં, શીખવાની પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે આપેલ ઉત્તેજનાના પ્રતિભાવમાં ફેરફાર જે પુનરાવર્તિત થાય છે.

આ પ્રકારના શિક્ષણનો પણ બેભાન ભાગ છે જે તે હકીકત છે કે તે અમને દબાણ કર્યા વિના થાય છે, તેથી, જ્યારે આપણે સતત એક જ ઉત્તેજનાનો ભોગ બનવું પડે છે, ત્યારે એક આદત બનાવવામાં આવે છે જે પરિસ્થિતિને સામાન્ય બનાવવાની મંજૂરી આપે છે જોકે વાસ્તવિકતામાં કંઇ નથી બહાર બદલાઈ ગયેલ છે.

એક ઉદાહરણ તરીકે આપણે કોઈ પાડોશીને કોઈ ચોક્કસ સાધન વગાડતા હોવાની હકીકત મૂકી શકીએ છીએ, જે કદાચ શરૂઆતમાં આપણને હેરાન કરી શકે, પરંતુ અંતે સમય પસાર થતાં આપણે તેને અચેતનપણે સ્વીકારીએ છીએ જેથી ઘણી વખત આપણને ખ્યાલ ન આવે કે તે દિવસે રમી રહ્યો છે કે નહીં.

સાર્થક ભણતર

અમે આ અન્ય સૌથી રસપ્રદ પ્રકારનાં ભણતર તરફ આગળ વધીએ છીએ જેમાં વ્યક્તિ માહિતી પ્રાપ્ત કરશે જે તેઓ તેમની જરૂરિયાતોને આધારે પસંદ કરવા આગળ વધશે, એક સંસ્થા બનાવશે અને પછી જ્ knowledgeાન પર આધારિત સંબંધ સ્થાપિત જે તેણે અગાઉ મેળવ્યું હતું, જેનો અર્થ છે કે તે સંપૂર્ણ રીતે નવું પ્રાપ્ત કરવા માટે તેના વ્યક્તિમાં પહેલાથી હાજર કેટલાક જ્ usingાનનો ઉપયોગ કરે છે.

સહકારી શિક્ષણ

તે એક પ્રકારનો ભણતર છે વ્યક્તિ અન્ય વ્યક્તિઓની કંપનીમાં શીખશે, જેના માટે સામાન્ય રીતે જૂથો બનાવવામાં આવે છે જે સામાન્ય રીતે છ સભ્યોથી વધુ નહીં હોય, જેથી દરેકની અંદર તેની જવાબદારી રહે. શિક્ષક દ્વારા દરેક વસ્તુનું સંચાલન અને નિયંત્રણ કરવામાં આવશે.

સહયોગી શિક્ષણ

તે એક પ્રકારનો શિક્ષણ છે જે સહકારી શિક્ષણમાં સમાનતા ધરાવે છે, પરંતુ આ કિસ્સામાં તે જૂથના સભ્યો હશે જેઓ શિક્ષક દ્વારા .ભી થયેલી સમસ્યાના સમાધાનનો સંપર્ક કરવામાં આવશે તે અંગે નિર્ણય લેવો.

ભાવનાત્મક શિક્ષણ

આપણે આ કિસ્સામાં ભાવનાત્મક અધ્યયન તરફ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીએ છીએ, એક પ્રકારનું શિક્ષણ કે જેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું છે શક્ય તેટલી અસરકારક રીતે આપણી લાગણીઓને સંચાલિત કરવાની ક્ષમતામાં સુધારો.

તે એક આવશ્યક સ્થિતિ છે જે મનોવૈજ્ levelાનિક સ્તરે પણ ખૂબ જ સુસંગતતા ધરાવે છે, તે આપણા રોજિંદા જીવનના તમામ પાસાઓને નોંધપાત્ર રીતે ફાયદો પહોંચાડવામાં સક્ષમ છે, આમ જીવનની સારી ગુણવત્તા પ્રાપ્ત કરવાની અને અલબત્ત, આપણી જાતને સંબંધિત અને વિકસિત કરવાની વધુ ક્ષમતા વ્યક્તિગત રીતે.

નિરીક્ષણ શિક્ષણ

જેમ જેમ તેનું નામ સૂચવે છે, અવલોકનશિક્ષણ શિક્ષણ આધારિત છે એક અથવા વધુ લોકોની નકલ અને અવલોકન દ્વારા શીખવું, જેને કહેવાશે "મોડલ", જેથી વર્તણૂકો પછીથી તેને પ્રાપ્ત કરવા અને વ્યક્તિગત ટેવોમાં દાખલ કરવા માટે અવલોકન કરવામાં આવે.

અનુભવી શિક્ષણ

તે એક પ્રકારનો ભણતર છે જે આપણા અનુભવો પર આધારીત છે, જેથી આપણે આપણી સફળતા અને ભૂલોથી બંને શીખીશું, આપણા જ્ ourાન, લાક્ષણિકતાઓ અને ક્ષમતાઓના આધારે પ્રતિબિંબ અને વ્યક્તિગત આકારણીને જન્મ આપીએ છીએ.

અલબત્ત, તે ધ્યાનમાં રાખવું મહત્વપૂર્ણ છે કે આ શિક્ષણ વ્યક્તિ દ્વારા રહેતા અનુભવોના આધારે, અને ખાસ કરીને માન્ય ચહેરો અને જે આપણું અથવા કોઈપણ માટે નુકસાનકારક હોઈ શકે છે તેના વિગતવાર વિશ્લેષણ કરવાની તેમની ક્ષમતા પર સકારાત્મક અથવા નકારાત્મક હોઈ શકે છે. લોકો કે જે આપણા જીવનમાંથી પસાર થઈ શકે છે.

ડિસ્કવરી લર્નિંગ

ત્યારથી તે ખૂબ જ સક્રિય પ્રકારનો શિક્ષણ છે તે તે વ્યક્તિ છે જે જ્ seekingાન શોધવાનો હવાલો લે છે, જેથી તે ખ્યાલોને તેમના પોતાનામાં અનુકૂળ બનાવવા માટે, શોધ કરવા અને તેને સંગઠિત કરવાના ઉદ્દેશ સાથે સક્રિય વલણ અપનાવે જ્ognાનાત્મક સ્કીમા.

ગોખણપટ્ટી

અમે આ પ્રકારના શિક્ષણ પર આગળ વધીએ છીએ જે આધારિત છે અમારી વિભાવનાઓને સમજવાની જરૂરિયાત વિના આપણે શીખવા માંગીએ છીએ તે અમારી મેમરીમાં ઠીક કરો, જેથી આપણે ફક્ત યાદ રાખીએ જોકે આપણે ખરેખર તે જ્ knowledgeાનને મૂલ્ય નથી આપતા જે પછીથી પુનરાવર્તન કરતાં આપણને વધારે સેવા આપે છે.

રીસેપ્ટિવ લર્નિંગ

અને અમે ગ્રહણશીલ શિક્ષણ સાથે સૂચિ સમાપ્ત કરીએ છીએ, જે એક છે જેમાં વ્યક્તિને ચોક્કસ માહિતી પ્રાપ્ત થાય છે જેને તેણે ગ્રહણ કરવાની રહેશે, જેથી અમે નિષ્ક્રીય શિક્ષણ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ, અને શિક્ષક શ્રેણીની ફોટોકોપીઝની સુવિધા આપે ત્યારે આનું સારું ઉદાહરણ છે. અથવા કોઈ પુસ્તકના ચોક્કસ પૃષ્ઠ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, અને બધી સામગ્રી સમજાવે છે પરંતુ પૂરા પાડેલા પાઠો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, એટલે કે, એક ટેક્સ્ટ પૂરો પાડે છે અને વિદ્યાર્થી વાંચી રહ્યો છે જ્યારે શિક્ષક જે વાંચ્યું છે તે સમજાવે છે, જેથી વિદ્યાર્થીએ ફક્ત અસરકારક બનવા માટે આપણે રીસેપ્ટિવ લર્નિંગને કહીએ છીએ તેના માટે બધું વાંચવાનું ચાલુ રાખો અને સમજો.

આ તે સૌથી અસરકારક પ્રકારનાં શિક્ષણ છે જે તમે જોયેલા હશે તે આજે થાય છે, અને દરેક બાબતમાં તે ધ્યાનમાં લેવું જરૂરી છે કે આદર્શ એક સારું સંયોજન છે જે અમને જરૂરી જ્ knowledgeાનને શોષી લેવાની ખાતરી આપે છે કે આપણે પણ. આપણને શીખવાની દિશામાં, આપણામાં સૌથી વધુ રસ પડે તે દિશામાં ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા, સિન્થેસાઇઝ કરવા, શોધવા અને સામાન્ય રીતે અમારી ઉદ્દેશો પ્રાપ્ત કરવાની અમારી ક્ષમતા પર કામ કરે છે.