முன்பக்க மடல் என்றால் என்ன? பண்புகள், பகுதிகள், செயல்பாடுகள் மற்றும் கோளாறுகள்

மூளை நமது நரம்பு மண்டலத்தின் மைய உறுப்பு ஆகும், இது நமது கணினி மற்றும் மோட்டார் செயல்பாடுகளை ஒழுங்குபடுத்தும் மற்றும் கட்டுப்படுத்தும் "கணினி" என்பதால், சிந்தனை, நினைவகம் மற்றும் நுண்ணறிவு ஆகியவற்றிற்கும் இது பொறுப்பு; ஒரு சிக்கலான கட்டமைப்பால் உருவாக்கப்பட்டது, இது வலது மற்றும் இடது என இரண்டு அரைக்கோளங்களாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, இது ஒரு பிளவுகளால் பிரிக்கப்படுகிறது, இது இன்டர்ஹெமிஸ்பெரிக் அல்லது இன்டர்ஹெமிஸ்பெரிக் பிளவு என அழைக்கப்படுகிறது; மூளையின் இந்த பகுதி நரம்பணு திசுக்களால் ஆனது, மேலும் இது நியோகார்டெக்ஸ் அல்லது கார்டெக்ஸ் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, மேலும் அது சிந்தனை வசிக்கும் இடத்தில்தான் உள்ளது. ஒவ்வொரு அரைக்கோளத்திலும், நம் உடலில் குறிப்பிட்ட செயல்பாடுகளை ஒழுங்குபடுத்தும் நான்கு பகுதிகள் உள்ளன.

இப்போது, ​​இந்த அடிப்படை புள்ளிகள் தெளிவுபடுத்தப்பட்டவுடன், நாம் வரையறுக்கலாம் முன்பக்க மடலைப் பற்றி பேசும்போது நாம் என்ன சொல்கிறோம், எளிமையான மற்றும் நேரடி வழியில், இது அடிப்படையில் புறணி பிரிக்கப்பட்டுள்ள நான்கு பகுதிகளில் ஒன்றாகும் என்று சொல்லலாம், இது செயல்பாட்டு செயல்பாடுகளை ஒழுங்குபடுத்துவதற்கான பொறுப்பு, இது மொழி, திட்டமிடல் மற்றும் கவனத்தை ஈர்க்கும் செயல்முறைகள் வரை. தனிமனிதனின் ஆளுமையை நிர்ணயிக்கும், சமூக சூழல்களில் வளர்ச்சியை நேரடியாக பாதிக்கும் மற்றும் நபரின் நடத்தை தானே தீர்மானிக்கும் உந்துதல் மற்றும் நடத்தை கூறுகளுடன் ஃப்ரண்டல் லோப் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

ஃப்ரண்டல் லோப்களின் பண்புகள்

பெருமூளைப் புறணி 4 மிமீ தடிமன் கொண்டது மற்றும் ஐந்து வகையான நியூரான்களால் ஆனது, அவை ஆறு அடுக்குகளை உருவாக்குகின்றன, அவை மேலோட்டமாக இருந்து உள் அல்லது ஆழமாக எண்ணப்படுகின்றன. முன்பக்க மடல் பெருமூளை அரைக்கோளங்களில் மூன்றில் ஒரு பகுதியை உள்ளடக்கியது (இது மிகப்பெரிய நீட்டிப்பின் பகுதி), ஏனெனில் அவை முன் துருவத்திலிருந்து மத்திய அல்லது ரோலண்டோ சல்கஸுக்கு செல்கின்றன. ஃப்ரண்டல் லோப்களின் அடிப்பகுதி ஆர்பிட்டோ-ஃப்ரண்டல் கோர்டெக்ஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறது. செல் அடுக்குகளின் பெரிய வளர்ச்சி, மோட்டார் பேண்டிற்கு முன்புற பகுதிகளில் I, IV மற்றும் V ஆகியவை முன் பக்கங்களின் ஒருங்கிணைந்த தன்மையைக் குறிக்கின்றன.

கட்டமைப்பு ரீதியாக, இது ரோலண்டோ மற்றும் சில்வியோஸ் ஆகிய இரண்டு பிளவுகளால் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, இது 4 மாற்றங்களுக்கு வழிவகுக்கிறது:

• உயர்ந்த முன்னணி கைரஸ்.
• நடுத்தர முன் கைரஸ்.
• தாழ்வான ஃப்ரண்டல் கைரஸ்.
• ஏறுவரிசை அல்லது முன்-லேண்டிக் ஃப்ரண்டல் கைரஸ்.

இந்த சுருள்கள் தீர்மானிக்கின்றன பகுதிகள் இதில் முன் மடல் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.

முன் மடல் பகுதிகள்

பிரதான மோட்டார்

இன் பகுதிக்கு ஒத்திருக்கிறது உயர்ந்த முன்னணி கைரஸ், இந்த பகுதி அதன் முக்கிய பண்பாக மாபெரும் பிரமிடு செல்கள் (பெட்ஸிலிருந்து) உள்ளது. இந்த பகுதியின் மின் தூண்டுதல் உடலின் எதிர் பக்கத்தில் தசைக் குழுக்களின் இயக்கங்களுக்கு ஒத்திருக்கிறது. இந்த பகுதியில், தசைகளின் அளவு அந்த பகுதியின் நீட்டிப்புக்கு விகிதாசாரமல்ல, ஆனால் அது கொண்டிருக்கும் செயல்பாட்டின் முக்கியத்துவத்திற்கு. இந்த பகுதியில், முகபாவனை மற்றும் கை அசைவுகளை தீர்மானிக்கும் மோட்டார் திறன்கள் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன.

பிரீமோட்டர்

இது பகுதி ஏறும் முன் கைரஸ் பெட்ஸ் செல்கள் இல்லாததால், இந்த பகுதியில் மின் தூண்டுதல்கள் பிரதான மோட்டார் பகுதியின் தூண்டுதலைக் காட்டிலும் சிறிய இயக்கங்களை உருவாக்குகின்றன. இந்த பகுதியிலிருந்து சிறிய மேற்பரப்புகள் பிரித்தெடுக்கப்பட்டால், இயக்கங்களின் நேர்த்தியான ஒருங்கிணைப்பு மாற்றப்பட்டு, இயக்கங்களின் நிரலாக்கத்தில் அதன் பங்கை நிரூபிக்கிறது, அதிலிருந்து அதன் பிரீமோட்டரின் பெயரைப் பெறுகிறது. இது தாலமஸ், சிறுமூளை மற்றும் பாசல் கேங்க்லியா ஆகியவற்றின் இணைப்புகளை ஒருங்கிணைக்கிறது, இது சிக்கலான இயக்கங்களை ஒருங்கிணைக்க அனுமதிக்கிறது, குறிப்பாக அச்சு மற்றும் அருகாமையில் உள்ள தசைகள். இந்த பகுதியில் கண் அசைவுகள், குரல்வளை அசைவுகள் மற்றும் மொழியின் உச்சரிப்பு, தண்டு மற்றும் தலையின் சுழற்சியை சரிசெய்வதில் தலையிடும் மையங்கள் உள்ளன.

துணை மோட்டார்

பணிகளில் உயிரியல் ஒருங்கிணைப்பு தேவைப்படும்போது மட்டுமல்லாமல், சிந்தனை தலையிடும் அனைத்து இயக்கங்களிலும் இந்த பகுதியில் உள்ள உயிரணுக்களின் செயல்பாடு செயல்படுத்தப்படுகிறது. பிரதான மோட்டார் பகுதியை இலக்காகக் கொண்ட திட்டத் திட்டங்களைத் திட்டமிடுங்கள். இயக்கத்தின் மீது இந்த பகுதியின் செயல் இருதரப்பு ரீதியாகவும், அருகிலுள்ள தோரணை தசைகளை விட கையேடு செயல்பாட்டிற்காகவும் அதிகம். ரோலண்டோ (1980) இந்த பகுதியின் பங்களிப்பை வெளிப்புற இடத்தைப் புரிந்துகொள்வதோடு, முக்கிய பகுதியுடனான தொடர்புகளையும் காட்டியுள்ளது.

கண்-மோட்டார் ஒருங்கிணைப்பு

இந்த பகுதி இந்த மூளை பிராந்தியத்தில் நடுத்தர செங்குத்து துண்டுக்கு ஒத்திருக்கிறது. இது தற்காலிக (செவிவழி), ஆக்ஸிபிடல் (காட்சி) மற்றும் சோமாடிக்-கைனெஸ்டெடிக் கார்டெக்ஸ் ஆகியவற்றிலிருந்து பெறும் உள்ளீட்டின் அடிப்படையில் கண்களின் நோக்குநிலையில் தலையிடுகிறது.

கவனம் மற்றும் செறிவு

அவை அதன் முன்புற பகுதியை ஆக்கிரமித்து, தாலமஸிலிருந்து (மீடியன் டார்சம் நியூக்ளியஸ்) மற்றும் லிம்பிக் அமைப்பிலிருந்து உள்ளீட்டைப் பெறுகின்றன. இந்த பகுதிகளில் ஏற்படும் புண்கள் மனோபாவம் அல்லது மனநிலையின் மாற்றங்களில் வெளிப்படுகின்றன, அலட்சியத்தின் நிலையைக் காட்டுகின்றன, கழுவுதல், எழுந்திருப்பது அல்லது சாப்பிடுவது, சுருக்க சிந்தனைக் குறைபாடுகள், கவனத்தை இழத்தல் மற்றும் நினைவாற்றல் போன்ற எளிய செயல்களில் ஆர்வம் இழப்பு. ஏறும் முன் கைரஸ் மற்றும் தாழ்வான ஃப்ரண்டல் கைரஸ் (கோண மற்றும் ஓபர்குலர் கைரஸ்) ஆகியவற்றின் கீழ் பகுதியில் அமைந்துள்ள பகுதி, முகம், நாக்கு, அண்ணம் மற்றும் குரல் நாண்கள் போன்ற மொழியுடன் தொடர்புடைய தசைகளை கட்டுப்படுத்துகிறது. இந்த பகுதியில் ஒரு புண் ஒரு வெளிப்படையான அஃபாசியாவை உருவாக்குகிறது, அதாவது, மொழியின் உமிழ்வு மற்றும் உச்சரிப்புக்கு சிரமத்துடன் மொழியை உருவாக்குவதில் தோல்வி.

முன்பக்க மடலுடன் தொடர்புடைய அறிவாற்றல் செயல்பாடுகள்

மொழி

மொழியில் செயல்படுத்தும் சிக்கல்கள் நடுத்தர மடல் பகுதிக்கு சேதத்துடன் தொடர்புடையவை. தன்னிச்சையான மொழியில் குறிப்பிடத்தக்க பற்றாக்குறைகளைக் கொண்ட டிரான்ஸ்கார்டிகல் மோட்டார் அஃபாசியா உயர்ந்த மற்றும் இடது முன்புற டார்சோலேட்டரல் கோர்டெக்ஸுக்கு சேதம் விளைவித்த பிறகு ஏற்படலாம். செயல்படுத்தும் பற்றாக்குறையை வாய்மொழி சரள பணிகள் மூலம் மதிப்பீடு செய்யலாம், அதாவது, ஒரு குறிப்பிட்ட கடிதத்துடன் தொடங்கி அதிக எண்ணிக்கையிலான சொற்களை உருவாக்க நபரைக் கேட்பது. உருவாக்கும் பற்றாக்குறைகள், அல்லது பேச்சுக் கோளாறுகள், இயற்கையில் உருவாக்கம் மற்றும் கதை. அவை நிறுவன மற்றும் திட்டமிடல் சிக்கல்களை பிரதிபலிக்கின்றன. இடது காயங்கள் எளிமைப்படுத்தல், மறுபடியும் மறுபடியும் (விடாமுயற்சி) மற்றும் குறைபாடுகளை உருவாக்குகின்றன. சரியான காயங்கள் விவரங்களின் பெருக்கங்கள், பொருத்தமற்ற கூறுகளின் ஊடுருவல்கள், டிஸ்ப்ரோசோடியா, இவை அனைத்தும் விவரிப்பில் ஒத்திசைவின்மைக்கு வழிவகுக்கும்.

நினைவக கட்டுப்பாடு

நினைவகத்தில் ஃப்ரண்டல் லோபின் பங்கைக் கருத்தில் கொள்ள, நினைவகத்தின் அடிப்படை துணை செயல்முறைகள் மற்றும் இந்த சங்கங்களை ஒருங்கிணைத்தல், விரிவாக்குதல் மற்றும் விளக்குவதில் ஈடுபட்டுள்ள மூலோபாய செயல்முறைகள் ஆகியவற்றை வேறுபடுத்துவது பயனுள்ளது. நினைவகத்தில் முன்பக்க மடலின் பங்கு கட்டுப்பாடு மற்றும் திசை. முன்பக்க மடல்களுக்கு ஏற்படும் சேதம் எப்போதும் மருத்துவ ரீதியாக கண்டறியப்பட்ட “மறதி” யில் ஏற்படாது. மீட்பு பணிகளில் முன்னணி ஆய்வுகள் மற்றும் தற்காலிக மற்றும் இடஞ்சார்ந்த சூழல்களில் பொருளின் கண்காணிப்பு, சரிபார்ப்பு மற்றும் இடமளித்தல் ஆகியவை முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை என்பதை காயம் ஆய்வுகள் காட்டுகின்றன. மறுவடிவமைப்பு, குழப்பம் மற்றும் குவிய பின்னடைவு மறதி, அனைத்து எபிசோடிக் தவறான மீட்புக் கோளாறுகள், முன் மடல் காயங்களுடன் தொடர்புடையவை. பணி நினைவகம்: பணிபுரியும் நினைவகத்தில் முன்னணி முனைகளின் மையப் பங்கு என்பது தகவல்களை நேரடியாகக் கட்டுப்படுத்துதல் மற்றும் கையாளுதல் ஆகும். தகவல்களை சேமித்து வைப்பதிலும் பராமரிப்பதிலும் முன்னணியில் உள்ள பகுதிகள் நிச்சயமாக ஈடுபடுகையில், இந்த செயல்பாடுகள் பெரும்பாலும் மண்டலங்களால் மத்தியஸ்தம் செய்யப்படுகின்றன. கீழ் parietal lobe என. பெறப்பட்ட தகவல்கள் அதிக குறுக்கீடுகளை வழங்குவதால் அல்லது வேலை செய்யும் நினைவகத்தின் திறனை மீறுவதால் முன்பக்க மடல்களின் பங்கு அதிகமாக உள்ளது. டோர்சோலேட்டரல் கோர்டெக்ஸ் தகவல்களை கண்காணித்தல் மற்றும் கையாளுதல் ஆகியவற்றில் ஈடுபட்டுள்ளது. ஆர்பிட்டோஃப்ரன்டல் கோர்டெக்ஸின் பங்கு குறைவாக தெளிவாக உள்ளது, சிலர் அதை பராமரிப்பு, குறுக்கீடு கட்டுப்பாடு மற்றும் தடுப்பு ஆகியவற்றுடன் தொடர்புபடுத்துகிறார்கள்.

கவனம்

கவனத்தை கட்டுப்படுத்துவதற்கு ஃப்ரண்டல் லோப்கள் பொறுப்பு. கவனம் பற்றாக்குறையின் சரியான மதிப்பீட்டிற்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட செயலற்றதாக இருக்கும் வெவ்வேறு கவனம் செலுத்தும் செயல்முறைகளுக்கு இடையில் வேறுபாடு தேவைப்படுகிறது. பாரம்பரிய மதிப்பீட்டில் கவனம் செலுத்தும் நெகிழ்வுத்தன்மை, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மற்றும் நீடித்த கவனம் ஆகியவற்றின் நடவடிக்கைகள் உள்ளன, அதே நேரத்தில் நவீன மதிப்பீடுகள் முந்தைய கவனத்தை அமைப்புகளைப் பிரிக்கின்றன.

முடிவு செய்தல்

சமீபத்தில், மேற்கொள்ளப்பட்ட ஆய்வுகளின்படி, கட்டமைக்கப்படாத சூழ்நிலைகளில் வெகுமதி செயல்முறைகளை உள்ளடக்கிய முடிவெடுக்கும் பணிகளில் முன்னணி முனைகளின் முக்கியத்துவம் காட்டப்பட்டுள்ளது. அறிவாற்றல் சுயவிவர ஆய்வுகள், பல்வேறு முடிவெடுக்கும் சோதனைகள் உட்பட, ஒருதலைப்பட்சமான புண்கள் உள்ள நோயாளிகளில் (ஆர்பிட்டோஃப்ரண்டல், டார்சோலேட்டரல் மற்றும் டார்சோமெடியல் பகுதிகளுக்கு மட்டுப்படுத்தப்பட்டவை), விரிவான புண்கள் உள்ள நோயாளிகளில் (இந்த இரண்டு பகுதிகளில் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவற்றை உள்ளடக்கியது) மற்றும் சாதாரண கட்டுப்பாடுகளில் மேற்கொள்ளப்பட்டன. வலது ஆர்பிட்டோஃப்ரன்டல் கோர்டெக்ஸில் ஒருதலைப்பட்சமான புண்கள் உள்ள நோயாளிகளுக்கு முடிவெடுக்கும் சோதனைகளில் குறைபாடுகள் இருப்பதை ஆசிரியர்கள் கண்டறிந்தனர், ஆனால் இடது புண்கள் அல்ல. இந்த ஆய்வுகள் முடிவெடுக்கும் செயல்முறைக்கு ப்ரீஃப்ரொன்டல் மற்றும் ஆர்பிட்டோஃப்ரன்டல் கோர்டெக்ஸிற்கு இடையில் ஒரு தொடர்பு இருப்பதை நிறுவியுள்ளன, மேலும் சாத்தியமான மாற்று வழிகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு பல அறிவாற்றல் செயல்முறைகள் (குறிப்பாக வேலை செய்யும் நினைவகம்) அவசியம்.

சுய கட்டுப்பாடு

தடுப்பு, உணர்ச்சி மற்றும் வெகுமதிகளின் செயல்முறைகளில் வென்ட்ரோமீடியல் கோர்டெக்ஸின் பங்கு, நடத்தை சுய ஒழுங்குமுறை செயல்முறைகளில் செயலில் பங்கேற்பதைக் குறிக்கிறது. வென்ட்ரோமீடியல் கோர்டெக்ஸுக்கு சேதம் விளைவிக்கும் நோயாளிகள் தங்கள் உள் இலக்குகளுக்கு ஏற்ப நடத்தை ஒழுங்குபடுத்துவதில் சிரமங்களை ஏற்படுத்தக்கூடும். இந்த பற்றாக்குறைகள் தன்னை ஒரு மன பிரதிநிதித்துவத்தை பராமரிக்க இயலாமையால் தோன்றும் மற்றும் பொருத்தமற்ற பதில்களைத் தடுக்க அந்த சுய-குறிப்புத் தகவலைப் பயன்படுத்துகின்றன.

நகைச்சுவை

நகைச்சுவை என்பது அறிவாற்றல் மற்றும் உணர்ச்சியின் ஒருங்கிணைப்பு தேவைப்படும் ஒரு திறமை. வலது முன்புற மடலில் புண்கள் உள்ள நோயாளிகளுக்கு, குறிப்பாக அதிக துருவ இடைப்பட்ட பகுதியில், நகைச்சுவைகளையும் காமிக்ஸையும் பாராட்டுவதில் பெரும் சிரமங்கள் உள்ளன.

நிர்வாக செயல்பாடுகளின் வளர்ச்சியில் முன்னணி மடல்

இது மிகவும் சிக்கலான நரம்பியல் இயற்பியல் மூலக்கூறு ஆகும், மேலும் இது போன்ற பல்வேறு அமைப்புகளுடனான பரஸ்பர இணைப்புகளின் தொகுப்பை மதிப்பிடும்போது இது தெளிவாகிறது லிம்பிக், இது நபரின் உந்துதல் வளர்ச்சியை தீர்மானிக்கிறது; அமைப்புடன் தொடர்புகளும் சாட்சியமளிக்கப்பட்டுள்ளன ரெட்டிகுலர் ஆக்டிவேட்டர், இது தொடர்ச்சியான கவனத்தின் செயல்பாடுகளை ஒழுங்குபடுத்துகிறது பின்னர் சங்கம், இது அங்கீகாரங்களின் நிறுவன அமைப்பாகும். இதன் அடிப்படையில், நடத்தை சார்ந்த பதில்களைக் கட்டுப்படுத்தும் கட்டமைப்பே ஃப்ரண்டல் லோப் என்பதை நிறுவ முடியும் (நிர்வாக செயல்பாடுகள்).

நிறைவேற்று செயல்பாடுகள் இலக்குகளை எதிர்பார்ப்பது மற்றும் அமைப்பது, திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்களை உருவாக்குதல், செயல்பாடுகளைத் தொடங்குவது மற்றும் மன செயல்பாடுகளுடன் தொடர்புடைய அறிவாற்றல் திறன்களின் தொடர் என அழைக்கப்படுகின்றன. சுய-கட்டுப்பாட்டு நடவடிக்கைகள் மற்றும் பணிகளைக் கண்காணித்தல், நடத்தைகள் மற்றும் நடத்தைகளின் துல்லியமான தேர்வு மற்றும் நேரம் மற்றும் இடைவெளியில் அவற்றின் அமைப்பு ஆகியவை இந்த காலத்திற்குள் தொகுக்கப்பட்டுள்ளன.

நிர்வாக செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி ஆறு முதல் எட்டு ஆண்டுகள் வரையிலான காலகட்டத்தில் நிகழ்கிறது, இந்த காலகட்டத்தில் குழந்தைகள் தங்கள் நடத்தைகளை சுய-கட்டுப்படுத்தும் திறனைப் பெறுகிறார்கள், இலக்குகளை நிர்ணயிப்பதன் மூலமும், நிகழ்வுகளை எதிர்பார்ப்பதன் மூலமும், அவை வெளிப்புற வழிமுறைகளை சார்ந்து இல்லை. இந்த அறிவாற்றல் திறன் மொழியின் ஒழுங்குமுறை செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி (உள் மொழி) மற்றும் முறையான தருக்க செயல்பாடுகளின் நிலை மற்றும் மூளையின் முன்கூட்டிய பகுதிகளின் முதிர்ச்சி ஆகியவற்றுடன் தெளிவாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இது குழந்தை வளர்ச்சி செயல்பாட்டில் தாமதமாக நிகழ்கிறது. மூளையின் முன் பகுதியில் புண் இருக்கும்போது, ​​பல பொதுவான அறிகுறிகளைக் காணலாம்.

தொடர்புடைய கோளாறுகள்

• கவனம் பற்றாக்குறை a என வரையறுக்கப்படுகிறது வளர்ச்சி கோளாறு நரம்பியல் மற்றும் மனநோய், குழந்தை பருவத்தில் அடிக்கடி கண்டறியப்படுகிறது, இருப்பினும் பல சந்தர்ப்பங்களில் இது இளமைப் பருவத்தில் தொடர்கிறது. கவனத்தை அல்லது கவனச்சிதறலை சரிசெய்ய மிதமான முதல் கடுமையான இயலாமையால் இது வகைப்படுத்தப்படுகிறது. தனிநபர் குறுகிய காலத்திற்கு கவனம் செலுத்த முடியும். சில சந்தர்ப்பங்களில், இந்த ஃப்ரண்டல் லோப் நிலை அதிவேகத்தன்மை (மோட்டார் அமைதியின்மை) மற்றும் மனக்கிளர்ச்சி நடத்தை ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது, இது செயல்பாட்டின் பல பகுதிகளில் சிக்கல்களை ஏற்படுத்துகிறது, இதனால் அவதிப்படும் நபரின் சமூக, உணர்ச்சி மற்றும் அறிவாற்றல் வளர்ச்சிக்கு இடையூறு ஏற்படுகிறது.
• ஆஸ்பெர்கரின் நோய்க்குறி என்பது நரம்பியல்-உயிரியல் செயல்பாடுகளை பாதிக்கும், பின்வரும் அம்சங்களில் விலகல்கள் அல்லது அசாதாரணங்களைத் தூண்டுகிறது: இணைப்புகள் மற்றும் சமூக திறன்கள், தகவல்தொடர்பு நோக்கங்களுக்காக மொழியைப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் மீண்டும் மீண்டும் அல்லது விடாமுயற்சியுடன் தொடர்புடைய பண்புகள்.
• ஆட்டிஸ்டிக் கோளாறு, சமூக வளர்ச்சியின் மாற்றத்தைத் தூண்டுகிறது, ஏனெனில் இது வகைப்படுத்தப்படுகிறது, ஏனெனில் தனிநபர் தனது உள் உலகில் கவனம் செலுத்துகிறார்.
• அப்செசிவ் கட்டாயக் கோளாறு, ஊடுருவும் மற்றும் தொடர்ச்சியான எண்ணங்களை உருவாக்கும் கவலை நிலை, இது அமைதியின்மை, பயம், பயம் அல்லது கவலை மற்றும் மீண்டும் மீண்டும் நடத்தைகளை உருவாக்குகிறது, இது தொடர்புடைய பதட்டத்தை குறைப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட நிர்பந்தங்கள் என அழைக்கப்படுகிறது.