બાળપણના પ્રારંભિક શિક્ષણમાં બહુવિધ બુદ્ધિ

જો તમે ક્યારેય “શીખવાની શૈલી” સાંભળ્યું હશે તો તમે જાણશો કે બાળકો જુદી જુદી રીતોથી શીખે છે અને આ કરવાની શ્રેષ્ઠ રીત એ છે કે તેમની લય અને તેમની શૈલીનો આદર કરવો. એવા બાળકો છે જે દૃષ્ટિ દ્વારા માહિતીને સારી રીતે શોષી લે છે, અન્ય લોકો સુનાવણી દ્વારા. તે જાણવું જરૂરી છે કે બાળકોમાં ફક્ત "એકલ" શીખવાની શૈલી નથી. તેમની પોતાની વ્યક્તિત્વ છે અને તેથી જ બાળપણના શિક્ષણમાં બહુવિધ બુદ્ધિ ખૂબ મહત્વપૂર્ણ છે.

લોકો પાસે અનન્ય અને વિવિધ ગુપ્ત પ્રોફાઇલ હોય છે જે વિવિધ જૈવિક અને પર્યાવરણીય પરિબળો દ્વારા આકાર આપવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, એક બાળક પાસે મહાન સંગીતવાદ્યો અને ગાણિતિક બુદ્ધિ હોઈ શકે છે અને બીજામાં ભાષાકીય અથવા આંતરવ્યક્તિક બુદ્ધિ વધુ હોઈ શકે છે. વ્યક્તિગત અનુભવો અને આનુવંશિક વિવિધતાઓ જવાબદાર છે.

બહુવિધ બુદ્ધિ

થિયરી Intelligeફ મલ્ટીપલ ઇન્ટેલિજન્સ અમેરિકન સાયકોલોજિસ્ટ હોવર્ડ ગાર્ડનર દ્વારા ઘડવામાં આવી હતી, એક જ માનવ બુદ્ધિના સિદ્ધાંતને બાજુ પર રાખીને. તેમણે પ્રસ્તાવ મૂક્યો કે માનવ જીવન માટે વિવિધ પ્રકારની બુદ્ધિનો વિકાસ જરૂરી છે. જુદા જુદા પ્રકાર નીચે મુજબ છે.

• જગ્યા. તે વિમાનના પાઇલટ, આર્કિટેક્ટ અથવા ચેસ પ્લેયર શું કરી શકે છે, જેવી જગ્યામાં કલ્પના કરવાની, બનાવવાની અને ચાલાકી કરવાની ક્ષમતા છે.
• શારીરિક અથવા ગૌરવપૂર્ણ. આ પ્રકારની ગુપ્ત માહિતી પોતાને વ્યક્ત કરવા, બનાવવા, શીખવા અથવા સમસ્યાઓ હલ કરવા માટે કુલ મોટર કુશળતા અથવા દંડ મોટર કુશળતાના ઉપયોગ સાથે છે; તેમાં સંકલન અને કુશળતા અને આખા શરીરનો ઉપયોગ અથવા હાથ જેવા શરીરના ભાગોનો સમાવેશ થાય છે.

• મ્યુઝિકલ. તે પોતાને અભિવ્યક્ત કરવાની, સંગીત દ્વારા સમજવાની અને બનાવવાની ક્ષમતા છે: ગાયન, સંગીતનાં સાધનો વગાડવા, કંપોઝ કરવું, સંચાલન કરવું વગેરે. તાલ, પિચ, પિચ, ટમ્બ્રે પ્રત્યે સંવેદનશીલતા જેવા સંગીત કૌશલ્યો શામેલ છે
• ભાષાશાસ્ત્ર. તેમાં શબ્દો અને ધ્વનિ, લય, મતભેદો અને મીટર મીટર શબ્દના અર્થ સાથે સુસંગત રહેવાની ક્ષમતા શામેલ છે, જેમ કે એક કવિ. તેમાં વાંચન, લેખન, બોલવું ... વિદેશી ભાષાઓ પ્રત્યેનો લગાવ હોઇ શકે છે.
• ગણિત / તર્ક. નંબરો અને ક્રિયાઓ અથવા પ્રતીકો વચ્ચેના દાખલાઓ અને સંબંધોને સમજવાની અને ઓળખવાની ક્ષમતા, કમ્પ્યુટર કુશળતા ધરાવવાની, તર્ક દ્વારા વિવિધ સમસ્યાઓ હલ કરવાની ક્ષમતા છે.
• આંતરવ્યક્તિત્વવાળું કેટલીકવાર સામાજિક બુદ્ધિ કહેવાય છે, આંતરવ્યક્તિત્વની બુદ્ધિ એ અન્ય લોકોની લાગણીઓ, ભાવનાઓ અને સ્વભાવ સાથે સુસંગત રહેવાની ક્ષમતાનો સંદર્ભ આપે છે. ઉચ્ચ આંતરવ્યક્તિત્વની બુદ્ધિવાળા લોકો અન્ય લોકો સાથે વાતચીત કરવામાં અને સમજવામાં સારા રહે છે અને અન્ય લોકો સાથે કામ કરવામાં સારા છે.
• ઇન્ટ્રાપર્સનલ. તે કોઈની લાગણીઓ, વિચારો, ચિંતાઓ અને લક્ષણોની જાગૃતિ છે, અને પોતાની સમજને પોતાના પ્રભાવ અને વર્તનને નિયંત્રિત કરવા અને યોજનાઓ અને નિર્ણયો લેવાની ક્ષમતાનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતા છે.
• પ્રકૃતિવાદી. તેમાં પ્રકૃતિ (છોડ, પ્રાણીઓ, પર્યાવરણ, વગેરે) ને સમજવાની ક્ષમતા અને તેની વિશિષ્ટ લાક્ષણિકતાઓ ઓળખવા, અવલોકન કરવા, વર્ગીકરણ કરવાની અને સમજવાની ક્ષમતા શામેલ છે. આ ગુપ્ત માહિતી ઉત્પાદનો બનાવવામાં અથવા સમસ્યાઓ હલ કરવા માટે કુદરતી વિશ્વમાં તત્વો અને દાખલાઓનો ઉપયોગ કરવામાં અમને મદદ કરે છે.

મલ્ટીપલ ઇન્ટેલિજન્સ દ્વારા બાળકોને વધુ સારી રીતે શીખવામાં સહાય કરો

માતા-પિતા જાણે છે કે બાળકોમાં અનન્ય ક્ષમતાઓ અને રુચિઓ હોય છે અને તે પણ બહેન-બહેનોમાં ઘણી અલગ કુદરતી ક્ષમતાઓ અને પસંદ-અણગમો હોઈ શકે છે. એક બાળક પુસ્તકો ખાઈ શકે છે અને નૃત્ય કરવાનું પસંદ કરે છે, બીજું પ્રાણીઓનો ખૂબ શોખીન છે, અને બીજું બાળક સંગીત અને ગણિતને પ્રેમ કરે છે. તે મનુષ્યની સુંદરતા છે: આપણે આવા રસિક અને જુદા જુદા જીવો છીએ, અને કોઈપણ માતાપિતા કે જેમણે બાળકને જોયું છે તે interestંડો રસ અને કોઈ વસ્તુ પ્રત્યેનો જુસ્સો વિકસિત કરે છે તે જાણે છે કે બાળકો ખૂબ જ અલગ લોકો છે.

પરંતુ આપણે બાળકમાં કુદરતી રુચિઓ અને પ્રતિભાઓનો વિકાસ થાય છે તેટલું જ યાદ રાખવું મહત્વપૂર્ણ છે કે બાળકને એક વસ્તુ અથવા બીજા તરીકે લેબલ ન રાખવું. અમારું વૃત્તિ બાળકોને લેબલ આપવાનો પ્રયત્ન કરે છે, જેમ કે આઇક્યુ પરીક્ષણો, અને જ્યારે તમે તે કરો, ત્યારે તમે તેમની પ્રવાહ તરફ ઓછું ધ્યાન આપશો. બાળકો શીખવાની રીત સમય જતાં બદલાઈ શકે છે. મા - બાપ તમે નીચેની ટીપ્સથી તમારા બાળકોને નાનપણથી વધુ સારી રીતે શીખવામાં સહાય કરી શકો છો:

• બાળકો સાથે સમય વિતાવો અને જુઓ કે તેઓ શું પસંદ કરે છે. બાળકોને શું ગમે છે તે જાણવાનો આ એકમાત્ર રસ્તો છે ... દરરોજ તેમને જોઈને! કુટુંબ તરીકે લંચ અને ડિનર લેવું જરૂરી છે, બાળકોને એકલા અને અન્ય બાળકો સાથે રમવાનો સમય મળે છે.
• બાળકની શક્તિમાં તેઓ શું ન કરી શકે તેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાને બદલે મૂલ્ય આપો. "મારો દીકરો ગણિતમાં સારો નથી," એવું વિચારવાને બદલે, તમારા બાળકને તે સારી અને પસંદ છે તે બાબતોમાં ગર્વની ભાવનાનો વિકાસ કરો.
• તમારા બાળકોનો આત્મવિશ્વાસ વધારવો. જો તમારા બાળકને લખવામાં અથવા હોમવર્ક કરવામાં તકલીફ છે, તો જેની સાથે સૌથી વધુ મુશ્કેલી છે તેની મદદ કરીને તેનો આત્મવિશ્વાસ વધારવો.
• વાસ્તવિક અપેક્ષાઓ છે. એવી અપેક્ષાઓ સાથે બાળકો પર દબાણ ન કરો કે જે તેમની વાસ્તવિક ક્ષમતા પ્રમાણે ન હોય. તમારા બાળકને તેની પોતાની શીખવાની ગતિ ... તેની રીતે વધવાની મંજૂરી આપો.
• અન્ય બૌદ્ધિકતાના મૂલ્યને ધ્યાનમાં લો. પ્રારંભિક બાળપણના શિક્ષણમાં તે મૂલ્યવાન છે કે બાળકો વસ્તુઓ શોધે છે અને અન્ય લોકો સાથે શેર કરે છે ... દરેક શૈક્ષણિક તબક્કામાં વિવિધ લક્ષ્યો ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે પરંતુ દરેકને સમાન મૂલ્ય આપવું જરૂરી નથી કારણ કે દરેકની પાસે તેની પોતાની ગતિ અને તેની પોતાની સંભાવના છે. વિવિધ વિસ્તારોમાં.

પ્રારંભિક બાળપણના શિક્ષણમાં બહુવિધ બુદ્ધિને પ્રોત્સાહન આપો

દરેકની પોતાની શીખવાની ગતિ હોય છે અને શિક્ષકોએ આ તરફ ધ્યાન આપવાની જરૂર છે, શિક્ષકોને તેઓ શું શીખે છે અને તેઓ કેવી રીતે કરે છે તે બતાવવાની મંજૂરી આપે છે. શીખવાની વિભાવનાઓને વિવિધ રીતે પ્રસ્તુત કરવા માટે શિક્ષકોએ વિવિધ બહુવિધ બૌદ્ધિકતાઓને ધ્યાનમાં લેવી આવશ્યક છે. વિવિધ પ્રકારના ભણતરને વધારવા માટે બાળકોની રુચિઓ અને ચિંતાઓને ધ્યાનમાં લેવી પણ જરૂરી છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો કોઈ બાળકને વાંચવામાં મુશ્કેલ સમય હોય છે પરંતુ ડાયનાસોર પસંદ છે, ડાયનાસોર વિશે વાત કરતા ગ્રંથો સાથે વાંચન વધારી શકાય છે.

પ્રતિબિંબીત અભ્યાસક્રમની રચના અને સૂચનાત્મક પ્રેક્ટિસ દ્વારા શિક્ષકો વિવિધ શક્તિઓનો ઉપયોગ કરી શકે છે તે ઘણી રીતો છે. વિવિધ રીતે શીખવા માટેનો વિષય રજૂ કરવો એ બે મહત્વપૂર્ણ બાબતોને પરિપૂર્ણ કરે છે: તે વિદ્યાર્થીઓને સામગ્રીને સમજવાની વધુ તકો આપે છે (કેટલાક બાળકો તેના વિશે વાંચીને વધુ સારી રીતે શીખી શકે છે, અન્ય લોકો વાર્તા રજૂ કરીને, અન્ય લોકો તેના વિષય સાથે સંબંધિત કંઈક કરીને હાથ), અને તે જ સમયે, તે તમામ વિદ્યાર્થીઓને સામગ્રીને વધુ સંપૂર્ણ અને deeplyંડાણથી સમજવામાં મદદ કરે છે કારણ કે હવે તેઓ આ વિશે ઘણી જુદી જુદી રીતે વિચારી શકે છે, તેમને વધુ સારા અનુભવનો અનુભવ આપે છે, તેમને જુદી જુદી રીતે કંઈક વિચારવાની મંજૂરી આપવી અને તેમને વિષયમાં નિપુણતા મેળવવામાં મદદ કરવી. બહુવિધ બુદ્ધિ સમજવાથી શિક્ષકો બાળકો માટે વધુ સમૃદ્ધ શિક્ષણ મેળવવામાં મદદ કરે છે.