Đây là một blog về phát triển cá nhân, đó là lý do tại sao tôi mang đến video sau. Đây là một trò đùa sáng tạo mà một giáo viên dạy toán dành cho học sinh của mình vào ngày Cá tháng Tư ở Mỹ (April Fools).
Bạn có thể nghĩ rằng trò đùa mà bạn sắp xem không liên quan gì đến sự phát triển cá nhân. Tuy nhiên, đối với tôi, đó là bản chất thuần túy của sự phát triển cá nhân: một chuyên gia giáo dục lãng phí tài năng, sự sáng tạo, độc đáo và dám đi ra ngoài tầm thường trong một lĩnh vực nghiêm túc như trường đại học.
Theo tôi, nó là một ví dụ.
Bằng cách làm này, anh ấy đang nhận được sự đồng cảm và ngưỡng mộ của tất cả các học sinh của mình, và nhờ độ lan truyền mà video của anh ấy đã đạt được, của cả thế giới.
Chắc chắn với kiểu biểu diễn này, học sinh của bạn sẽ dễ tiếp thu những lời giải thích và lời khuyên của bạn hơn rất nhiều; vâng, lời khuyên, bởi vì một giáo viên không chỉ phải giới hạn bản thân trong việc giảng dạy môn học của mình và về nhà, Nó cũng nên đưa ra lời khuyên về những vấn đề quan trọng nhất trong cuộc sống.
Giáo viên này được gọi là Matthew weathers và đây là màn trình diễn mà anh ấy đã làm vào năm ngoái (và có ba người khác):
Một vài ngày trước, tôi đã viết một bài báo có tiêu đề 14 điều học sinh thực sự muốn từ giáo viên của họ. Có lẽ tôi nên thêm ngày 15 và trực tiếp đưa video Matthew Weathers vào.
Tôi muốn có những giáo viên theo phong cách này, mà không háo hức phá giá những thứ tôi đã có 😛