Một nghiên cứu đã kết luận rằng các kỹ năng toán học mà một đứa trẻ bảy tuổi có có thể dự đoán số tiền mà nó sẽ có trong cuộc đời trưởng thành của mình.
Những đứa trẻ đọc và làm toán tốt hơn ở tuổi bảy có tình trạng kinh tế xã hội tốt hơn ở tuổi 42, bất kể chúng có những lợi thế nào trong cuộc sống thời thơ ấu.
Vấn đề
Nghiên cứu đặt ra để trả lời một câu hỏi: Chúng ta có thể dự đoán xác suất mà một đứa trẻ sẽ có một cuộc sống thành công? Không có gì bí mật khi tài sản bạn sinh ra (trí thông minh và tình trạng kinh tế xã hội) là quan trọng. Nhưng các kỹ năng khác, chẳng hạn như các kỹ năng học thuật cơ bản, ảnh hưởng ở mức độ nào?
Phương pháp
Nghiên cứu này xác định thành công về tình trạng kinh tế xã hội. Stuart Ritchie và Timothy Bates của Đại học Edinburgh đã sử dụng dữ liệu từ hơn 17.000 cư dân của Anh, Scotland và xứ Wales, những người được theo dõi từ khi họ sinh ra cho đến ngày nay, hơn 50 năm sau. Nó được thành lập Năm chỉ số thành công ở các thời điểm khác nhau trong cuộc sống của những người tham gia:
1) Tầng lớp kinh tế xã hội khi mới sinh: nếu cha mẹ bạn sở hữu hoặc thuê một ngôi nhà, số phòng mà ngôi nhà đó có và công suất của người cha.
2) Kỹ năng đọc và làm toán ở tuổi bảy: Cách thức tiến hành các bài kiểm tra và cách giáo viên đánh giá khả năng của họ trong các môn học cũng được đánh giá.
3) Trí thông minh ở tuổi 11: chỉ số thông minh của bạn.
4) Động lực học tập ở tuổi 16: lớp đồng ý với các cụm từ như, "Trường học là một sự lãng phí thời gian."
5) Kinh tế xã hội ở tuổi 42: họ đã làm công việc gì, thu nhập của họ và họ sở hữu nhà hay thuê.
kết quả
Sự gia tăng các kỹ năng đọc và toán có liên quan đến việc tăng lương khoảng Đô la 7750.
Hậu quả
Các kỹ năng chúng ta học được ở trường có ảnh hưởng có thể đo lường được đối với sự thành công của người lớn. Bước tiếp theo, các tác giả dự định sử dụng nghiên cứu sinh đôi để kiểm tra cơ sở di truyền cho khả năng học tập. Họ hy vọng sẽ đo lường chính xác hơn tác động của di truyền và các can thiệp từ bên ngoài.