குழந்தைகளில் பொருளாதார வெற்றியை கணிக்க முடியுமா?

ஏழு வயதுடைய கணிதத் திறன், அவரது வயதுவந்த வாழ்க்கையில் எவ்வளவு பணம் இருக்கும் என்பதைக் கணிக்க முடியும் என்று ஒரு ஆய்வு முடிவு செய்துள்ளது.

ஏழு வயதில் வாசிப்பு மற்றும் கணிதத்தில் சிறந்து விளங்கிய குழந்தைகள், தங்கள் குழந்தை பருவ வாழ்க்கையில் மற்ற நன்மைகளைப் பொருட்படுத்தாமல், 42 வயதில் சிறந்த சமூக பொருளாதார நிலையைப் பெற்றிருக்கிறார்கள்.

பிரச்சனை

ஒரு கேள்விக்கு பதிலளிக்க இந்த ஆய்வு அமைந்தது: ஒரு குழந்தைக்கு வெற்றிகரமான வாழ்க்கை கிடைக்கும் நிகழ்தகவை நாம் கணிக்க முடியுமா? நீங்கள் பிறந்த சொத்துக்கள் (உளவுத்துறை மற்றும் சமூக பொருளாதார நிலை) முக்கியம் என்பது இரகசியமல்ல. ஆனால் அடிப்படை கல்வித் திறன் போன்ற பிற திறன்கள் எந்த அளவிற்கு செல்வாக்கு செலுத்துகின்றன?

முறை

இந்த ஆய்வு சமூக பொருளாதார நிலையின் அடிப்படையில் வெற்றியை வரையறுக்கிறது. எடின்பர்க் பல்கலைக்கழகத்தின் ஸ்டூவர்ட் ரிச்சி மற்றும் திமோதி பேட்ஸ் ஆகியோர் இங்கிலாந்து, ஸ்காட்லாந்து மற்றும் வேல்ஸில் வசிக்கும் 17.000 க்கும் மேற்பட்டவர்களிடமிருந்து தரவைப் பயன்படுத்தினர், அவர்கள் பிறந்த காலத்திலிருந்து இன்று வரை, 50 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு பின்பற்றப்பட்டனர். அது நிறுவப்பட்டது பங்கேற்பாளர்களின் வாழ்க்கையில் பல்வேறு புள்ளிகளில் வெற்றியின் ஐந்து குறிகாட்டிகள்:

1) பிறக்கும்போதே சமூக பொருளாதார வகுப்பு: உங்கள் பெற்றோர் ஒரு வீட்டை சொந்தமாக வைத்திருந்தால் அல்லது வாடகைக்கு எடுத்திருந்தால், அந்த வீட்டின் அறைகளின் எண்ணிக்கை மற்றும் தந்தையின் வசிப்பிடம்.

2) ஏழு வயதில் படித்தல் மற்றும் கணித திறன்: சோதனைகள் நடத்தப்பட்ட விதம் மற்றும் பாடங்களில் அவர்களின் திறனை ஆசிரியர்கள் எவ்வாறு மதிப்பிட்டனர் என்பதும் மதிப்பீடு செய்யப்பட்டது.

3) 11 வயதில் உளவுத்துறை: உங்கள் IQ.

4) 16 வயதில் கல்வி ஊக்கம்: "பள்ளி நேரத்தை வீணடிப்பது" போன்ற சொற்றொடர்களுடன் தரம் ஒப்புக்கொள்கிறது.

5) 42 ஆண்டுகளில் சமூக பொருளாதார நிலை: அவர்களுக்கு என்ன வகையான வேலை, அவர்களின் வருமானம், அவர்கள் ஒரு வீடு வைத்திருந்தார்களா அல்லது வாடகைக்கு எடுத்தார்களா என்பது.

முடிவு

வாசிப்பு மற்றும் கணித திறன்களின் அதிகரிப்பு சுமார் சம்பள உயர்வுடன் தொடர்புடையது 7750 டாலர்கள்.

தாக்கம்

பள்ளியில் நாம் கற்றுக் கொள்ளும் திறன்கள் வயதுவந்தோரின் வெற்றியில் அளவிடக்கூடிய விளைவைக் கொண்டுள்ளன. அடுத்த கட்டமாக, ஆசிரியர்கள் கல்வித் திறனுக்கான மரபணு அடிப்படையை ஆராய இரட்டை ஆய்வுகளைப் பயன்படுத்த திட்டமிட்டுள்ளனர். மரபியல் மற்றும் வெளிப்புற தலையீடுகளின் தாக்கத்தை இன்னும் துல்லியமாக அளவிட அவர்கள் நம்புகிறார்கள்.

மூல