சமீபத்திய ஆண்டுகளில், ஆங்கிலத்தில் நமக்குத் தெரிந்தவை «கொடுமைப்படுத்துதல்«, இது பள்ளியில் கொடுமைப்படுத்துதல் அல்லது துன்புறுத்தல் தவிர வேறில்லை. தங்கள் பிள்ளைகள் சூழ்நிலைகளை எதிர்கொள்கிறார்களா என்பது குறித்து பெற்றோருக்கு இருக்கும் அக்கறை அதிகரித்து வருவதால், கொடுமைப்படுத்துதல் குறித்து கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள ஒவ்வொரு அம்சங்களையும் விளக்கும் கட்டுரையை தயாரிக்க முடிவு செய்துள்ளோம். அதில் நீங்கள் துன்புறுத்தியவர் மற்றும் துன்புறுத்தப்பட்டவரின் வகைகள், காரணங்கள், சுயவிவரங்கள், விளைவுகள், தடுப்புகள் மற்றும் பலவற்றைப் பற்றி அறியலாம்.
கொடுமைப்படுத்துதல் அல்லது கொடுமைப்படுத்துதல் என்றால் என்ன?
கொடுமைப்படுத்துதல் என்பது ஒரு மாணவர் (துன்புறுத்துபவர்) மற்றொரு மாணவருக்கு (துன்புறுத்தப்படுபவர்) அடிக்கடி மற்றும் காலவரையற்ற காலத்திற்கு தவறாக நடத்தப்படுவது என வரையறுக்கப்படுகிறது; இது வகுப்பு தோழர்களின் ம silence னம் அல்லது அலட்சியத்தின் உடந்தையாக உள்ளது. வழக்கமாக துஷ்பிரயோகம் வகை உணர்ச்சி அல்லது உளவியல் ரீதியானது, ஆனால் இது வாய்மொழி அல்லது உடல் ரீதியானதாகவும் இருக்கலாம். மறுபுறம், இந்த வகையான வழக்குகள் வழக்கமாக பள்ளிக்குள்ளேயே இருந்தாலும், தொழில்நுட்பத்தின் முன்னேற்றத்துடன் இணைய கொடுமைப்படுத்துதல்; இன்றைய மாணவர்கள் கொடுமைப்படுத்துதலை மேற்கொள்ளும் வழிகளில் இதுவும் ஒன்றாகும்.
ஸ்டால்கரின் குறிக்கோள் பாதிக்கப்பட்டவரை தவறாக நடத்து மிரட்டுதல், உளவியல் ரீதியாகவும், உணர்ச்சி ரீதியாகவும், சில சந்தர்ப்பங்களில், உடல் ரீதியாகவும் அவரை வெளிப்படுத்த நிர்வகித்தல். இது துன்புறுத்தப்பட்டவர்களுக்கு மிகவும் வலுவான உளவியல் விளைவுகளைத் தருகிறது, இது பயம் வகுப்பிற்குச் செல்ல அல்லது மனச்சோர்வு படத்தில் விழக்கூடும், எடுத்துக்காட்டாக.
துஷ்பிரயோகத்தின் வகைகள் யாவை?
நாங்கள் குறிப்பிட்டுள்ளபடி, கொடுமைப்படுத்துதல் a இல் செய்யப்படலாம் உடல், வாய்மொழி அல்லது உளவியல், அதை நாங்கள் கீழே விளக்குவோம்.
- உடல் ரீதியான துன்புறுத்தல் இது உடல் வடிவத்தில் மேற்கொள்ளப்படும் துஷ்பிரயோகம், அதாவது, புல்லி பாதிக்கப்பட்டவரை தள்ளும்போது, உதைக்கும்போது அல்லது அடிக்கும்போது. கூடுதலாக, துன்புறுத்தப்பட்டவர்களின் தனிப்பட்ட உடமைகள் தவறாக நடத்தப்படும்போது அவர் இந்த குழுவின் ஒரு பகுதியாக இருக்கிறார்.
- உளவியல் அச்சுறுத்தல்கள் செய்யப்படும்போது, பாதிக்கப்பட்டவர் துன்புறுத்துபவருக்கு பயப்படுவார். ஒரு பொதுவான வழக்கு என்னவென்றால், வெட்கக்கேடான ஒன்று பாதிக்கப்பட்டவரை வேட்டையாடுபவரின் விருப்பத்திற்கு இணங்க அச்சுறுத்துகிறது.
- வாய்மொழி சில சந்தர்ப்பங்களில் கூட அறியாமலேயே இது மிகவும் பயன்படுத்தப்படும் கொடுமைப்படுத்துதலில் ஒன்றாகும். இது மிகவும் சக்திவாய்ந்தது, ஏனெனில் இது எந்த தடயத்தையும் விடாது, பாதிக்கப்பட்டவர் அல்லது கேட்டவர்களுக்கு மட்டுமே பிரச்சினை தெரியும். இந்த வகையான துன்புறுத்தல் துன்புறுத்தப்பட்டவர்களின் சுயமரியாதையை குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்த விரும்புவதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது; அவமானகரமான, இன, அவமதிப்பு, பாலியல் சொற்கள், செய்திகள் அல்லது அழைப்புகள் போன்றவற்றைப் பயன்படுத்துதல்.
- சமூக, இறுதியாக, இது வழக்கமாக பெரிய அதிர்வெண்ணுடன் செய்யப்படுகிறது மற்றும் பள்ளியில் நுழையும் புதிய மாணவர்களுக்கு இது மிகவும் பொதுவானது; ஏனென்றால், பாதிக்கப்பட்டவரைப் புறக்கணிப்பதற்கும், மற்ற மாணவர்களால் மேற்கொள்ளப்படும் நடவடிக்கைகளில் அவர் பங்கேற்பதைத் தடுப்பதற்கும் கொடுமைப்படுத்துபவர்கள் பொறுப்பு.
கொடுமைப்படுத்துதல் வகைகளை அறிந்து கொள்ளுங்கள்
கொடுமைப்படுத்துபவர்களின் பல்வேறு வகையான துஷ்பிரயோகங்களுக்கு மேலதிகமாக, மேலும் குறிப்பாக பின்வரும் வகை கொடுமைப்படுத்துதல் எங்களிடம் உள்ளது: சமூகத் தடுப்பு, விலக்கு மற்றும் கையாளுதல், துன்புறுத்தல், அச்சுறுத்தல் மற்றும் அச்சுறுத்தல்கள்.
- சமூக முற்றுகை பாதிக்கப்பட்டவர் ஓரங்கட்டப்படும்போது அல்லது அதன் நோக்கம் மற்ற மாணவர்களிடமிருந்து உங்களை தனிமைப்படுத்துங்கள்; அத்துடன் சமூக விலக்கு, பாதிக்கப்பட்டவரை சரியாக சமூகமயமாக்க இது அனுமதிக்காது. அதன் பங்கிற்கு, சமூக கையாளுதல் நபரின் கற்பனையான அல்லது சிதைந்த உருவத்தை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, இதனால் மற்றவர்கள் அவரை நிராகரிக்கிறார்கள்.
- துன்புறுத்தல் துன்புறுத்தப்பட்டவரின் க ity ரவத்தை பாதிக்க துன்புறுத்துபவர் அல்லது துன்புறுத்துபவர்கள் மேற்கொண்ட செயல்களைக் குறிக்கிறது. அவற்றில் நாம் காணலாம் ஏளனம், கேலி, கொடுமை மற்றும் பிற வகையான துன்புறுத்தல் நடவடிக்கைகள்.
- மிரட்டல் புல்லி பாதிக்கப்பட்டவருடன் நடத்தைகளைக் கொண்டிருக்கும்போதுதான், அவர்களை மிரட்டுவது அல்லது மிரட்டுவது போன்றவற்றால் அவள் மிரட்டப்படுகிறாள், இது குழந்தையை பயப்பட வைக்கிறது.
- அச்சுறுத்தல்கள் அவை விளக்கப்பட தேவையில்லை, ஆனால் அவை கொடுமைப்படுத்துதலில் அடிக்கடி நிகழ்கின்றன.
கொடுமைப்படுத்துதலுக்கான காரணங்கள்
குறிப்பிட்ட காரணங்கள் எதுவும் இல்லை, ஆனால் பொதுவான சுயவிவரங்கள் உள்ளன, அவை பொதுவாக வேட்டையாடுபவர்களுக்கு நெருக்கமாக இருக்கும். அவர்களுக்கு எந்த உலோக நோயும் கோளாறும் இல்லை, ஆனால் அவர்களுக்கு சில மனநோயியல் இருக்கலாம். கூடுதலாக, பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் அவர்கள் மக்கள் உடல் ரீதியாக வலுவான, ஆக்கிரமிப்பு, மனோபாவம் மற்றும் சுய கட்டுப்பாடு இல்லாதது. ஸ்டால்கரின் சுயவிவரத்தின் அடிக்கடி வரும் சில பண்புகள்:
ஸ்டால்கரின் சுயவிவரம்
- சில மனநோயாளிகளைக் கொண்டிருப்பதற்கான சாத்தியம்.
- பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், அவர்களுக்கு பச்சாத்தாபம் இல்லை மற்றும் அறிவாற்றல் சிதைவால் பாதிக்கப்படலாம்.
- அவை வழக்கமாக இருக்கும் வன்முறைக்குப் பயன்படுகிறது, இது வீட்டில் இருப்பது வழக்கம்.
- பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், அவர்கள் பெற்றோருடன் நல்ல உறவைக் கொண்டிருக்கவில்லை, மேலும் குழந்தைக்கு வரம்புகள் பற்றி கற்பிக்கப்படவில்லை. மறுபுறம், பெற்றோர்கள் பொதுவாக மிகவும் அனுமதிக்கப்படுவார்கள்.
பள்ளியின் சூழல் அல்லது சூழல் கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய ஒரு காரணியாகும், ஏனெனில் பல சந்தர்ப்பங்களில் போதுமான அதிகாரம் இல்லை அல்லது இந்த வகை சிக்கலுக்கு கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. இருப்பினும், தங்கள் ஆசிரியர்களுக்கு பயிற்சியளித்த பள்ளிகளில் கொடுமைப்படுத்துதல் பாதிக்கப்பட்டுள்ள வழக்குகளும் உள்ளன.
வேட்டையாடுபவர் பாதிக்கப்பட்டவரைத் தேடுகிறார் அவர் பெரும்பாலும் சிறுபான்மையினரின் ஒரு பகுதியாக இருக்கிறார், அவரை மிரட்டுவதற்கும், துன்புறுத்துவதற்கும், அவரை துன்பப்படுத்துவதற்கும். சில நேரங்களில் எந்த காரணத்திற்காகவும், மற்ற சகாக்களுடன் கேலி செய்வதற்கும் கேலி செய்வதற்கும் ஒரு தூண்டுதலாக மட்டுமே; மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், மாணவரின் செயல்திறன் மீதான பொறாமை அல்லது சில அம்சங்களில் புல்லி மிஞ்சும் பிற காரணங்களால். சிக்கல் என்னவென்றால், பள்ளி தகுதி வாய்ந்ததாக இருந்தாலும், அலட்சியமான வகுப்பு தோழர்களின் ம silence னமும், மிரட்டலால் மிரட்டப்பட்டவர்களும் இந்த வகை துஷ்பிரயோகத்தின் கூட்டாளிகளாக மாறுகிறார்கள், இது பொதுவாக கவனிக்கப்படாமல் போகிறது.
கொடுமைப்படுத்துதல் விளைவுகள்
கொடுமைப்படுத்துதலின் விளைவுகள் நேரம் செல்ல செல்ல மோசமடையக்கூடும், தவிர ஒவ்வொரு மாணவரும் வகிக்கும் பங்கைப் பொறுத்து விளைவுகளும் உள்ளன; இருவருக்கும் வித்தியாசமாக இருப்பது பாதிக்கப்பட்டவர்கள், போன்ற ஆக்கிரமிப்பாளர்கள் மற்றும் சாட்சிகள்.
துன்புறுத்தப்பட்டவர்களின் விளைவுகள்
- பாதிக்கப்பட்டவர்கள் தங்கள் எதிர்காலத்தை பாதிக்கக்கூடிய உடல்நலம் மற்றும் உளவியல் பிரச்சினைகளை உருவாக்க முடியும்.
- சில சந்தர்ப்பங்களில் அவர்கள் வன்முறையைப் பயன்படுத்தி பதிலடி கொடுக்க முடியும்.
- அவர்கள் அவமானப்படுவார்கள், தங்களை தனிமைப்படுத்துகிறார்கள், ஆதரவு இல்லாமல் விடப்படுவார்கள் என்ற பயத்தில் சமூக தொடர்பைத் தவிர்க்கிறார்கள்.
- அவர்கள் பள்ளியைத் தவறவிடலாம் அல்லது கைவிடலாம்.
- தீவிர நிகழ்வுகளில் அவர்கள் தற்கொலைக்கு முயற்சி செய்யலாம்.
பின்தொடர்பவரின் விளைவுகள்
தற்செயலாக உங்கள் பிள்ளை ஒரு புல்லி மற்றும் நீங்கள் ஒரு பாதிக்கப்பட்டவராக இருப்பதைப் பற்றி உண்மையில் கவலைப்படவில்லை என்றால், அவர்களும் அதன் விளைவுகளை அனுபவிக்கிறார்கள் என்பதை அறிய நீங்கள் ஆர்வமாக இருப்பீர்கள்.
- அவர்கள் வழக்கமாக வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளில் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தைகளைக் கொண்டிருக்கிறார்கள்.
- அவர்கள் பெரும்பாலும் மோசமான தரங்களாக அல்லது தரங்களைக் கொண்டுள்ளனர், இது பள்ளியை விட்டு வெளியேற ஒரு காரணம்.
- சுயவிவரம் வளர வளர பராமரிக்கப்பட்டால், அது சட்டத்தில் சிக்கலில் சிக்குவது பொதுவானது.
- வளர்ந்து, துஷ்பிரயோகம் செய்வதன் மூலம் சிக்கலில் சிக்குவதற்கான வாய்ப்புகளை நீங்கள் வியத்தகு முறையில் அதிகரிக்கிறீர்கள்.
சாட்சிகளின் விளைவுகள்
சாட்சிகளும் உடந்தையாக இருப்பது மற்றும் துன்புறுத்துபவர் மீது குற்றம் சாட்டாததன் விளைவுகளை அனுபவிக்கின்றனர்.
- அவர்கள் மரியாதைக்குரிய விதத்தில் நடத்தும் அதே புல்லியால் அவமானப்படுவார்கள் என்று அவர்கள் பயப்படுகிறார்கள்.
- துஷ்பிரயோகத்தைத் தடுக்க எதுவும் செய்ய அவர்கள் உடந்தையாக உணர்கிறார்கள், இது அவர்களுக்கு குற்ற உணர்வைத் தருகிறது.
- உணர்ச்சி பாதிப்புக்கு வாய்ப்பு உள்ளது.
பெற்றோர்களுக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் கொடுமைப்படுத்துதல் தடுப்பு மற்றும் ஆலோசனை
நீங்கள் ஒரு ஆசிரியர் அல்லது பெற்றோராக இருந்தால், எல்லாவற்றையும் கட்டுக்குள் வைத்திருக்கவும், உங்கள் குழந்தைகள் அல்லது மாணவர்களை இந்த விரும்பத்தகாத மற்றும் ஆபத்தான துஷ்பிரயோகத்திலிருந்து பாதுகாக்கவும் சில உதவிக்குறிப்புகளைப் படிப்பதில் நீங்கள் ஆர்வம் காட்டுவீர்கள். பல சந்தர்ப்பங்களில், இந்த சிக்கலைப் பற்றி பெரியவர்களிடம் சொல்ல குழந்தைகள் பயப்படுகிறார்கள், ஏனெனில் இது மோசமடையக்கூடும் என்று அவர்கள் நினைக்கிறார்கள் (நிலைமையை எவ்வாறு கையாள்வது என்று தெரியாதபோது இது நிகழ்கிறது); எனவே விரைவில் நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்கும் ஆலோசனைகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்.
- இந்த வகை நடத்தை முற்றிலும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது என்பதை உங்கள் குழந்தைக்கு புரிய வைக்க நீங்கள் அதைப் பற்றி பேச வேண்டும்; அவர் அதைச் செய்கிறாரா, ஒரு கூட்டாளர் அல்லது பாதிக்கப்பட்டவரா. ஆகையால், அவர்கள் பள்ளியில் ஒரு பகுதியாக இருந்தால், கஷ்டப்படுகிறார்கள் அல்லது கொடுமைப்படுத்துவதைக் கண்டால் அவர்கள் உங்களுக்குத் தெரிவிக்க வேண்டும்.
- நம் குழந்தைகளுடன் பேசுவது போலவே, நாமும் கேட்கக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். உங்கள் மகன் அல்லது மாணவர் ஒருவித துஷ்பிரயோகத்தால் அவதிப்படுவதாக உங்களிடம் சொன்னால், அவர் மிகையாகாது, ஏனென்றால் அவர் உங்கள் உதவியை நாடமாட்டார். கூடுதலாக, நீங்கள் அதை அவருக்குக் கொடுக்கவில்லை என்றால், அவர் அடுத்த முறை உங்களை நம்பமாட்டார், எனவே நடத்தை தொடர்ந்து மீண்டும் நிகழ்கிறதா என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க முடியாது.
- உங்கள் குழந்தை அல்லது மாணவர் கொடுமைப்படுத்துதலுக்கு பலியாகலாம் அல்லது கொடுமைப்படுத்துபவர் என்பதற்கான அறிகுறிகளை நீங்கள் அறிந்திருக்க வேண்டும். உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, சம்பந்தப்பட்ட ஒவ்வொருவரின் விளைவுகளும் உங்கள் குழந்தையின் சுயவிவரத்தின் ஒரு குறிப்பை உங்களுக்குத் தரக்கூடும், மேலும் என்ன நடக்கிறது என்பதை நீங்கள் நன்கு அறியலாம்.
- நீங்கள் கவனிக்கும் அறிகுறிகளைப் பற்றி பள்ளியுடன் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும். உங்கள் பிள்ளை கொடுமைப்படுத்தப்படுவதாக நீங்கள் நினைத்தால், ஆசிரியர் அல்லது ஆசிரியர்களுக்கும் தெரிவிக்கவும், இதனால் அவர்கள் நிலைமையை அறிந்து கொள்ள முடியும். மேலும், உங்கள் குழந்தையுடன் தொடர்பில் இருங்கள், இதன் மூலம் ஆசிரியர்கள் தங்கள் பங்கை நிறைவேற்றி வருகிறார்களா என்பதை அவர்கள் உங்களுக்குத் தெரிவிப்பார்கள். நீங்கள் ஒரு ஆசிரியராக இருந்தால், இந்த வகை துஷ்பிரயோகம் நடப்பதைத் தடுக்க தேவையான கருவிகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும். பிந்தையவற்றில் நாம் குறிப்பிடலாம்:
- நிலைமையை தெரிவிக்க பெற்றோரை அழைக்கவும். பல சந்தர்ப்பங்களில், ஆக்கிரமிப்பாளர்களின் பிரதிநிதிகள் புண்படுத்தப்படுகிறார்கள் அல்லது நிலைமைக்கு அலட்சியமாக இருக்கிறார்கள், எனவே பள்ளி அதன் அனைத்து மாணவர்களின் நேர்மையையும் கண்ணியத்தையும் பராமரிக்க தேவையான நடவடிக்கைகளை எடுக்க வேண்டும்.
- உருவாக்க முடியும் கொடுமைப்படுத்துதல் தடுப்பு திட்டங்கள்இந்த வழியில், அனைத்து மாணவர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கு இந்த விஷயத்தைப் பற்றிய மிகப் பெரிய தகவல்களைப் பயிற்சியளித்து வளர்க்கலாம்.