மாணவர்கள் தங்கள் ஆசிரியர்களிடமிருந்து உண்மையில் விரும்பும் 14 விஷயங்கள்

மாணவர்கள் தங்கள் ஆசிரியர்களிடமிருந்து உண்மையிலேயே விரும்பும் இந்த 14 விஷயங்களைப் பார்ப்பதற்கு முன், நீங்கள் எப்போதும் நினைவில் வைத்திருக்கும் அந்த சிறப்பு ஆசிரியருக்கு இந்த அஞ்சலியை நீங்கள் காண வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்.

இது ஒரு வீடியோவாகும், அந்த சிறப்பு ஆசிரியருக்கு கல்வி ரீதியாக பயிற்சி அளிக்க உதவியது மட்டுமல்லாமல், அவர்களுக்கு மனித மதிப்புகளை உதாரணம் மூலம் கற்பித்தவர்களும் வெவ்வேறு நபர்கள் நன்றி தெரிவிக்கின்றனர்:

கற்பித்தல் ரோஸி வேலை அல்ல. தங்கள் வேலையில் ஆர்வமுள்ள ஆசிரியர்கள் தேவை, ஏனென்றால் அவர்கள் வழியில் பல சிரமங்களை சந்திப்பார்கள்.

இந்த கட்டுரையில் மாணவர்கள் விரும்பும் 14 விஷயங்களை ஆசிரியர்களிடமிருந்து சேகரித்தேன். ஒரு பெற்றோராக (மற்றும் பல ஆண்டுகளாக ஒரு மாணவர்) நான் சரியான ஆசிரியராக எப்படி இருக்க விரும்புகிறேன் என்பது எனக்குத் தெரியும். இந்த கட்டுரை கல்வித்துறையில், ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் மத்தியில் பரவுகிறது என்று நம்புகிறேன்.

குறியீட்டு

1) ஒரு மாணவர் தனது ஆசிரியர் வகுப்பை சுவாரஸ்யமாகவும் வேடிக்கையாகவும் செய்ய விரும்புகிறார்.

மாணவர்கள் சுறுசுறுப்பான மனம் கொண்டவர்கள் மற்றும் ஆற்றலை கடத்தும் ஒரு வகுப்பு தேவை.

2) ஒரு மாணவர் தனது ஆசிரியர் உணர்ச்சிவசப்பட வேண்டும் என்று விரும்புகிறார்.

மாணவர்கள் தனது வேலையை நேசிக்கும் ஆசிரியரை விரும்புகிறார்கள். ஒரு ஆசிரியர் அவர்களுடன் இருக்க விரும்பவில்லை என்றால் மாணவர்கள் கண்டறிய முடியும். கற்பிப்பதில் ஆர்வமாக இருப்பது மற்றும் உங்கள் மாணவர்களை நீங்கள் நேசிக்கிறீர்கள் என்பதைக் காண்பிப்பது அவர்களின் கல்வியில் ஒரு முக்கிய காரணியாக இருக்கும்.

3) அவர்கள் கற்றுக்கொள்ள மகிழ்ச்சியுடன் உதவும் ஒரு ஆசிரியரை அவர்கள் விரும்புகிறார்கள்.

குழந்தை தனது பாடங்களைக் கற்றுக்கொள்வதை உறுதிசெய்ய ஆசிரியர் ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறையைக் காட்ட வேண்டும். இதற்கு தேவையான அனைத்து விளக்கங்களும் தேவைப்படலாம் (நிறைய பொறுமை). குழந்தையின் நேர்மறையான கற்றலில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

4) தங்கள் தவறுகளை ஒப்புக் கொள்ளக்கூடிய ஆசிரியர்களை அவர்கள் விரும்புகிறார்கள்.

மாணவர்கள் தங்கள் ஆசிரியரின் நடத்தைக்கு மிகவும் கவனத்துடன் இருக்கிறார்கள். அவர்களின் சாத்தியமான கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க நீங்கள் சரியான நபரா என்பதை அவர்கள் அறிய விரும்புகிறார்கள். ஒரு ஆசிரியர் தான் தவறு செய்ததாக ஒப்புக் கொண்டால், அவர் தனது ஆளுமை குறித்து பிரபுக்களையும் நேர்மையையும் காண்பிப்பார்.

5) அவர்கள் ஒரு ஆசிரியரை விரும்புகிறார்கள், விரிவுரையாளரை அல்ல.

மாணவர்கள் கற்பிக்க விரும்புகிறார்கள். ஒரு வாசிப்புக்கு அர்ப்பணித்த ஒரு ஆசிரியர் அவர்களுக்கு தேவையில்லை பவர்பாயிண்ட். ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்க கதைகள் சொல்ல அல்லது உதாரணங்களை வழங்க முயற்சிக்க வேண்டும்.

6) அவர்கள் மரியாதைக்குரிய ஆசிரியரை விரும்புகிறார்கள்.

மரியாதை என்பது ஒருவருக்கொருவர். மாணவர்களின் மரியாதையைப் பெற, ஆசிரியர் அணுகக்கூடிய, நேர்மறை மற்றும் ஆளுமைமிக்கவராக இருக்க வேண்டும்.

7) தங்கள் மாணவர்களின் நேரத்தை மதிக்கும் ஆசிரியர்களை அவர்கள் விரும்புகிறார்கள்.

மாணவர் எடுக்கும் எந்த முயற்சியையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது முக்கியம். ஆசிரியர் தனது மாணவர்களுக்கு பாராட்டுக்களைக் காட்ட வேண்டும், மேலும் மாணவர் கற்றலுக்காக அர்ப்பணிக்கும் முயற்சியையும் நேரத்தையும் மதிப்பிடுவதே ஒரு நல்ல வழியாகும்.

8) தங்களுக்கு சவால் விடும் ஆசிரியர்களை அவர்கள் விரும்புகிறார்கள்.

ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்களுக்கு சவால் விட வேண்டும், இது ஒரு வகுப்புத் திட்டமாக இருந்தாலும் அல்லது சில ஆக்கபூர்வமான பணிகளைச் செய்ய அவர்களுக்கு சவால் விடும்.

9) மாணவர்கள் நேரம் அனுமதிக்கப்பட வேண்டும் என்று விரும்புகிறார்கள்.

ஒரு ஆசிரியர் கற்பிக்க முயற்சிப்பது நேரத்தை எடுத்துக்கொள்ளும், எனவே உங்கள் மாணவர்களுக்கு அவர்களின் போதனைகளை உள்வாங்குவதற்கான நேரத்தையும் இடத்தையும் கொடுங்கள். சிந்திக்கவும், பிரதிபலிக்கவும், செயலாக்கவும் நேரம்.

10) மாணவர் மதிப்பிடப்பட விரும்புகிறார்.

ஆசிரியர் தனது மீது கவனம் செலுத்துவதை மாணவர்கள் அறிய விரும்புகிறார்கள். ஆசிரியர் ஒவ்வொரு மாணவரிடமும் குறிப்பாக நேர்மறையான கருத்துக்களை தெரிவிக்க வேண்டும்.

11) வகுப்பில் பங்கேற்க அவர்களை ஊக்குவிக்கும் ஆசிரியர்களை அவர்கள் விரும்புகிறார்கள்.

ஆசிரியர் கேள்வி கேட்க வேண்டும்; தலைப்பில் இருந்து விலகி இருந்தாலும், ஒரு தலைப்பில் தங்கள் கருத்துக்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள மாணவர்களை அனுமதிக்கிறது. மாணவர்களின் எண்ணங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள வாய்ப்பளிக்கவும்.

12) மன்னிக்கும் ஆசிரியர்களை அவர்கள் விரும்புகிறார்கள்.

கல்லூரி ஒரு கடல் பள்ளி அல்ல. ஆசிரியர்கள், மாணவர்களைப் போலவே, நெகிழ்வாகவும், எளிதில் பழகவும் வேண்டும்.

13) அவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளக்கூடிய ஆசிரியர்களை அவர்கள் விரும்புகிறார்கள்.

அவர்கள் நம்பும் ஆசிரியர்களை அவர்கள் விரும்புகிறார்கள். இதன் பொருள் ஆசிரியர் பச்சாத்தாபத்தை வெளிப்படுத்த வேண்டும். இதற்கு நேரமும் முயற்சியும் தேவை.

14) அனைத்து மாணவர்களையும் சமமாக நடத்தும் ஆசிரியர்களை அவர்கள் விரும்புகிறார்கள்.

சில மாணவர்களை ஆதரிக்கும் ஆசிரியரை மாணவர்கள் விரும்புவதில்லை. ஒவ்வொரு மாணவரின் முயற்சியையும் பாராட்டும் ஒரு ஆசிரியரை அவர்கள் விரும்புகிறார்கள்.

இந்த கட்டுரை உங்களுக்கு பிடித்திருக்கிறதா? உங்கள் வகுப்பு தோழர்கள், பெற்றோரின் வட்டம் அல்லது சக ஊழியர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.


கட்டுரையின் உள்ளடக்கம் எங்கள் கொள்கைகளை பின்பற்றுகிறது தலையங்க நெறிமுறைகள். பிழையைப் புகாரளிக்க கிளிக் செய்க இங்கே.

கருத்து தெரிவிப்பதில் முதலில் இருங்கள்

உங்கள் கருத்தை தெரிவிக்கவும்

உங்கள் மின்னஞ்சல் முகவரி வெளியிடப்பட்ட முடியாது.

  1. தரவுக்கு பொறுப்பு: மிகுவல் ஏஞ்சல் கேடன்
  2. தரவின் நோக்கம்: கட்டுப்பாட்டு ஸ்பேம், கருத்து மேலாண்மை.
  3. சட்டபூர்வமாக்கல்: உங்கள் ஒப்புதல்
  4. தரவின் தொடர்பு: சட்டபூர்வமான கடமையால் தவிர மூன்றாம் தரப்பினருக்கு தரவு தெரிவிக்கப்படாது.
  5. தரவு சேமிப்பு: ஆக்சென்டஸ் நெட்வொர்க்குகள் (EU) வழங்கிய தரவுத்தளம்
  6. உரிமைகள்: எந்த நேரத்திலும் உங்கள் தகவல்களை நீங்கள் கட்டுப்படுத்தலாம், மீட்டெடுக்கலாம் மற்றும் நீக்கலாம்.