Բառերը կազմում են մեր հաղորդակցությունը ՝ լինի դա բանավոր, թե գրավոր: Նշված երկու եղանակներով որևէ բան արտահայտելու համար մենք խմբավորում ենք մի շարք բառեր, որոնք հանգեցնում են այն արտահայտության, նախադասության կամ արտահայտության, որը մենք ուզում ենք ասել: Այնուամենայնիվ, մենք դա անում ենք ա կոկիկ եղանակ դա նրանց, ովքեր ստանում են մեր ուղերձը, ստիպում է հասկանալ, թե ինչ է ասվում:
Չնայած շատ բան տրամաբանական է թվում և իրականացվում է պարզապես այն պատճառով, որ կարծում է, որ այդպես է. Նրանք ունեն ուսումնասիրություն, որը ցույց է տալիս դրանց բնույթի, գործառույթների և այլ իրերի պատճառը, որոնք արձագանքում են դրանց գոյությանը:
Սա այն հղումների դեպքն է, որոնք, չնայած մենք դրանք կիրառում և կիրառում ենք, բայց երբ ինքներս մեզ հարցնում ենք, թե դրանք որոնք են, պատասխան չկա Եվ շնորհակալություն լեզվական առարկաներ Նրանք ոչ միայն պատասխանատու են կանոններ տալու, այլ նաև լեզուն ուսումնասիրելու և վերլուծելու համար, մենք կարող ենք իմանալ խոսքի որոշակի անուններ (գրավոր կամ բանավոր), որոնք մենք անտեսեցինք կամ համարեցինք առոչինչ:
Նախքան ճշգրտման վրա կենտրոնանալը, պետք է հայեցակարգավորել, թե ինչ է մորֆեմը. որը բառ է, որը հայտնի է նաև որպես ձևաբանություն կամ տեսականորեն «քերականական մասնիկ»: Սա կատարում է շարահյուսական գործառույթ, որը բաղկացած է բառերի կամ նախադասությունների միավորումից ուրիշների հետ, այսինքն ՝ խոսքը գնում է դրա մասին մի բառ, որը միանում է երկու նախադասության կամ բառի:
Բացի այդ, «կապ» անվանումը նշում է ըստ իր նշանակության «համադրություն» առանձնացված երկու մասերի միջեւ: Պետք է նշել, որ դա բնորոշ է կամ որևէ բան ձևաբանական լեզվաբանական կարգապահություն և ոչ թե այն բանի հետ, ինչը հայտնի է որպես «լեզվական միակցիչ», որն արդեն մտնում էր իմաստային-դիսկուրսիվ:
Հղումները հետագայում անցնում են դեպի փոխաբերական ՝ հասկացությունների և տերմինների միջոցով ձգտելով միավորել գաղափարները ՝ այդպիսով հասնելով նախադասության մեջ մի քանի բառերի համակարգված և համահունչ հավաքույթին: Սովորաբար դրանք կարճ բառեր են, սակայն կարող է պատահել, որ դրանք կազմված են մեկից ավելիից:
Շատ բաների նման, սրանք ունեն դասակարգում կամ տիպաբանություններ, որոնք արձագանքում են ըստ դրա օգտագործման եղանակի: Կա համակարգող օղակների խումբ, որի մեջ կան այսպես կոչված համակցական, տարանջատող, հակառակորդ, բաշխիչ և բացատրական հղումներ:
Մյուս խումբը կոչվում է ստորադաս հղումներ, և դրանում կան ավելին; կան տեղական, ժամանակային, տեղական, պատճառահետեւանքային, հաջորդական, պայմանական, վերջնական, համեմատական և զիջող: Բայց այս հաղորդագրության մեջ մենք կսահմանափակվենք բացատրելով, թե ինչի մասին են փոթորիկները և ինչ են դրանք:
Ինդեքս
Ի՞նչ են ժամանակավոր հղումները և ինչպե՞ս են դրանք գործում:
Այստեղ երկու կլիներ բառեր կամ նախադասություններ, որոնք մենք միավորելու ենք ժամանակի ընթացքում և ոչ թե հստակ կլիմայական իմաստով, այլ «որին» հարցը: Եվ դրան պատասխանում են ներկայում, անցյալում կամ ապագայում:
Հոլովական մակդիրներ (երբ, պարզապես, մինչդեռ) և հոլովական բառակապակցություններ (հենց որ, այն ժամանակ, մինչ (դրանից) այդ, նախ որից հետո, դրանից հետո, մինչդեռ, երբ, երբ շուտ, միևնույն ժամանակ, որ, Միևնույն ժամանակ) կարող է փոխարինվել «երբ» -ով `սա միավորվելու առավել օգտագործվող ժամանակավոր հղումներից մեկը: Չնայած դա կախված կլինի նաև նրանից, թե դա ինչ տեսակի է:
Մենք կանենք մի օրինակ ՝ անցնելով երկու տարբեր նախադասություններ և երկրորդական գաղափարներ ՝ հիմնական և եզակի նախադասություն լինելու համար, ժամանակի ընթացքում.
«Նա դուրս եկավ տնից» և «արևը դուրս եկավ»: Եթե ուզում ենք, որ այս երկու նախադասությունները լինեն նույնի մեջ, ապա պարզապես «երբ» -ը դրեք երկուսի մեջտեղում, ինչը կհանգեցնի նրան, որ «նա արևը ծագելիս դուրս կգա տնից:
Պետք է նշել, որ դա միշտ չէ, որ ժամանակային կապը կլինի երկու նախադասության կամ բառի մեջտեղում, Կարող է պատահել, որ դրանք սկզբում կամ վերջում են, և այս իմաստով անհրաժեշտ է նախազգուշացնել, որ հղումը կարող է նաև լինել ավելի շատ բառերի, և ոչ թե միայն մեկ:
Օրինակ. «Մինչ մենք խաղում էինք, մայրը կերակուր էր պատրաստում» / Մենք խաղում էինք, և մայրը միաժամանակ կերակուր էր պատրաստում
Ինչ տեսակներ կան:
Իր հերթին, այս յուրահատուկն ունի նաև ներքին և փոքր դասակարգում, որն իր մեջ ներառում է երեք օղակ ՝ նախորդության, միաժամանակության և հետընտրականության:
- Նախապես: արդյո՞ք նրանք են, որոնք վերաբերում են ինչ-որ բանի, որը տեղի է ունեցել մեկ այլ իրադարձությունից առաջ: Օրինակ. Նախ, առաջ, առաջ, առաջ, նախ և առաջ, ի միջի այլոց:
- ՄիաժամանակությանՍրանք ինքնուրույն խոսում են միաժամանակ տեղի ունեցած երկու իրադարձությունների մասին: Օրինակներ. Մինչդեռ, միևնույն ժամանակ, միևնույն ժամանակ, ի միջի այլոց:
- Դրանից հետոԴրանք նրանք են, ովքեր գործ ունեն մի գործողության հետ, որը տեղի է ունեցել մեկը մյուսի հետեւից: Օրինակներ. Հետո, հետո, հետո, հետո, ի միջի այլոց:
Temporaryամանակավոր հղումների օրինակներ
- Երբ մենք կերանք, դուք քնեցիք:
- Ես լողանում էի երբ նա կերավ
- Անձրև սկսվեց երբ Ես գալիս էի իմ տուն
- Ես մենակ չէի երբ Դուք ներս եք մտել ՝ առանց որևէ ծանուցում տալու:
- Երբ նա քնած էր, մոծակները խայթեցին նրան:
- Չնայած Ես մարզվում էի, երաժշտություն լսում:
- Ուտում էր միեւնույն ժամանակ ով խաղաց:
- Նախկինում Դուրս եկեք, ես ձեզ ասացի, թե ինչ պետք է անեք
- Ես վազում էի Ինչպես շուտով ինչպես կարողացել է դուրս գալ տնից:
- Նախքան ուտում էր քնած
Օրինակներ գրական բեկորներով
Բացատրելով այն պարզ ձևով բավականին կարճ նախադասություններ, դա հասկանալի է, սակայն մենք միշտ չէ, որ շփվում ենք այդքան ճշգրիտ և նույն կերպ ենք օգտագործում ժամանակային կապեր:
Հաջորդը, մենք մեջբերենք որոշ հեղինակների, ովքեր իրենց գրական տեքստերում թույլ են տալիս գնահատել լեզվական այս կարգապահության մի մասը:
«Կառլոս Արգենտինոն հավակնում էր զարմանալ, թե ես չգիտեմ, թե լույսի տեղադրման ինչ գեղեցկություն է (որը նա, անկասկած, արդեն գիտեր), և նա ինձ որոշ խստությամբ ասաց.
- Ձեր աստիճանից վատ, դուք ստիպված կլինեք խոստովանել, որ այս վայրը համեմատվում է Ֆլորեսի առավելագույն շրջապատման հետ:
Կարդա ինձ հետո, բանաստեղծության չորս կամ հինգ էջ: (…) Նա դառնորեն դատապարտեց քննադատողներին. լյուգո, ավելի բարորակ, նա հավասարեցրեց դրանք այն մարդկանց, ովքեր «չունեն թանկարժեք մետաղներ կամ շոգեբաղնիքներ, գլանվածքներ և ծծմբական թթուներ գանձերի հատման համար, բայց ովքեր կարող են ուրիշներին ցույց տալ գանձի տեղը»:
- Բորխես, Ալեֆը.
«Խոսք առ բառ ՝ տարված հերոսների սոսկալի երկընտրանքով, իրեն թույլ տալով գնալով դեպի համաձայնեցված պատկերներ, որոնք ձեռք էին բերել գույն և շարժում, նա ականատես եղավ լեռան տնակում վերջին հանդիպմանը: Primero կինը մտավ կասկածելի; հիմա սիրահարը գալիս էր, ճյուղի հարվածից դեմքը ցավում էր »:
- Կորտազար, Պուրակների շարունակականությունը.
Նա խստորեն հարվածեց մեջքին ու արագ հեռացավ, հետ չնայելով ՝ չհասավ վերջին շեղբի գագաթին: Այնուհետեւ նա շրջվեց ՝ գլխարկը բարձրացնելով աջ ձեռքի վրա: Եվ դա վերջին բանն էր, որ ընկերները տեսան, երբ բլուրն իջնելիս ուրվագիծն անհետացավ »:
- Ստելարդո, Դոն Հուլոն.
Զվարճալի փաստեր
Կարևոր է նշել, որ ժամանակային տարրերը միշտ չէ, որ ներկայացված են կամ ներկայացված են տեսանելի ձևով, ինչպես միակցիչները, և այս տեսակի դեպքերում դրանք գտնվում են նախադասության կամ դրա նախադասության վերլուծության սահմաններից դուրս. այնպես որ նրանք սկսում են կատարել շարահյուսական գործառույթ, որը կոչվում է մասնավորապես որպես ժամանակի հանգամանքային լրացում:
Timeամանակի հանգամանքային լրացումը ոչ այլ ինչ է, քան վերը նշված շարահյուսական ֆունկցիան, որն իրականացվում կամ իրականացվում է դրա միջոցով գոյական բառակապակցություն կամ նախադասական արտահայտությամբ, որը պատասխանում է ժամանակի, վայրի կամ ռեժիմի որոշ իմաստային հանգամանքներին, որոնց բայը լրացնում է:
Ստորև մենք կթողնենք գրական այլ դրվագներ, որոնք ծառայում են որպես օրինակ ՝ ձեզ ենթատեքստում դնելու մերկացրածի հետ:
Երբ cronopios- ը գնում է ճանապարհորդության, նրանք գտնում են, որ հյուրանոցները լիքն են, գնացքներն արդեն գնացել են, անձրև է գալիս, և տաքսիները չեն ցանկանում դրանք վերցնել կամ շատ բարձր գներ են պահանջում: Քրոնոպները չեն հուսահատվում, քանի որ նրանք հաստատ հավատում են, որ այս բաները պատահում են բոլորի հետ, և քնելուց առաջ նրանք միմյանց ասում են. «Գեղեցիկ քաղաք, ամենագեղեցիկ քաղաք»: Եվ նրանք ամբողջ գիշեր երազում են, որ քաղաքում մեծ երեկույթներ լինեն, և որ իրենց հրավիրում են: Հաջորդ օրը նրանք շատ ուրախ են արթնանում, և այսպես են ճանապարհորդում ժամանակագրողները:
Կորտասար, Սահել.
Մի օր, երբ Անանիասը և դեղին շունը և նիհար զարմանքը սպասում էին առավոտյան կաթին տատիկի հետ, ով ճակատը պահում էր դարպասի մոտ և կթում էր, մարիան ընդմիշտ կաթից դուրս եկավ:
Դելգադո Ապարայն, Եվ այսպես, Pambelé- ն ծնվում է և չի վերանում.
Եղիր առաջին մեկնաբանողը