தற்போது, அறியப்பட்டபடி, தொழில்நுட்பம் பெரும்பான்மையான மனிதர்களின் வாழ்க்கையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் மின்னணு சாதனங்கள் மற்றும் இணையத்தின் நோக்கங்களுக்காக அதிக சதவீதத்தைப் பெற்றவர்கள். ஓய்வு, பொழுதுபோக்கு மற்றும் வேடிக்கை, இதன் காரணமாக கல்வித்துறையில் இந்த கருவிகளைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் நல்ல பலனைக் கொடுக்கும் என்று கருதப்படுகிறது.
கல்வித்துறையில் தொழில்நுட்பம் சில காலமாக செயல்படுத்தப்பட்டு வருகிறது, சில எடுத்துக்காட்டுகள் கால்குலேட்டர்கள், அச்சுப்பொறிகள் மற்றும் கணினிகள், ஆனால் அதிக தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்புகள் முன்னேறுகின்றன, புதிய கருவிகள் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, அவை ஆய்வு செயல்முறையை எளிதாக்குகின்றன மற்றும் விரைவுபடுத்துகின்றன., மேலும் கல்வி மற்றும் பல இன்றைய இளைஞர்களுக்கு பொழுதுபோக்கு, இந்த அணிகள் தொடர்பான நடவடிக்கைகளில் பெரும்பாலான நாட்களை நடைமுறையில் செலவிடுகிறார்கள்.
ஐ.சி.டி என்றால் என்ன?
இவை பல்வகைப்படுத்தல், பரப்புதல் மற்றும் தகவல்களை உருவாக்குதல் ஆகியவற்றிற்காக வடிவமைக்கப்பட்ட தொழில்நுட்பங்களின் தொகுப்பாகும், மேலும் அவை தகவல்தொடர்புக்கான திறமையான வழிகளையும் நமக்குக் காட்டுகின்றன, அவற்றின் சிறப்பியல்புகளின் காரணமாக கல்வி ஊடகங்களில் பயன்படுத்த அதிக ஆற்றல் உள்ளது. டி.ஐ.சி என்ற சுருக்கத்தை குறிக்கிறது: தகவல் மற்றும் தொடர்பு தொழில்நுட்பம்.
இந்த தொழில்நுட்பங்களை கல்வியில் பயன்படுத்த பல வழிகள் உள்ளன, எனவே ஐ.சி.டி.யின் சில எடுத்துக்காட்டுகளையும், அவற்றை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதையும் காண்பிப்போம்.
ஐ.சி.டி எடுத்துக்காட்டுகள்
- POI: அல்லது ஊடாடும் டிஜிட்டல் ஒயிட் போர்டு, இது வெறுமனே ஒரு கணினி ஆகும், இது வீடியோ ப்ரொஜெக்டருடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இது எந்தவொரு தட்டையான மேற்பரப்பிலும் நீங்கள் பகிர விரும்பும் தகவல்களை மீண்டும் உருவாக்குகிறது, மேலும் இதிலிருந்து நாங்கள் கையேடு மாற்றங்களைச் செய்யலாம், இந்த செயல்முறையை மேலும் செயற்கையானதாக மாற்றலாம்.
இந்த வகை ஐ.சி.டி.யைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் எளிதானது, பிளேபேக்கிற்குத் தயாராக இருக்கும் எல்லா கோப்புகளையும் கொண்ட மடிக்கணினி மட்டுமே நம்மிடம் இருக்க வேண்டும், பின்னர் நாம் அதை வைத்து வீடியோ பிளேயருடன் இணைக்க வேண்டும், மேலும் அதை ஒரு நல்ல நிலையில் வைக்க வேண்டும், இதனால் படம் மையமாக இருக்கும் கரும்பலகையில்.
- மல்டிமீடியா: வீடியோ மற்றும் / அல்லது ஆடியோவை இனப்பெருக்கம் செய்யக்கூடிய வளங்களைப் பயன்படுத்துவதைக் குறிக்கிறது, இதில் மாணவர்களுக்கு அதிக உற்சாகம் இருக்கும், ஏனெனில் இது வேறுபட்ட கற்றல் வழி, மேலும் இது வகுப்பு நேரங்களுக்கு அதிக வேறுபாட்டைக் கொடுக்கும்.
இந்த வளங்களைப் பயன்படுத்த, முழு வகுப்பறைக்கும் இடமளிப்பது அவசியம், மற்றும் மாணவர்கள் முழுமையான கவனம் செலுத்தத் தயாராக இருப்பது, வீட்டில் ஒரு திரைப்படத்தைப் பார்ப்பது அல்லது ஆடியோ பிளேயரைப் பயன்படுத்துவது போன்றதாக இருக்கும், அவர்கள் ஏற்கனவே வேறுபட்ட பாடல்களைக் கேட்க வேண்டும் கற்றல் வழி.
- ஆடியோ புத்தகங்கள்: இது மல்டிமீடியா வளங்களைப் பயன்படுத்துவதில் சிறிது இணைக்கப்பட்டுள்ளது, ஏனெனில் நீங்கள் ஆடியோ புத்தகங்களைக் கேட்க ஆடியோ பிளேயரைப் பயன்படுத்த வேண்டும், அவை பேசும் புத்தகங்களைத் தவிர வேறு ஒன்றும் இல்லை மற்றும் டிஜிட்டல் கோப்புகளில் அல்லது ஒரு குறுவட்டில் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன.
இப்போது குறிப்பிட்டுள்ளபடி, நீங்கள் ஒரு ஆடியோ பிளேயரை இணைக்க வேண்டும், அல்லது ஆடியோ அமைப்பு கொண்ட கணினியையும் பயன்படுத்தலாம், ஆடியோ புத்தகம் டிஜிட்டல் வடிவத்தில் ஒரு பென்ட்ரைவில் சேமிக்கப்பட்டால் அல்லது கணினியின் உள் சேமிப்பகத்தில்.
- ஊடாடும் மென்பொருள்: இவை வகுப்பறை கணினிகளில் நிறுவக்கூடிய நிரல்கள், அவை ஆழ்ந்த கல்வியாக இருக்க வேண்டும், ஆனால் அதே நேரத்தில் மாணவர்களுக்கு ஒரு பொழுதுபோக்கு தொடர்பு உள்ளது.
மாணவர்கள் பயன்படுத்தும் கணினிகளில் இந்த கல்வித் திட்டங்களை எளிமையாக நிறுவுவதன் மூலம், அவர்களுடன் அவர்களுடன் தொடர்புகொள்வது மட்டுமே போதுமானதாக இருக்கும். வீடியோக்கள், படங்கள் மற்றும் விவாதிக்கப்பட வேண்டிய தலைப்புகளின் உறுதியான விளக்கங்களுடன் இவை உயர் கல்வியாக இருக்க வேண்டும்.
- மாத்திரைகள்: அவை ஒப்பீட்டளவில் புதிய சாதனங்கள், அவை வலையை எளிதில் அணுகக்கூடியவை, மேலும் அவை சிறியவை, அவை சாதாரண கணினிகளைக் காட்டிலும் மிகவும் ஊடாடும், ஏனெனில் அவை தொடுதிரைகளைக் கொண்டுள்ளன.
இந்த சாதனங்களில் ஊடாடும் மென்பொருளைப் பயன்படுத்தலாம், இது மாணவர்களிடமிருந்து அவர்களது சொந்த வீடுகளில் தகவல்களைத் தேடுவதை ஊக்குவிக்கும், மேலும் இது முக்கியமான தகவல்களை மின்னஞ்சல்கள் அல்லது தகவல்தொடர்புகளை நோக்கமாகக் கொண்ட பயன்பாடுகள் மூலமாக அனுப்பவும் பெறவும் உதவுகிறது.
- வலைத்தளங்கள்: அதில் வழங்கப்படுவதைக் கற்றுக்கொள்வதில் ஆர்வமுள்ள எவரின் கல்விக்காக பிரத்யேகமாக வடிவமைக்கப்பட்ட தளங்களுடன் பக்கங்களை உருவாக்கலாம்.
இந்த பக்கங்களைப் பயன்படுத்த ஒரு டொமைனைப் பெறுவது அவசியம் மற்றும் மிகவும் வினோதமான மற்றும் ஊடாடும் தளத்தை உருவாக்குவது அவசியம், இதனால் மாணவருக்கு கற்றுக்கொள்ள சிறந்த வாய்ப்பு கிடைக்கும்.
- வீடியோ கான்பரன்ஸ்: அவை அடிப்படையில் உடல் அல்லது பாரம்பரிய மாநாடுகளுக்கு சமமானவை, அவை வீடியோ மூலம் பரவுகின்றன, பதிவு செய்யப்படலாம் அல்லது அவற்றை நேரடியாகப் பயன்படுத்தும் சமூகத்தால் விரும்பப்படும் ஒரே வித்தியாசம்.
இந்த வீடியோ மாநாடுகளை மேற்கொள்ள உங்களிடம் போதுமான கேமரா மற்றும் ஆடியோ உபகரணங்கள் இருக்க வேண்டும், மேலும் கல்வி நோக்கங்களுக்காக மாநாடுகளை உருவாக்குவதற்கு மட்டுமே அர்ப்பணிக்கப்பட்ட சமூக வலைப்பின்னல்களில் சுயவிவரங்களை உருவாக்குவதும் அவசியம்.
- மின்னஞ்சல்: வலை பயனர்களால் எண்ணற்ற விஷயங்களுக்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, அவை தகவல்களை அனுப்புவதற்கும் பெறுவதற்கும் அர்ப்பணிக்கப்பட்டவை, ஐ.சி.டி எடுத்துக்காட்டுகள் கூட இந்த வழிமுறையால் அனுப்பப்படலாம்.
பல சந்தர்ப்பங்களில் ஸ்பேம், முழுமையான வகுப்புகள், வீட்டுப்பாதுகாப்பு பணிகள், செயல்பாடுகள் மற்றும் சோதனைகள் கூட அனுப்பப்படலாம் என்று தகவல் அனுப்பப்படும் அதே வழியில், இது தொலைதூர ஆய்வில் எதையும் விட அதிகமாக இருக்கும், இது வாய்ப்பை எளிதாக்கும் கடினமான அணுகல் அல்லது தொலைதூர அல்லது ஒதுங்கிய இடங்களில் வசிக்கும் நபர்கள்.
- இணையக்கல்விகள்: அவை மெய்நிகர் கருத்தரங்குகள், அவை வீடியோ மாநாடுகளின் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன, இதில் அனுப்புநருக்கும் பெறுநர்களுக்கும் இடையிலான தொடர்பு தேடப்படுகிறது.
வீடியோ மாநாடுகளைப் போலவே, நீங்கள் ஒரு நல்ல குழுவைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், மேலும் மாநாட்டை வழங்குவதற்கும், பங்கேற்கும் நபர்களிடமிருந்து அதிக தொடர்புகளை அடைவதற்கும் ஒரு பெரிய பார்வையாளர்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், வித்தியாசத்துடன், வெபினார்கள் ஒரு சிறந்த முடிவை அடைய வெளிப்படையாக வாழ வேண்டும்.
- அரட்டைகள்: இது இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட நபர்களுக்கிடையேயான உரையாடலாகும், இது வெவ்வேறு ஆன்லைன் தளங்களில் உருவாக்கப்படலாம், மேலும் தகவல்களைப் பகிரலாம் மற்றும் செயல்பாடுகள் கூட இதன் மூலம் அனுப்பப்படலாம்.
அவை மாநாடுகளாக செயல்படுகின்றன, ஆனால் இவை வெளிப்படையாக எழுதப்பட்டிருக்கின்றன, இதில் பங்கேற்பாளர்கள் விவாதிக்கப்படும் தலைப்பை பூர்த்தி செய்வதற்காக தகவல்களை பரிமாறிக்கொள்ள வேண்டும்.
அவர்கள் கல்விக்கு என்ன நன்மைகளைத் தருகிறார்கள்?
வகுப்பறைகளில் தகவல் மற்றும் தகவல் தொடர்பு தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவதில் பல நன்மைகள் உள்ளன, அவற்றில் சில கீழே பட்டியலிடப்படும்.
- தகவல்தொடர்பு: ஒரு கல்வியாளர் கொண்டிருக்க வேண்டிய முக்கிய குணங்களில் ஒன்று, மாணவர்களுடன் நல்ல தொடர்பு வைத்திருப்பது, மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, இந்த தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் தகவல் பரிமாற்றம் மற்றும் மக்களின் மிகவும் பயனுள்ள தகவல்தொடர்பு ஆகியவற்றை அடிப்படையாகக் கொண்டவர்கள். கல்வியில் பயன்படுத்தப்படும் ஐ.சி.டி.களுக்கு இது ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு.
- ஆர்வம்: இளைஞர்கள், தொழில்நுட்ப உலகில் தங்களை மிகவும் ஈடுபடுத்திக் கொள்வதையும், பெரும்பாலான நேரத்தை அர்ப்பணிப்பதும், இந்தத் துறையுடன் தொடர்புடையதைப் பார்ப்பதும், ஆசிரியர் முன்மொழியப்பட்ட தலைப்புகளில் அதிக அக்கறை காட்டுவார்கள், ஏனெனில் அவர்கள் தொடர்பான தகவல்களுக்கு அதிக அணுகல் இருக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட நாளில் விவாதிக்கப்படும் தலைப்பு.
- தன்னாட்சி: இந்த தொழில்நுட்பங்களின் முன்னேற்றத்திற்கு நன்றி, மாணவர்கள் விசாரிக்கப்பட வேண்டிய தலைப்புகள் குறித்த தகவல்களைத் தேடும்போது அதிக தன்னாட்சி பெற முடியும். முந்தைய காலங்களில், ஆசிரியர் தலைப்புகள் பற்றிய தகவல்களின் நேரடி சேனலாக இருந்தார், மேலும் அதைத் தாங்களே கண்டுபிடிப்பது மிகவும் கடினமாக இருந்தது, ஏனென்றால் அவர்கள் நூலகங்களுக்குச் செல்ல வேண்டியிருந்தது, ஒருவேளை அவர்கள் வீட்டிலிருந்து வெகு தொலைவில் இருக்கலாம், ஆனால் ஐ.சி.டி.களின் வருகையுடன், அவர்கள் இந்த தகவலைக் கண்டுபிடிப்பதை இது மிகவும் எளிதாக்கியுள்ளது.
- ஊடாடும் தன்மை: வகுப்பறையில் நடைபெறும் கலந்துரையாடல்களில் மாணவர்கள் அதிக ஈடுபாடு கொண்டிருப்பார்கள், ஏனெனில் அவர்கள் தங்களை வெளிப்படுத்தவும், ஒரு தலைப்பைப் பற்றி தங்கள் கருத்தைக் காட்டவும், தகவல்களைப் பகிர்வதற்கான புதிய வழிகளைக் கூட உருவாக்க முடியும், இதனால் மிகவும் பயமுறுத்தும் ஐ.சி.டி.களைப் பயன்படுத்தாமல் தங்களுக்கு இருக்காது என்ற முன்முயற்சியை மாணவர்கள் கொண்டுள்ளனர்.
- பின்னூட்டம்: அல்லது ஸ்பானிஷ் மொழியில் "பின்னூட்டம்" என்று அறியப்பட்டால், மாணவர்கள் செய்யும் பிழைகள் குறித்து கல்வியாளர்கள் விழிப்புடன் இருக்க இனி 100% அவசியமில்லை, ஏனென்றால் அவர்கள் எங்கு தவறு செய்கிறார்கள் என்பதை அவர்களால் கவனித்து உடனடியாக அதை சரிசெய்ய முடியும். அவ்வாறு செய்யுங்கள். மேலும் எளிதாக கற்கவும்.
- உள்நோக்கம்: கற்றல் விஷயத்தில் மாணவர்கள் அதிக உற்சாகத்தை உணருவார்கள், ஏனென்றால் இந்த கருவிகள் படிக்கும் நேரத்தில் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டிய நடவடிக்கைகளுக்கு பெரிதும் உதவும்.
இந்த தொழில்நுட்பங்களை செயல்படுத்துவதால் கல்விக்கு என்ன நன்மைகள் உள்ளன என்பதை அறிந்துகொள்வது, இந்த செயல்முறைக்கு அவை மிகவும் உற்பத்தி மற்றும் நேர்மறையானவை போலவே, குறைபாடுகளும் உள்ளன, இந்த உலகில் எதுவும் சரியானதல்ல என்பதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.
இந்த குறைபாடுகள் சிலவாக இருக்கலாம்:
- தனிமைப்படுத்துதல்: இது சில காலமாக ஒரு மாணவராக இருந்த ஒரு பிரச்சினையாகும், ஏனென்றால் இந்த தொழில்நுட்பங்களின் அதிகப்படியான பயன்பாடு ஒரு நபரின் சமூக வளர்ச்சியை பாதிக்கும், சமூகத்தில் மனிதர்களுக்கு அவசியமான தொடர்பு மற்றும் உடல் செயல்பாடுகளிலிருந்து அவரை விலக்குகிறது.
- தவறான தகவல்: இணையத்தில் ஏராளமான வலைப்பக்கங்கள் உள்ளன, எல்லா வகையான மக்களுக்கும் சுவைகளுக்கும் மில்லியன் கணக்கான வெவ்வேறு உள்ளடக்கங்கள் உள்ளன, எனவே பல முறை இந்த தளங்களில் தவறான அல்லது வேண்டுமென்றே சிதைந்த தகவல்கள் உள்ளன, இது மாணவர்களுக்கு குழப்பத்தை ஏற்படுத்தும். இந்த காரணத்திற்காக நம்பகமான மற்றும் நம்பகமான வலைத்தளங்களைப் பற்றி அவர்களுக்கு வழிகாட்டவும் கற்பிக்கவும் மிகவும் முக்கியம்.
- கவனச்சிதறல்: ஒரு சந்தர்ப்பத்தில் குறிப்பிட்டுள்ளபடி, இந்த தொழில்நுட்பங்கள் பொழுதுபோக்குக்காக பெரும்பாலான நேரங்களில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, இதற்காக வகுப்பறைகளில் ஐ.சி.டி.க்களைப் பயன்படுத்தும்போது நிறைய ஒழுக்கங்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும், படிக்க நேரங்கள் உள்ளன, விளையாட வேண்டிய தருணங்கள் உள்ளன என்பதை மாணவர்களுக்கு தெரியப்படுத்துங்கள், மேலும் நீங்கள் அவை ஒவ்வொன்றிற்கும் சரியான நேரம் எது என்பதை வேறுபடுத்த வேண்டும்.
தொழில்நுட்பத்தின் முன்னேற்றங்களை நாம் மேலும் மேலும் பயன்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும், மேலும் அவற்றின் சரியான பயன்பாட்டைப் பற்றிய விழிப்புணர்வை எவ்வாறு வளர்ப்பது என்பதையும் அறிந்து கொள்ள வேண்டும், ஏனென்றால் அவை புதிய தலைமுறையினருக்கான மிகவும் ஆற்றல்மிக்க, பொழுதுபோக்கு மற்றும் பயனுள்ள கல்விக்கு நம்மை இட்டுச்செல்லும். வாருங்கள்., மற்றும் தற்போதைய தலைமுறையினருக்கு தொழில் மற்றும் வேலை மட்டத்தில் கூட.